排列组合经典练习带答案_精品文档Word文档下载推荐.doc
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6＝18（种）情况，即这样的四位数有18个．
4．男女学生共有8人，从男生中选取2人，从女生中选取1人，共有30种不同的选法，其中女生有（ ）
A．2人或3人B．3人或4人C．3人D．4人
[解析] 设男生有n人，则女生有（8－n）人，由题意可得CC＝30，解得n＝5或n＝6，代入验证，可知女生为2人或3人．
5．某幢楼从二楼到三楼的楼梯共10级，上楼可以一步上一级，也可以一步上两级，若规定从二楼到三楼用8步走完，则方法有（ ）
A．45种 B．36种C．28种 D．25种
[解析] 因为10÷
8的余数为2，故可以肯定一步一个台阶的有6步，一步两个台阶的有2步，那么共有C＝28种走法．
6．某公司招聘来8名员工，平均分配给下属的甲、乙两个部门，其中两名英语翻译人员不能分在同一个部门，另外三名电脑编程人员也不能全分在同一个部门，则不同的分配方案共有（ ）
A．24种 B．36种C．38种 D．108种
[解析] 本题考查排列组合的综合应用，据题意可先将两名翻译人员分到两个部门，共有2种方法，第二步将3名电脑编程人员分成两组，一组1人另一组2人，共有C种分法，然后再分到两部门去共有CA种方法，第三步只需将其他3人分成两组，一组1人另一组2人即可，由于是每个部门各4人，故分组后两人所去的部门就已确定，故第三步共有C种方法，由分步乘法计数原理共有2CAC＝36（种）．
7．已知集合A＝{5}，B＝{1,2}，C＝{1,3,4}，从这三个集合中各取一个元素构成空间直角坐标系中点的坐标，则确定的不同点的个数为（ ）
A．33 B．34C．35 D．36
[解析] ①所得空间直角坐标系中的点的坐标中不含1的有C·
A＝12个；
②所得空间直角坐标系中的点的坐标中含有1个1的有C·
A＋A＝18个；
③所得空间直角坐标系中的点的坐标中含有2个1的有C＝3个．
故共有符合条件的点的个数为12＋18＋3＝33个，故选A.
8．由1、2、3、4、5、6组成没有重复数字且1、3都不与5相邻的六位偶数的个数是（ ）
A．72 B．96C．108 D．144
[解析] 分两类：
若1与3相邻，有A·
CAA＝72（个），若1与3不相邻有A·
A＝36（个）
故共有72＋36＝108个．
9．如果在一周内（周一至周日）安排三所学校的学生参观某展览馆，每天最多只安排一所学校，要求甲学校连续参观两天，其余学校均只参观一天，那么不同的安排方法有（ ）
A．50种 B．60种C．120种 D．210种
[解析] 先安排甲学校的参观时间，一周内两天连排的方法一共有6种：
（1,2）、（2,3）、（3,4）、（4,5）、（5,6）、（6,7），甲任选一种为C，然后在剩下的5天中任选2天有序地安排其余两所学校参观，安排方法有A种，按照分步乘法计数原理可知共有不同的安排方法C·
A＝120种，故选C.
10．安排7位工作人员在5月1日到5月7日值班，每人值班一天，其中甲、乙二人都不能安排在5月1日和2日，不同的安排方法共有________种．（用数字作答）
[解析] 先安排甲、乙两人在后5天值班，有A＝20（种）排法，其余5人再进行排列，有A＝120（种）排法，所以共有20×
120＝2400（种）安排方法．
11．今有2个红球、3个黄球、4个白球，同色球不加以区分，将这9个球排成一列有________种不同的排法．（用数字作答）
[解析] 由题意可知，因同色球不加以区分，实际上是一个组合问题，共有C·
C·
C＝1260（种）排法．
12．将6位志愿者分成4组，其中两个组各2人，另两个组各1人，分赴世博会的四个不同场馆服务，不同的分配方案有________种（用数字作答）．
[解析] 先将6名志愿者分为4组，共有种分法，再将4组人员分到4个不同场馆去，共有A种分法，故所有分配方案有：
·
A＝1080种．
13．要在如图所示的花圃中的5个区域中种入4种颜色不同的花，要求相邻区域不同色，有________种不同的种法（用数字作答）．
[解析] 5有4种种法，1有3种种法，4有2种种法．若1、3同色，2有2种种法，若1、3不同色，2有1种种法，∴有4×
3×
2×
（1×
2＋1×
1）＝72种．
14.将标号为1，2，3，4，5，6的6张卡片放入3个不同的信封中．若每个信封放2张，其中标号为1，2的卡片放入同一信封，则不同的方法共有
（A）12种（B）18种（C）36种（D）54种
【解析】标号1,2的卡片放入同一封信有种方法；
其他四封信放入两个信封，每个信封两个有种方法，共有种，故选B.
