卓越工程师教育培养计划化学工程与工艺专业本科培养方案系列材料Word下载.doc
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1.4人文科学：
具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文知识。
至少熟练掌握一门外语，可运用其进行技术交流。
2、掌握扎实的化学工程与工艺的基本理论与应用技术，了解新产品、新工艺、新设备和先进的化工产品制备与加工生产方法以及本专业的前沿发展现状和趋势（对应国家通用标准4、11）
2.1化学工程与工艺的基础：
（1）掌握坚实的化学工程与工艺的基础理论；
包括化工原理、化工热力学、传递过程、化学反应工程、化工工艺学、催化导论等基本理论。
（2）掌握与化学工程与工艺的基础理论相关的现代实验方法与技能；
（3）掌握化工厂设计原理和现代设计方法。
2.2化工产品生产工艺路线设计及产品质量控制：
（1）掌握化工产品生产工艺路线设计原理与方法和产品质量控制原理与方法；
（2）掌握化工产品生产工艺的基本技术内容、方法和特点，能熟练进行工艺方案设计和进行生产线和车间平面布置设计，并能根据设计合理的选用生产装备，能分析解决现场出现的工艺问题；
（3）掌握化工产品生产的主要设备的工艺参数范围、技术经济评价指标、选用原则与程序及工艺装备验收的有关知识；
（4）掌握化工产品质量的检测技术，以及产品在生产中间过程中的质量在线检测技术及检验方法；
（5）熟悉质量管理和质量保证体系；
（6）熟悉质量控制原理、方法和仪器设备。
2.3计算机应用技术：
（1）掌握本专业计算机应用的相关基本知识。
（2）掌握计算机辅助设计技术。
（3）掌握计算机模拟仿真的基本概念和计算机网络常用软件的特点及应用。
（4）掌握计算机在化学工程与工艺应用中的常用软件，并能熟练应用。
3、了解本专业领域技术标准。
（对应国家通用标准11）
二、具有选用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力，并经历过生产运作系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练。
（对应国家通用标准3、5、6）
1、了解市场、用户的需求变化以及技术发展，能够编制支持化工产品形成过程的策划和改进方案；
2、能参与化学工程与工艺解决方案的设计、开发，考虑化工产品生产成本、质量、环保性、安全性、可靠性、适应性以及对环境的影响，找出、评估和选择完成化学工程与工艺任务所需的技术、工艺和方法，确定解决方案；
3、能参与制定实施计划；
4、能实施解决方案，完成化学工程与工艺任务，并参与相关评价；
5、能参与改进建议的提出，并主动从结果反馈中学习；
6、具有较强的创新意识和进行化工产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。
三、参与项目及工程管理。
（对应国家通用标准7、9、11、12）
1、掌握本行业相关的政策、法律和法规；
在法律法规规定的范围内，按确定的质量标准、程序开展工作；
2、具有与化工产品研究和化学工程与工艺项目相关方（委托人、承包商、供应商等）协商与约定的能力；
3、具有建立和使用合适的管理体系，组织并管理计划和预算，协调组织任务、人力和资源，提升化工产品研究与化学工程与工艺项目组工作质量的能力；
4、具备应对危机与突发事件的能力，能洞察质量标准、程序和预算的变化，并采取恰当的措施，确保材料研究项目或化学工程与工艺的顺利进行；
5、具有指导和主持化工产品研究项目或化学工程与工艺评估、提出改进建议的能力。
四、有效的沟通与交流能力。
（对应国家通用标准10、12、13）
1、能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与表达：
2、能够进行化学工程与工艺文件的编纂，如：
可行性分析报告、项目任务书、投标书等，并可进行说明、阐释。
3、具备较强的人际交往能力，能够控制自我并了解、理解他人需求和意愿；
4、具备较强的适应能力，能自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境；
5、能够跟踪本领域最新技术发展趋势，具备收集、分析、判断、选择国内外相关技术信息的能力；
6、具有团队合作精神，并具有较强的协调、管理、竞争与合作的能力。
五、具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任。
（对应国家通用标准1、8、10）
1、熟悉本行业适用的主要职业健康安全、环保的法律法规及标准知识。
熟悉企业员工应遵守的职业道德规范和相关法律知识。
遵守所属职业体系的职业行为准则，并在法律和制度的框架下工作；
2、具有良好的质量、安全、服务和环保意识，能承担有关健康、安全、福利等事务的责任；
3、具有检查自身的发展需求、制定并实施自身职业发展计划的能力。
4、能够做到自我了解、理解他人需求和意愿；
即能独立工作，又具有团队合作精神。
培养方案
一、培养目标
