护理学研究考试小抄 2.docx

护理学研究考试小抄 2.docx

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护理学研究考试小抄2

一、单项选择题

1.1．研究结果可表现的内容不包括A．描述事物的现状B．发现事物的内在联系和本质规律C．应用于实践D．引出定律或产生理论【C】

1.2．护理研究最早选择的课题是A．护理教育的研究B．护理管理的研究C．护理学历史的研究D．护理理论的研究【A】

1.3．第一位从事护理学研究的学者是A．Morse；B．南丁格尔C．M.A.Nutting；D．Giorgi【B】

1.4．____，南丁格尔的理论和实践为护理作为一门正式学科奠定了基础。

A．18世纪中叶B．18世纪末C．19世纪中叶D．19世纪末【C】

1.5．20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于A．如何加强护理教育B．结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C．发现护理人员和护校学生的性格特点D．建立护理实践标准【A】

1.6．20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为A．如何加强护理教育B．结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C．发现护理人员和护校学生的性格特点D．建立护理实践标准【B】

1.7．1923年，美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为A．《时间的研究》B．有关体温计的研究C．Go1dmark报告D．《护理的未来》【C】

1.8．美国最早的护理研究课程的设立和发展始于A．20世纪20年代B．20世纪30年代’C．20世纪40年代D．20世纪50年代【A】

1.9．南丁格尔理论体系的核心内容是A．加强护理教育B．改善护患关系C．理想的护士特性D．促进健康、预防疾病、照顾患者【D】

1.10．美国护理科学的“成熟期”是A．20世纪60年代B．20世纪70年代C．20世纪80年代D．20世纪90年代【D】

1.11．我国高等护理教育中断时间较长，研究生教育始于A．1977年B．1982年C．1992年D．1997年【C】

1.12．21世纪护理的目标是A．促进健康，预防疾病B．发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践C．结合护理概念、模式，提高护理教育水平，从而提高护理研究水平D．使患者处于最佳状态，为患者恢复健康提供支持【B】

1.13．中华护理学会成立的时间和地点是A．1909年8月，江西牯岭B．1922年8月，北京C．1909年8月，江苏南京D．1922年8月，上海【A】

1.14．____年，中华护士会加入了国际护士会，为中国护理研究的发展起了重要的推动作用。

A．1909B．1912C．1918D．1922【D】

1.15．____至今，是中华护理学会建会以来，组织发展最快、学术活动最活跃的新时期。

A．1949年B．I954年C．1960年D．1978年【D】

9.22．文题不能太长，英文题目一般不超过（10）个英文实词。

9.23．关键词设定的目的是使读者能够了解论文的（主题），迅速查到文献。

二、多项选择题

1.1．根据研究工作的目的、任务和方法不同，研究通常划分为A．基础研究B．前瞻性研究C．实验性研究D．应用研究E．开发研究【ADE】

1.2．护理研究的范畴包括A．护理教育的研究B．护理管理的研究C．护理学历史的研究D．护理理论研究E．各专科临床护理研究【ABCDE】

1.3．美国国家护理研究所公布的护理研究的重点是A．促进健康预防疾病B．减轻患者痛苦C．改善生活质量D．减少健康状况差异E．建立临终研究的方向【ACDE】

1.4．根据性质和程度，将护理研究中的风险分为A．无可预见的影响B．暂时的不适C．较严重的暂时不适D．永久性伤害的可能E．确定的永久性伤害【ABCDE】

1.5．知情同意的组成要素有A．信息的保密B．信息的告知C．信息的解释D．同意的能力E．自主性同意【BCDE】更多内容请与QQ：

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1.6．为了获得伦理审查委员会（IRB）的认可，研究者必须确保A．带给受试对象的风险为最小B．与预期的益处相比，带给受试对象的风险合理C．公平选择受试对象；得到受试对象或其法定监护人的知情同意，知情同意书书写适当D．研究计划对资料收集过程予以监督，以确保受试对象的安全E．充分保护受试对象的隐私权，确保研究资料的保密性等【ABCDE】

1.7．科研工作具有A．探索性B．创造性C．独立性D．社会性E．连续性【ABE】

2.1．护理研究步骤可分为3个阶段，即A．资料收集阶段B．准备阶段C．实施阶段D．设计阶段E．结果交流与传播阶段【BCE】更多内容请与QQ：

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2.2．护理研究准备阶段的步骤包括A．确立研究问题B．进行文献检索与文献回顾C．陈述理论框架D．确认研究变量E．形成研究假设、科研设计【ABCDE】

9.19．综述论文引言（前言）部分的内容主要为A．综述的立题依据B．综述目的C．提出问题、分析问题和解决问题的过程D．有关概念或定义和讨论范围E．综述的有关护理问题的现状、存在问题、争论的焦点和发展趋势【ABDE】

9.20．下列关于综述论文中心部分的叙述，正确的有A．一般由作者在列出的写作提纲中确定几个要论述的问题，分段叙述B．引文资料的选择要具有理论和实践意义，要有创新的内容，并且比较成熟可靠C．引用他人资料要严肃，不可歪曲原作精神，要尊重别人的工作D．对不同观点一般将肯定的意见写在前面，否定的见解写在后面，作者还可结合自己的研究和工作经验发表观点E．注意避免只片面描写符合自己观点的资料【ABCDE】更多内容请与QQ：

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9.21．个案研究论文正文写作内容格式包括A．序言B．对病人健康评估，提出研究问题C．干预措施D．护理效果E．评价效果【ABDE】