15.某单位安排7位员工在10月1日至7日值班，每天1人，每人值班1天，若7位员工中的甲、乙排在相邻两天，丙不排在10月1日，丁不排在10月7日，则不同的安排方案共有
A.504种B.960种C.1008种D.1108种
解析：
分两类：
甲乙排1、2号或6、7号共有种方法
甲乙排中间,丙排7号或不排7号，共有种方法
故共有1008种不同的排法
16.由1、2、3、4、5、6组成没有重复数字且1、3都不与5相邻的六位偶数的个数是
（A）72（B）96（C）108（D）144w_w_w.k*s5*u.co*m
先选一个偶数字排个位，有3种选法w_w_w.k*s5*u.co*m
①若5在十位或十万位，则1、3有三个位置可排，3＝24个
②若5排在百位、千位或万位，则1、3只有两个位置可排，共3＝12个
算上个位偶数字的排法，共计3（24＋12）＝108个
答案：
C
17.在某种信息传输过程中，用4个数字的一个排列（数字允许重复）表示一个信息，不同排列表示不同信息，若所用数字只有0和1，则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为
A.10B.11C.12D.15
18.现安排甲、乙、丙、丁、戌5名同学参加上海世博会志愿者服务活动，每人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一，每项工作至少有一人参加。
甲、乙不会开车但能从事其他三项工作，丙丁戌都能胜任四项工作，则不同安排方案的种数是
A．152B.126C.90D.54
【解析】分类讨论：
若有2人从事司机工作，则方案有；
若有1人从事司机工作，则方案有种，所以共有18+108=126种，故B正确
19.甲组有5名男同学，3名女同学；
乙组有6名男同学、2名女同学。
若从甲、乙两组中各选出2名同学，则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有（D）
（A）150种（B）180种（C）300种（D）345种
解:
分两类
（1）甲组中选出一名女生有种选法;
（2）乙组中选出一名女生有种选法.故共有345种选法.选D
20.将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且甲、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法的种数为
【解析】用间接法解答：
四名学生中有两名学生分在一个班的种数是，顺序有种，而甲乙被分在同一个班的有种，所以种数是
21.2位男生和3位女生共5位同学站成一排，若男生甲不站两端，3位女生中有且只有两位女生相邻，则不同排法的种数是
A.60B.48C.42D.36
【解析】解法一、从3名女生中任取2人“捆”在一起记作A，（A共有种不同排法），剩下一名女生记作B，两名男生分别记作甲、乙；
则男生甲必须在A、B之间（若甲在A、B两端。
则为使A、B不相邻，只有把男生乙排在A、B之间，此时就不能满足男生甲不在两端的要求）此时共有6×
2＝12种排法（A左B右和A右B左）最后再在排好的三个元素中选出四个位置插入乙，所以，共有12×
4＝48种不同排法。
解法二；
同解法一，从3名女生中任取2人“捆”在一起记作A，（A共有种不同排法），剩下一名女生记作B，两名男生分别记作甲、乙；
为使男生甲不在两端可分三类情况：
第一类：
女生A、B在两端，男生甲、乙在中间，共有=24种排法；
第二类：
“捆绑”A和男生乙在两端，则中间女生B和男生甲只有一种排法，此时共有＝12种排法
第三类：
女生B和男生乙在两端，同样中间“捆绑”A和男生甲也只有一种排法。
此时共有＝12种排法
三类之和为24＋12＋12＝48种。
22.从10名大学生毕业生中选3个人担任村长助理，则甲、乙至少有1人入选，而丙没有入选的不同选法的种数位[C]
A85B56C49D28
【解析】解析由条件可分为两类：
一类是甲乙两人只去一个的选法有：
，另一类是甲乙都去的选法有=7，所以共有42+7=49，即选C项。
23.3位男生和3位女生共6位同学站成一排，若男生甲不站两端，3位女生中有且只有两位女生相邻，则不同排法的种数是
A.360B.188C.216D.96
6位同学站成一排，3位女生中有且只有两位女生相邻的排法有种，其中男生甲站两端的有，符合条件的排法故共有188
解析2：
由题意有,选B。
24.12个篮球队中有3个强队，将这12个队任意分成3个组（每组4个队），则3个强队恰好被分在同一组的概率为（）
A． B． C． D．
解析因为将12个组分成4个组的分法有种，而3个强队恰好被分在同一组分法有，故个强队恰好被分在同一组的概率为。
25.甲、乙、丙人站到共有级的台阶上，若每级台阶最多站人，同一级台阶上的人不区分站的位置，则不同的站法种数是（用数字作答）．
【解析】对于7个台阶上每一个只站一人，则有种；
若有一个台阶有2人，另一个是1人，则共有种，因此共有不同的站法种数是336种．
26.锅中煮有芝麻馅汤圆6个，花生馅汤圆5个，豆沙馅
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