记梁任公先生的一次演讲PPT课件下载推荐.ppt

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天戴其苍，地履其黄；

纵有千古，横有八荒；

前途似海，来日方长。

美哉我少年中国，与天不老！

壮哉我少年中国，与国无疆！

少年中国说,大家学过历史，对本文的主人公梁启超有什么了解？

旅欧时期,戊戌变法时期,出任司法总长时期,梁实秋（19021987），著名文学评论家、散文家、翻译家。

曾与徐志摩、闻一多创办新月书店，主编新月月刊。

后迁至台，历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。

代表作有雅舍小品、雅舍谈吃、看云集、偏见集、秋室杂文、长篇散文集槐园梦忆等。

译有莎士比亚全集等。

主编有远东英汉大辞典。

作者简介,评论者说,他的散文，不少为传记和怀人之作，文字清丽、淡雅，别具一格。

他记述人物很有特点，善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。

苏振元,以一次演讲写梁任公先生,梁任公先生,梁启超（1873-1929）字卓如，号任公,中国近代著名的,政治活动家,启蒙思想家,资产阶级宣传家,教育家,史学家,文学家,梁启超（18731929年）字卓如，号任公、饮冰室主人，中国近代维新派领袖，学者，是中国资产阶级启蒙思想家、政治家（公车上书、戊戌变法、云南起义）、教育家、学术大师（饮冰室合集），有“中国近代百科全书式的文化巨匠”之称。

他的一生，经历了晚清与民国两个时期，他的业绩，包括了政治和学术两个方面。

人物介绍,政治上：

梁启超师从康有为，接受维新变法思想。

先后倡导、发动公车上书，通过强学会、时务报等积极宣传维新变法理论，参与和领导了“戊戌变法”运动，成为资产阶级维新派的杰出代表，推动中国历史前进。

戊戌政变后，他东渡日本，并创办清议报、新民丛报，宣传西方资产阶级的政治思想和社会学说，影响和启迪了整整一代人。

辛亥革命后，梁启超回国，先后入阁任司法总长、币制局总裁和财政总长，特别是组织策划了反对袁世凯称帝的“护国战争”，在战争中发挥了“一支笔强于十万雄兵”的巨大作用。

梁任公先生还是文学界一位难得的才子：

他被喻为“中国近代百科全书式的文化巨匠。

创办中国近代第一本新文学杂志新小说。

第一个使用“神话”一词的中国学者。

第一个提出建立中国图书馆学。

倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。

著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术等，总约一千四百万余字，合编为饮冰室文集。

少年中国说的作者。

长女梁思顺是诗词研究专家,长子梁思成，是我国著名建筑学家、中国科学院院士；

次子梁思永，考古学家、中国科学院院士；

三子梁思忠，英年早逝的炮兵上校；

次女梁思庄，著名的图书馆学家；

四子梁思达，著名的经济学家；

三女梁思懿，著名的社会活动家；

四女梁思宁，共产党员，光荣的革命军人；

五子梁思礼则是中国当代著名的火箭控制系统专家，中科院院士。

梁任公更是培养子女的高手：

梁启超九个子女皆俊才,原文云：

“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？

”,译文：

我今天早上接受国君诏命到了晚上就得饮用冰水，恐怕是因为我内心焦躁担忧吧！

饮冰：

形容惶恐焦灼。

这句话的其实表达的是为人臣者的忧国忧民。

饮冰室主人：

忧国忧民之心,“饮冰”，其典源于庄子人间世,梁启超先生的书法,评论者说,他的散文，不少为传记和怀人之作，文字清丽、淡雅，别具一格。

苏振元,梁启超先生的形象：

撇开政坛上的梁启超不谈，在文坛上，梁启超是一个才华横溢、博闻强记、风趣幽默、谦逊自负、稳健潇洒、有热心肠的学者。

梁启超是康有为的学生、信徒、助手，但他们还是分道扬镳了；

梁启超与孙中山合作过，也对立过；

他拥护过袁世凯，也反对过袁世凯。

对此，梁启超说:

