商务英语专业中招课程技能考核方案_精品文档Word下载.doc

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角色表演由精读老师提供一些短剧主题或者学生自选短剧主题，学生预先进行材料收

集、短剧的写作等准备工作。

模拟商务谈判。

由教师提前要求学生对商务谈判进行准备，学生预先写好谈判台词。

学生表演时间限度为5分钟。

4．测试时间

第19周

5．测试评分参考

形式

课程

评分参考

59—0

较差

74—60

一般

84—75

较好

100-85

很好

角色表演

英语精读

举止大方得体

语言表达准确

表达自然流畅

小组成员的配合

无法与小组成员配合，表达不清楚，用词不当，语法错误较多，发音较差。

能与小组成员配合，但是表达稍有问题，用词尚可，有一些语错误，发音一般。

举止大方，与小组成员配合比较默契，表达较流畅，略有语法错误，用词较恰当，发音一般

举止大方，与小组成员配合默契，表达流畅连贯，用词恰当且无语法错误，发音标准。

英语听说

举止得体，表达流畅

语音标准，配合默契

举止大方，表达自然流畅，用词不准确，发音不标准，表演不到位，配合默契差。

举止大方，表达自然流畅，用词准确，发音标准，表演不太到位，配合默契稍差。

举止大方，表达自然流畅，用词准确，发音标准，表演比较到位，配合较默契。

举止大方，表达自然流畅，用词准确，发音标准，表演到位，配合默契。

英语口语

剧本选材，剧本理解能力，人物演绎。

剧本选材差，对剧本的理解不够，对人物的表演不到位 

。

剧本选材普通，对剧本的理解不够深刻，对人物的表演基本到位

剧本选材较有新意，对剧本的理解较好，对人物的表演较为到位。

剧本选材很有新意，对剧本的理解深刻并有自己的见解，对人物的表演非常到位。

英语泛读

剧本的选材，对剧本的理解。

对人物的表演表达流畅，表演形式新颖，剧组配合默契。

对剧本理解有错误，表情不丰富，表演不到位，表达不清楚，语法错误较多，用词不当，发音较差。

剧本的选材一般，对剧本的理解还行，表情自然，表演尚可，表达较清晰，有一些语法问题，用词尚可，发音一般。

剧本的选材较好，对剧本的理解比较到位，表演形式新颖，表情丰富，表达较流畅，略有语法错误，用词较恰当，发音一般。

剧本的选材很好，对剧本的理解到位，表情丰富自然，表达准确流畅，用词恰当且无语法错误，发音准确。

模拟商务

谈判 

外贸

英语

函电

国际贸易知识的运用；

商务谈判流程完整；

谈判技巧的运用

商务礼仪的掌握；

谈判用语的运用；

掌握7C原则。

没有分析谈判形势，方案没有实用性，商务语言表达不到位，着装随意，没有团队合作意识，未能实现谈判目标。

谈判形势分析不够全面，方案实用性一般，商务语言运用基本符合要求，着装基本符合，表情自然，团队合作不强，未能完全实现谈判目标。

谈判形势分析比较全面，方案有一定的实用性，商务语言表达比较准确清晰，着装合适，表情自然，注重团队合作，基本实现谈判目标。

谈判形势分析全面、透彻，方案实用性强，商务语言运用得当，语言表达准确清晰，着装得体，表情自然，团队合作意识强，最终实现谈判目标。

7.测试提醒

*每位学生把自己的学号及姓名别在胸前，方便测试老师评分。

*测试根据本小组各个成员的综合表现进行评分。

*同一小组的成员分数相同，每个学生务必开口发言。

-----11级第五学期

1.测试方式

11级商务英语专业（中招）第五学期英语课程分为二类考核：

英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读、英语应用文写作。

第二类：

商务英语翻译技巧。

（英语精读、英语听说、英语口语、英语泛读、英语应用文写作）小组对话。

小组对话。

由精读老师将各班学生分成2-4人小组，设计场景，进行交流，先由小组代表简单介绍活动场景，然后开始对话表演。

时间限度为3-5分钟。

（商务翻英语译技巧）口译。

教师和学生一对一测试。

时间限度为每位学生2分钟。

由学生以小组为单位设计场景，进行交流。

要求如下：

第一、由小组代表简单介绍活动的场景。

第二、对话表演。

口译。

由教师制定测试内容，每班准备10套口译题，其中含2个中文句、2个英文句及一篇英文小短文（50个词左右），测试时由学生随机抽取一套，由老师与学生面对面进行测试。

第19周

5.测试评分参考

小组对话

举止得体

对话连贯

语法正确

用词恰当

语音标准

小组合作默契

表达流畅

配合默契

举止大方，表达自然流畅，用词准确，发音标准，表演很到位，配合默契。

剧本选材

剧本理解能力

人物演绎

剧本的选材

对剧本的理解

表演形式新颖

剧组配合默契

英语应用文写作

选题的正确性

观点的可靠性

信息表达的逻辑性

勉强切题，表达思想不够清楚，大部分句子都有语言错误，甚至支离破碎。

基本切题，有些地方表达不够清楚，文字勉强连贯，语言错误较多。

主题基本明确，思想表达基本清楚，表达连贯，有少量语言错误。

主题明确无误，表达思想清楚，语言通顺，连贯性好，基本无语言错误。

模拟商务谈判

商务英语翻译技巧

商务谈判礼仪

的掌握理解能力

反应能力的考察

语言表达准确、流畅

不能自如运用商务知识进行谈判，语言表达不清楚，用词不当，发音一般。

能一般运用商务知识进行谈判，但语言表达稍有问题，用词尚可，发音一般。

能较好运用商务知识进行谈判，语言表达略有语法错误，用词较恰当，发音一般。

能很好运用商务知识进行谈判，语言表达流畅，用词恰当，发音准确。

6.测试提醒

-------12级第三学期

12级商务英语专业（中招）第三学期英语课程为第一类考核：

英语精读、英语听说、英语语法。

（英语精读、英语听说、英语语法）讲故事。

题材由学生自定，由学生自己完成故事的编写，讲述时应脱稿，讲述时间1-3分钟。

讲故事。

考核学生选材、查资料、编写故事等动手操作及学生语言表达能力等。

第20周

讲故事

英语语法

语言表达是否准确流畅，

语言是否符合语法要求。

语言表达较差，语言表述中语法错误多。

语言表达尚可，语言表述中语法有一些错误多。

语言表达比较流畅，语言表述中语法还算准确。

语言表达很流畅，语言表述中语法很准确。

举止得体，表达流畅；

‘

语音标准，配合默契。

举止拘谨，表达一般，用词不准确，发音不标准，表演不到位，配合默契差。

举止尚可，表达还算流畅，用词准确，发音标准，表演不太到位，配合默契稍差。

举止大方，表达自然流畅，用词准确，发音尚可，表演比较到位，配合较默契。

举止大方得体，

语言表达准确，

论点与论据相符，

表达自然流畅。

中招商务英语专业技能测试方案

-------13级第一学期

13级商务英语专业（中招）第一学期英语课程为第一类考核：

英语精读、英语听说、英语语音。

（英语精读、英语听说、英语语音）。

自我介绍。

由精读老师事先提示考试目标，学生临场做自我介绍并与老师进行相应的交流。

时间限度为1-3