培养具有坚实的自然科学基础、人文社会科学基础、化学工程与工艺专业基础，拥有较强的化工实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神和敢为人先的探索精神、拼搏精神，以及练达的社会交往能力与组织管理能力的化学工程与工艺专业高素质人才。
本专业毕业的学生，既可从事化学工程与工艺基础理论研究、新工艺和新技术开发等化学工程与工艺领域的科技工作，也可承担企业管理、生产技术管理及企业市场经营等工作。
二、培养要求
本专业培养的学生，其基本知识、能力和素质要求为：
（1）.具有扎实的数学、物理、化学等自然科学基础，以及良好的人文社会科学基础和管理科学基础。
（2）.系统地掌握本专业领域技术基础理论，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，熟悉本专业学科前沿和发展趋势，了解相近专业基本知识。
（3）.获得坚实的工程实践训练，具有本专业必需的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验和工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的能力。
（4）.具有本专业必需的机械、电工与电子技术、信息及网络技术、计算机应用技术的基本知识和技能。
（5）.具有较强的英语综合运用能力，能熟练阅读本专业的英文技术文献，并具有一定的英语口语交流能力。
（6）.具有较强的自我获取知识的能力，能够有效吸收人类文明中有用的信息知识，具备不断拓展自身知识面和终身获取新知识的能力。
（7）.具有较强的开拓创新能力，能够创造性地提出新的观念，有效地进行新工艺、新技术的探索，并初步具有把高新技术转化为生产力的能力。
（8）.具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力和社会交往能力，能够开展管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。
（9）.具有较强的社会适应能力，能应对工作变动和环境的变化给自己带来的影响，能使自己有效地参与竞争。
（10）.具备较高的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质，能成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社会主义事业接班人。
以上要求，针对培养应用开发型、工程技术型、经营管理型人才各有侧重，因材施教，注重工程实践能力、管理经营能力和创新创业能力培养。
三、主干课程和特色课程
主干课程：
无机化学（国家精品课）、有机化学（国家精品课）、物理化学（国家精品课）、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工工艺学、分离工程、传递过程；
特色课程：
化工原理、化学反应工程、资源化工导论；
医药化工方向特色课程：
药理生理学、药剂学、制药工艺学、制药设备与车间设计、药物合成反应与设计、药事法规与GMP
电化学方向特色课程：
合成化学、应用电化学、材料化学
双语教学课程：
化工原理、分离工程，应用电化学、材料化学
特色实践环节：
大学生走进科研实践、创新实验室科学研究、学科性公司实践、企业生产实践、企业挂职锻炼。
四、毕业合格标准
本专业学生应达到学校提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，修满规定学分（其中必须修满规定的必修学分），完成企业培训要求，学位论文答辩合格，方可准予毕业。
五、学制与学位
标准学制：
四年
学位：
工学学士
六、本科阶段各类课程学分学时分配表
课程模块类别
必修课学分/学时
选修课学分/学时
合计
占总学分比例
通识教育
理论教学
34/544
8/128
42
22.3
集中实践环节
9
4.8
学科教育
43
8
51
27.1
11
5.9
专业教育
15.5
18
33.5
17.8
个性培养
4.3
合计
154
34
188
100
其中集中实践环节
53.5
28.5
七、本科阶段课程设置及学分
化学工程与工艺专业
课程编号
课程名称
课程
性质
学分/
学时
其中
开课
学期
备注
实验
习题
上机
课外
410000213
军训
必修
2.5/3周
1
含军事理论课与入学教育
21020021
思想道德修养与法律基础
3/48
09090011
大学计算机基础
2.5/40
16
39000011
体育
1/32
18040011
基础英语
4/64
08020071
工程制图基础
13070011
高等数学Ⅰ
5/80
15030011
无机化学Ⅰ
09090013
大学计算机基础实践
1/1周
40000011
形势与政策
分散在1-7学期
第一学期建议最低修读30学分，其中必修课程：
28学分，选修课程：
2学分，课外研学：
0学分
09090021
计算机程序设计基础
2
C++
21020011
大学生心理健康教育
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