“这决不是什么意气之争，或争权夺利的问题，而是我的中心思想和一贯主张决定的。

我的中心思想是什么呢？

就是爱国。

我的一贯主张是什么呢？

就是救国。

”“知我罪我，让天下后世评说，我梁启超就是这样一个人而已”。

学习目标,1、学会通过做旁批，掌握并能运用记叙文中刻画人物的手法，分析人物形象。

2、理解文中所引用的三则材料的用意。

3、体察梁启超先生的真性情和爱国情怀。

解题,主要是记演讲还是记人？

通过演讲表现人。

通过写一次演讲的情景表现出了梁任公的性格及特点。

读准下列字音：

戊戌（）（）主角（）箜篌（）（）激亢（）迥乎不同（）蓟北（）叱咤风云（）（）酣（）畅,wxju,kng,hu,kng,jing,j,chzh,hn,精悍（）,莅（）临,hn,l,演讲，是在听众面前就某一问题表示自己的意见或者阐说某一事理的活动。

凡三人以上、有一定时间的个人讲话都可以称为演讲。

演讲二字，可以分为二部分，即演和讲：

演表像整体非理性艺术生命体（人格力量等）讲实质道理理性艺术政论文（精神感召力）,演讲词知识,演讲辞的结构,称谓开场白主体结尾,题目,正文,演讲稿的题目,提要型象征型含蓄型警醒型设问型抒情型,贴切简洁醒目悦耳有启发性,类型,要求,教学目标,一.分析人物形象二.练习给课文加旁注,本文似为记事，实为写人，通过记录一个精彩有演讲场景来表现梁启超先生的一些特点，表达对老师的崇敬之情。

第一部分

（1）简述演讲的背景,第二部分（2-9）具体描述这次演讲,第三部分（10）对学者梁启超的评价,整体感知,明确；

给听众留下了深刻印象，并感染影响了听众。

（1）过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物莅校讲话,但是他们都没有留下深刻的印象。

（2）我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午高等科技楼上大教堂里坐满了听众，随后走进一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左顾右盼，光芒四射这就是梁任公先生。

（3）我记得他开头讲一首古诗。

（4）除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国古典文学发生了强烈的爱好。

（5）于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。

提问:

梁启超的演讲给作者留下了怎样的印象?

从哪里可以看出来?

短小精悍，秃头顶，宽下巴，穿着肥大的长袍肖像与衣着描写,步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射精神风貌好，气质出众,任公外貌,任公入场,到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，为什么梁启超却能留下深刻的印象呢？

外貌秃头顶宽下巴身材短小精悍眼神光芒四射步履稳健气质潇洒,实相,夸饰,夸张的修饰与描绘崇敬之情,立外貌,开场白,极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：

“启超没有什么学问，”（）眼睛向上一翻，轻轻点一下头：

“可是也有一点喽！

（）短是短矣,然人人听后都记得,人人读后都记得,描语言,谦逊,自负,他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是洪亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。

这就是个性,从某种角度说,就像读王羲之的文章,我们大多数人可能宁可读他的手写稿而不要打印稿。

个性化的语言,演讲,开场白独特,声音沉着有力洪亮激亢,内容丰富而有趣,表情成为表演酣畅淋漓,肢体语言形象生动,演讲内容,箜篌引（乐府古诗）桃花扇（清孔尚任）闻官军收河南河北（唐杜甫）,箜篌,箜篌引,公无渡河，公竟渡河！