三、名词解释题目录

1.1．科学

1.2．研究

1.3．实验

1.4．基础研究

1.5．开发研究

1.6．护理

1.7．护理（ANA的定义）

1.8．护理（日本护理协会的定义）

1.9．知情同意

1.10．护理研究

1.11．应用研究

2.1．研究问题

2.2．文献

2.3．二次文献

2.4．三次文献

2.5．零次文献

2.6．倒查法

2.7．抽查法

2.8．自变量（X）

2.9．数值变量

2.10．分类变量

2.11．无序分类变量

2.12．有序分类变量

2.13．外变量

2.14．抽象性定义

2.15．操作性定义

2.16．研究指标

2.17．变量

2.18．质性研究

2.19．依变量

3.1．课题

3.2．概念

3.3．命题

3.4．理论

3.5．框架

3.6．概念模式

3.7．理论框架

3.8．概念框架

3.9．假设

4.1．信息

4.2．知识

4.3．文献

4.4．文献检索工具

4.5．期刊

4.6．图书

4.7．阅读

4.8．框架式阅读法

4.9．创造性阅读法

4.10．主题展开法

4.11．主题深入法

4.12．主题结构法

4.13．阅读能力

4.14．文献检索

5.1．研究设计

5.2．干预

5.3．设立对照

5.4．盲法

5.5．实验性研究

5.6．类实验性研究

5.7．非实验性研究

5.8．随机化

5.9．现象学研究法

5.10．根基理论研究法

5.11．人种学研究法

5.12．总体

5.13．样本

5.14．抽样

5.15．数据饱和

5.16．概率抽样

5.17．非概率抽样

5.18．随机误差

5.19．系统误差（偏倚）

5.20．选择性偏倚

5.21．信息性偏倚

5.22．混杂性偏倚

5.23．回顾性研究

6.1．荟萃分析

6.2．霍桑效应

6.3．问卷调查法

6.4．量表

6.5．访谈法

6.6．观察前准备阶段

6.7．测量法

6.8．档案记录收集法

7.1．内在一致性

7.2．折半信度

7.3．效标关联效度

7.4．同时效度

7.5．预测效度

7.6．结构效度

7.7．信度

7.8．重测信度

7.9．效度

8.1．变异

8.2．样本

8.3．假设检验

8.4．等级资料

8.5．统计描述

8.6．统计推断

8.7．率

8.8．构成比

8.9．相对比

8.10．四格表

8.11．抽样误差

8.12．概率

9.1．论文

9.2．护理研究论文

9.3．个案

9.4．护理经验论文

9.5．护理综述论文

9.6．综述

9.7．个案研究

9.8．关键词

9.9．参考文献

名词解释题答案

1.1．科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。

1.2．研究是通过系统地、有控制地收集资料、反复地探索未知、客观地认识各种自然现象和社会现象的活动，是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。

1.3．所谓实验，是指用物质的手段来主动控制和改造研究对象，从而获得有关研究对象的本质规律的知识。

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1.4．基础研究是以研究自然现象、探索自然规律为目的，旨在增加新知识、发现新的探索领域，为新的技术发明和创造提供理论前提。

1.5．开发研究又称发展研究，是把基础研究、应用研究的成果发展为新材料、新产品、新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理上的改善而进行的系统创造性活动。

开发研究是把研究成果转向生产的桥梁，是科学转化为生产力的中心环节。

1.6．护理的含义就是通过护理工作使患者处于最佳状态，为患者恢复健康提供理想的环境和支持，使患者尽可能地减少痛苦、感到舒适。

1.7．护理是诊断和治疗人类对存在的或潜在的健康问题的反应。

1.8．护理是以健康为准则，给予人们援助，使之能维持正常的生活。

此处援助是指一旦出现危害健康的情况，通过护理帮助患者恢复到健康状态。

1.9．知情同意即研究对象有权利知道自己的健康状况和研究的相关情况，包括研究的目的、步骤、期限和可能产生的问题和不便，并可以对研究者或医护人员所采取的各种措施进行取舍。

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1.10．护理研究是指通过科学的方法有系统地探究现存的或产生新的知识从而以直接或间接地指导护理实践的活动过程。

1.11．应用研究是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用技术。

2.1．研究问题是指研究者想要回答的特殊疑问，一般是研究者从较宽泛的领域中识别有争议或者大家缺乏了解的领域或知识，通过研究过程将这些问题弄清楚，或者为未来的研究打下一定的基础。

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9.8．关键词是从文章中选取的，反映文章的主要内容、在表达论文内容主题方面具有实在意义、起关键作用的单词、词组或短语。

9.9．参考文献是撰写论文时引用的有关期刊、书籍等资料，凡是引用前人已发表文献中的数据或观点等，都要在文中引用处予以标明，并在文末列出具体的参考文献，说明其出处。

四、简答题目录

1.1．简述科学研究应遵循的基本原则。

1.2．简述护理研究过程中应考虑的问题。

1.3．简述护理研究中的伦理原则。

1.4．简述研究者应遵循的伦理准则。

1.5．简述知情同意书的基本内容。

1.6．简述伦理审查委员会（IRB）的构成特点、职能和审查内容。

2.1．简述护理研究的步骤。

2.2.简述根据研究的对象和要解决的性质对研究问题的分类。

2.3．简述文献检索的基本步骤。

2.4．简述文献检索与文献回顾的步骤。

2.5．简述变量的分类。

2.6．简述下操作性定义的基本要求。

2.7．简述假设的形成方法。

2.8．简述量性研究与质性研究的区别。

2.9．简述选择样本时的注意点。

2.10．简述选择研究目标（观察项目）过程中的注意点。

2.11．简述预试验的含义及目的。

2.12．简述第一手数据与第二手数据各自的优势。

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