北京市中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案Word格式.docx

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D、信度

【参考答案】D

4、人的心理现象包括（）。

A、个性倾向性与个性心理特征

B、心理过程和个性心理

C、认识过程和情感过程

D、情感过程和意志过程

【专家精析】本题主要考查心理现象的相关内容。

【专家详解】人的心理现象包括心理过程和个性心理两个方面。

心理过程就其性质与功能来说，可以分为认识过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。

个性心理可分为个性倾向性和个性心理特征两个方面。

5、下列属于意义识记的是（）。

A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C、小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

【专家精析】本题主要考查意义识记的行为。

【专家详解】意义识记是指通过理解材料的意义，把握材料内容的识记。

它是建立在更高智力水平上的记忆。

看成语故事记成语，就是在理解故事的基础上，对成语加以学习，属于意义识记。

而B、C、D三项用记数字、时间和诵读法来记单词，都是简单的记忆，属于机械识记。

6、学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

A、可以

B、不得

C、特殊情况可以

D、经批准可以

7、奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者（）。

A、夸美纽斯

B、埃拉斯莫斯

C、杜威

D、凯洛夫

8、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

9、弗洛伊德人格发展理论认为，人格结构包括本我、自我和超我三个部分，其中，本我遵循（）原则。

A、快乐

B、现实

C、良心

D、自我理想

【专家精析】本题主要考查考生对弗洛伊德人格发展理论的了解。

【专家详解】弗洛伊德人格发展理论认为，人格结构包括本我、自我和超我三个部分，其中本我位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。

本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的，它遵循快乐原则。

自我遵循现实原则，起我遵循道德原则。

故本题选A。

10、教学的中心任务是（）。

A、发展学生的智力

B、使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧

C、培养学生的思想品德

D、培养学生的个性心理

11、下列观点不正确的是（）。

A、课外活动学习内容多样且开放

B、课外活动可以补充课堂活动的不足

C、课外活动可以应用到课堂讲授的知识

D、课外活动就是为了巩固课堂教授的知识

【专家精析】本题主要考查课外活动的相关知识。

【专家详解】课外活动的任务在于根据学生的特点，组织和指导学生的课余生活，积极促进

学生全面发展，培养学生的创造力，因此D项说法错误。

12、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）。

A、奥苏伯尔——认知发现说

B、苛勒——完形一顿悟说

C、托尔曼——认知目的说

D、加涅——信息加工理论

13、先行组织者教学技术常用于（）。

A、发现学习

B、接受学习

C、个别化教学

D、程序教学

14、教育“心理起源论”的代表人物是（）。

A、孟禄

B、洛克

C、卢梭

D、利托尔诺

15、用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。

A、苛勒

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、桑代克

16、开学之初，教师通过多次考勤点名，很快就记住了所有学生的姓名。

这种策略属于（）。

A、精细加工策略

B、复述策略

C、组织策略

D、元认知策略

【专家精析】本题主要考查考生对复述策略的理解。

【专家详解】复述策略是为了保持信息而运用内部语言在大脑中重现学习材料或剌激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。

老师通过多次点名来记住学生姓名，就是利用了复述策略。

17、高中阶段品德的发展趋向于（）。

A、自律

B、独立

C、成熟

D、自主

【参考答案】C

18、教育的根本任务在于（）。

A、促进国家经济的发展

B、培养人

C、巩固国家政权

D、促进文化延续

19、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。

A、知行统一原则

B、尊重信任与严格要求学生相结合原则

C、教育影响的一致性与连贯性原则

D、集体教育与个别教育相结合的原则

20、新课程改革要求我们在教学中首先确立起（）。

A、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念B、以课堂教学为中心的教学观念

C、教师为主导，学生为主体的教学观念

D、稳定的教学秩序观念

【专家精析】本题主要考查新课程改革的理念。

【专家详解】略。

21、儿童身心发展有两个高速发展期：

新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

22、面对新教材，教师首先要做的是（）。

①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。

③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。

④研究学生特点

A、①②③

B、①③④

C、①②③④

D、②③④

23、实验法的主要特点是（）。

A、简便易行

B、控制严格

C、定量研究

D、探讨相关关系

24、当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（）。

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模仿模式

D、管理模式

25、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。

A、在课程计划（教学计划）之中

B、在学科课程标准（教学大纲）之中

C、在学校之外

D、在课程计划和学科课程标准之外

26、在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？

（）

A、小学阶段

B、初中阶段

C、高中阶段

D、大学阶段

27、“爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（）的内容之一。

A、爱国主义教育

B、集体主义教育

C、理想教育

D、民主与法制教育

28、班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）。

A、班、课、室

B、师、生、课

C、师、生、时

D、班、课、时

29、（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。

A、专制型

B、放纵型

C、民主

D、集体型

30、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。

A、直观性

B、启发性

C、巩固性

D、因材施教

31、学校实行（）。

A、教师负责制

B、校长负责制

C、学生负责制

D、教育局负责制

【专家精析】本题主要考查义务教育的管理制度。

【专家详解】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。

校长应当符合国家规定的任职条件。

校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

32、被称为课程论经典的学术著作是（）。

A、《课程与教学的基本原则》

B、《教育目标分类学》

C、《教育过程》

D、《教学与一般发展》

33、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。

A、各学科教学

B、政治课

C、班主任工作

D、共青团活动

34、华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。

这种观点反映的身心发展的动力理论是（）。

A、原发论

C、外锯论

B、内发论

D、多因素相互作用论

【专家精析】本题主要考查考生对外针、论的基本观点及代表人物的了解。

【专家详解】华生这句话强调了外部的教育在个体发展中的重要作用，属于外钵论的观点，它认为人的发展主要依靠外部力量，并注重教育的价值。

35、中小学心理健康教育的主要任务不包括（）。

A、维护学生的心理健康

B、诊治学生的心理疾病

C、促进学生形成健康的心理素质

D、帮助学生树立有问题时的求助意识

【专家精析】本题主要考查中小学心理健康教育的主要任务。

【专家详解】《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》规定，心理健康教育委使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平。

B项“诊治学生的心理疾病”不属于中小学心理健康教育的任务。

36、下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）。

A、与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性。

B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C、专家教师往往较注意课堂的细节

D、专家教师有丰富的教学策略

37、衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是（）。

A、政治、思想、道德

B、知、情、意

C、人生观、世界观、伦理观

D、真、善、美

38、利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是（）。

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、情感陶冶法

D、说服教育法

【专家精析】本题主要考查考生对德育方法的掌握。

【专家详解】情感陶冶法是教师通过创设和利用一定的情境，运用有教育意义的文艺作品对学生进行感化和熏陶，使学生在直观，感受中潜移默化地形成思想品德的方法。

39、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！

”这种说法违反了（）的规定。

A、«

学校管理条例》

B、《中华人民共和国教师法》

C、«

中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国教育法》

【专家精析】本题主要考查具体法条的应用。

【专家详解】题中的说法是勒令教师在休息时间内上早晚自修和补课，侵犯了教师的合法权益，违反了《中华人民共和国教师法》第七条的规定。

40、教师工资待遇应以（）为参照。

A、事业单位工作人员工资

B、公务员工资

C、企业单位工作人员工资

D、特殊行业工资

【专家精析】本题主要考查考生对教师待遇中的工薪制度的理解。

【专家详解】根据《中华人民共和国教师法》第二十五