渡河而死，其奈公何！

箜篌引所依的典故“公无渡河”出自晋人崔豹古今注音乐，古乐曲由朝鲜艄公霍里子高的妻子丽玉所作。

一天早晨，霍里子高去撑船摆渡，望见一个披散白发的疯颠人提着酒壶奔走。

眼看那人要冲进急流之中了，他的妻子追在后面呼喊着不让他渡河，却已经赶不及，疯癫人终究被河水淹死了。

那位女子拨弹箜篌，唱公无渡河。

其声凄怆，曲终亦投河而死。

霍里子高回到家，把那歌声向妻子丽玉作了描绘，丽玉也甚为悲伤，于是弹拔箜篌把歌声写了下来，听到的人莫不吞声落泪。

丽玉又把这个曲子传给邻居女儿丽容，名字就是箜篌引。

这应该是汉乐府中最短的诗了，和最长的孔雀东南飞一样，同是写夫妇殉情之作。

据古今注中说，朝鲜津卒霍里子高一天早起撑船，见一个“白发狂夫”，不顾危险，横渡急流。

他的妻子追来阻挡不及，夫坠河而死，妻弹着箜篌唱出这几句哀歌后，亦投河自尽。

子高的妻子丽玉听说这件事后，有感而发，创出了”箜篌引”这个曲子。

箜篌引,一白首狂夫，被发提壶，乱流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河而死。

於是援箜篌而歌曰：

“公无渡河，公竟渡河，堕河而死，将奈公何。

”声甚凄怆，曲终亦投河而死。

任公先生讲这首诗时之所以这般感慨，是因为诗中有一种“明知山有虎，偏向虎山行”的执著，有一种直面死亡的勇气。

为什么作者说“这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧”？

换言之，任公先生为什么朗诵的这般感慨？

更因为先生由箜篌引中这个强要渡河的人想到了谭嗣同，先生如此之悲是因为他曾经与谭嗣同一起为国家变法图强而努力，谭嗣同甘愿牺牲以救国民的直面死亡的勇气与爱国情操让先生为之敬仰，为之感慨。

先生如此之悲也正是因为先生的一腔爱国情怀！

这样深沉的爱国情感让人唏嘘不已。

这种忠诚于国家直面死亡的勇气值得敬仰。

谭嗣同被杀。

其实他本可以不死。

当时日本使馆已帮他做好了逃亡日本的准备，但他坚决不肯逃离。

他说：

各国变法，无不从流血而成。

今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。

有之，请自嗣同始！

他还有一首题在监狱墙壁上的绝命诗我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

他在临刑前说：

“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！

”,先生的演讲引用了很多内容，但为什么作者偏偏提到桃花扇和“剑外”这两个例子？

文章所选取的材料是为塑造梁任公先生的性格服务的！

梁任公是个热心肠的人，有一颗赤子之心，作者选取这两则材料都能突出表现他的性格。

再读第七段，思考以下问题：

桃花扇讲的是什么？

为什么讲到桃花扇先生悲从中来？

它是清代孔尚任的戏曲，是悲叹明朝灭亡的。

这里的“高皇帝”是明朝的末代皇帝崇祯帝，他在清兵攻入北京城后自缢身亡。

崇祯皇帝是一位励精图治的亡国之君。

在位十七年间，不溺于声色犬马，而是勤勉辛劳，只可惜当时明朝大势已去，积重难返，江山移人，他也自杀身死。

桃花扇介绍,哭主一出写左良玉在黄鹤楼开宴，正饮得热闹时，忽然接到崇祯帝殉国的急报，唱道：

高皇帝，在九京，不管亡家破鼎。

那知你圣子神孙，反不如飘蓬断梗！

十七年忧国如病，呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵。

白练无情，送君王一命！

宫车出，庙社倾，破碎中原费整。

养文臣帷幄无谋，豢武夫疆场不猛。

到今日山残水剩，对大江月明浪明，满楼头呼声哭声。

这恨怎平，有皇天作证。

桃花扇,崇祯帝死去距梁先生当时是已近年，和任公先生又没什么关系，先生却是悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。

他掏出手巾拭泪，先生这样的悲伤流泪，定是触动了他的内心，它究竟牵动了先生内心怎样的伤痛呢？

先生如此之悲绝不仅仅是崇祯帝，而是由崇祯帝想到了谁？

先生是由崇祯想到了自己曾追随的光绪帝。

光绪帝也是位很想有所作为的皇帝，17岁亲政，但实权掌握在慈禧太后手中。

面对甲午战争战败的屈辱，他深知“非变法不能立国”，决心变法图强。

1898年6月，下诏变法维新。

9月，慈禧太后发动政变，光绪帝被囚禁，戊戌变法失败，光绪“力图振作”的愿望始终无法实现。

戊戌变法失败，光绪帝被囚禁，戊戌六君子被杀。

康有为、梁启超逃亡到日本。

“梁启超逃亡到日本，给自己的书斋取名为“饮冰室”，笔名为“饮冰室主人”。

“饮冰”，出自庄子人间世：

今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？

梁启超于戊戌政变失败逃亡日本后用“饮冰室主人”为笔名，可见其内心的惶恐焦灼，他忧国忧民、忧心如焚。

为什么讲到