鲁教初二语文试题下学期Word文档下载推荐.doc

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鲁教初二语文试题下学期Word文档下载推荐.doc

C.震悚(sǒng)诘问(jí

e)门槛(kǎn)瞥见(piē)

D.包扎(zā)伛偻(yǔ)愧怍(zuó

)文绉绉(zhōu)

2.下列词语没有错别字的一项是()(2分)

A.遣责塌败风尘苦旅锐不可当

B.骷髅吊唁连声喏喏自出新裁

C狼藉销魂长途跋涉张皇失措

D.技俩皇急微不足道低眉顺眼

3.下面句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)

A.己所不欲,勿施于人。

开网吧的人为什么把自己的孩子拒之千里,而对别人的孩子却来者不拒甚或百般引诱?

B.春寒料峭的夜晚,他去给父亲送饭。

一阵凉风袭来,虽身着冬装却仍觉得不寒而栗。

C.生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争,相依赖而共存的,我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往、追寻那美好而虚幻的世外桃源。

D.中国队输掉第一局后,竟能力挽狂澜,赢回了第二局,把比分扳平。

此后一鼓作气,连续拿下了四局,将金牌收入囊中。

4.下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是( 

)(2分)

A.“今年五一期间,我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客乱丢垃圾。

对此,我们认为景点管理部门并非不无责任。

”此句符合语法,合乎逻辑。

B.“辛勤耕耘”“不断发生”“禁止吸烟”“销售计划”四个短语中“销售计划”与其它三个结构不相同。

C.“杨二嫂是一个高颧骨、薄嘴唇、五十岁上下的女人”中的“一个高颧骨、薄嘴唇、五十岁上下的”作定语。

D.“四大名著之一的《西游记》是我国古代第一步浪漫主义长篇神魔小说”这个句子的主干是:

“《西游记》是神魔小说。

5.下列对本诗内容和写作方法理解不正确的一项是()(2分)

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

A、“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。

B、“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。

C、“海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思。

D、这首诗通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。

二、积累与运用(共15分)

6.名著阅读。

(4分)

在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。

街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。

他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的昧儿。

走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。

本来不想再喝水,可是见了井不由的又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛的一收缩,打个冷战,非常舒服。

喝完,他连连的打嗝,水要往上漾!

(1)以上文段节选自_______(作者)的小说《》。

(2)请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。

7.给下面一则新闻拟一个标题,要求不超过10个字。

(2分)

本报布鲁塞尔3月31日电(记者何农、付志刚)国家主席习近平31日在布鲁塞尔会见欧盟委员会主席巴罗佐。

习近平强调,在经济全球化时代,中欧是利益高度交融的命运共同体。

推进中欧关系,合作共赢是关键。

双方要牢牢把握中国发展和欧洲经济复苏两大进程带来的合作机遇,围绕落实中欧合作2020战略规划,把以贸易为主要驱动力的合作,打造为更全面、更强劲、更高端的多引擎合作。

巴罗佐表示,欧中关系具有战略性、前瞻性,发展势头良好。

欧方感谢中方在欧洲困难时给予的支持,也支持中国发展繁荣,关注中国改革开放举措,愿做中国的全方位战略合作伙伴。

8.综合性学习。

(3分)

6月6日,雪野镇中心中学初二年级

(1)班开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习辩论活动。

假如你是该班学生,完成下列任务。

【战争利弊辩论】本环节中正方辩词如下,如果你是反方,你将怎样辩论呢?

(提示:

可仿照正方辩词,举具体战争事例来辩论。

正方:

在我国历史上曾经发生过无数次战争,战争艺术也是我国古代文明的重要内容,这些战争造就了一批枭雄式的历史人物,比如秦始皇、汉武帝、成吉思汗、毛泽东等等,推动了历史的发展,也造就了我们这个国家。

反方:

_________________________________________________________

9.填空(6分)

⑴_______________,西出阳关无故人。

⑵_______________,中间小谢又清发。

⑶王维《使至塞上》一诗中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光,画面开阔,气势雄浑的句子是:

______________________ 

__________________

⑷《答谢中书书》一文中感叹世人追逐名利、无暇欣赏这奇山异水,从而曲折表现出作者清高的句子是:

__________________

⑸生活是一个刽子手,______________________ 

(选自《美丽的茧》)

⑹每一个属于我们生命的太阳是多么好呀!

珍惜生命,不在乎得多少钱财和权势,______________________ 

(选自《曙光中的祷告》)

三、文言文阅读(共15分)

【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。

湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰:

“湖中焉得更有此人!

”拉余同饮。

余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:

“莫说相公痴,更有痴似相公者!

”(选自《湖心亭看雪》)

【乙】是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。

二客从予,过黄泥之坂。

霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。

顾而乐之,行歌相答。

已而叹曰:

“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!

”客曰:

“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。

顾安所得酒乎?

”归而谋诸妇。

妇曰:

“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。

于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。

江流有声,断岸千尺;

山高月小,水落石出。

曾日月之几何,而江山不可复识矣。

予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。

盖二客不能从焉。

划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。

予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。

反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。

时夜将半,四顾寂寥。

适有孤鹤,横江东来。

翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。

须臾客去,予亦就睡。

梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:

“赤壁之游乐乎?

”问其姓名,俯而不答。

“呜呼!

噫嘻!

我知之矣。

畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?

”道士顾笑,予亦惊寤。

开户视之,不见其处。

(选自《后赤壁赋》)

10.解释下列句子中加点的词。

(1)是日更定矣()

(2)是金陵人,客此()

(3)攀栖鹘之危巢()(4)道士顾笑()

11.下列加点字与“掠予舟而西也”一句中的“西”用法相同的一项是()(2分)

A.箕畚运于渤海之尾B.假舟楫者非能水也

C.巫医乐师百工之人,不耻相师D.适有孤鹤,横江东来。

12.将文中划线的句子译成现代汉语。

(1)顾安所得酒乎?

                 

(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!

13.【甲】文描绘了,毫无雕琢之感,给人以清新淡雅的感觉。

通过对湖心亭赏雪巧遇一事的描写,表现了作者

的高雅情怀。

【乙】文写,集中描绘了断岸、高山、明月、巉岩、草木,景色由清幽转为峭拔,借助于惊险迷离的景物描写,反映了诗人较为浓重的对人世不可琢磨的虚无色彩。

14.【甲】文结尾“舟子”说“相公痴”,你从哪些地方可以看出?

四、现代文阅读(共30分)

(一)海洋是未来的粮仓

①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。

显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。

正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:

地球将无法养活超过100亿的人口。

然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。

他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。

一些海洋学家指出:

仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。

如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。

仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:

褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;

红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;

绿藻类的石莼、浒苔等。

它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加。

其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!

在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。

这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。

有人作过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。

当然,前提是,不破坏生态平衡。

⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。

尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。

例如南极的鳞虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。

何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。

综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。

15.第①段中加点的词“之一”能否去掉?

为什么?

16.第⑥段中划线部分运用了哪些的说明方法,并分析其作用。

17.本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?

18.6月5日是世界环境日,结合所学知识谈谈你对去年世界环境日的主题——“海洋存亡,匹夫有责”的理解。

(二)走进一片雪花的温暖(16分)

①越是寒冷的天气,雪花落得越勤。

其实,一生最寒冷的际遇中,总会凝结出一些直入人心的美好。

冬季并不能将一切冻结,比如那些流淌的风,料峭的树,比如那些些充满希望的心,都会在冰封雪地中生机盎然。

②喜欢飘雪的日子,喜欢走进那一片苍茫的洒落中,身

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