女生部女生节策划书_精品文档Word格式文档下载.doc
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二活动宗旨:
1关爱女生,在大学里形成尊重女性良好风气
2提倡女生生活新概念,提倡自尊,自信,自强,自立
3丰富校园生活,为女生们提供展现自我的舞台
4给每位在校女生送上节日的祝福
三活动时间:
3月8日-14日
四活动对象:
万方科技学院全体同学
五活动地点:
万方科技学院
六活动主办:
万方科技学院院团委、院学生会
活动承办:
万方科技学院院女生部,各系女生部
七活动内容
1、前期准备:
时间:
3月7日
内容:
由院学生会女生部及各系女生部以板报宣传等形式在全院范围内进行宣传
2、校园风采大赛
正值女生节来临之际,院学生会为配合我院素质教育活动,特举行“校园个性风采大赛'
活动。
此次活动旨在展示新时期大学生的风采,丰富大学生的课余生活。
一)、时间:
3月14日晚19:
00
二)、地点:
万方科技学院小礼堂
三)、主办单位:
承办单位:
院学生会女生部,各系女生部
四)、参赛对象:
我院全体学生
五)、报名时间:
3月5日-3月9日
报名地点:
院学生会办公室
六)、比赛流程:
初赛、决赛两场
初赛安排:
3月9日(星期二)中午1:
00教学楼
决赛安排:
决赛分四部分举行
激情演讲(10﹪):
要求参赛选手以走秀的形式出场,根据'
个性风采'
的主题(题目不限,形式不限)做1-2分钟的演讲并自我介绍。
我行我秀(40﹪):
选手可以尽情地展示你的个性,内容不限,形式多样,时间4分钟(唱歌、舞蹈、健美操、魔术、现场作画、乐器表演、时装表演、英语脱口秀等等),可以邀请同学、朋友一同参与表演,男女不限。
机智巧辩(20﹪)由主持人随机选出幸运观众,让幸运观众对选手进行提问,以考察选手的随机应变能力。
亲友帮帮帮(30﹪):
参赛选手可随意选择搭档,在现场进行表演,内容形式不限。
(时间不超过两分钟,最好与才艺展示中的形式不要重复)。
七)、比赛宣传:
1、活动前期以板报,海报等形式宣传比赛,希望同学踊跃报名;
2、活动后及时总结,以新闻稿的形式进行总结。
八)、奖项设置:
设一等奖二等奖三等奖各一名,'
最佳表现奖'
一名“最佳绅士男生”“最佳淑女”
3、“心愿便利贴”活动
在阳光明媚的春天里,我们迎来了第一个节日-女生节。
我院女生部将与各系女生部共同举办一些活动,可以使广大学生轻松、愉快的度过这个节日。
活动内容:
心愿便利贴
(1)时间:
3月8日
(2)内容:
“书写祝福、放飞心愿”。
由同学写出一条条述说心声、装载着梦想的祝福卡片,在女生部成员的协助下亲手把卡片挂到彩色气球装饰的丝线上,将祝福传递。
(3)地点:
学院主干道与樱花道交叉口
(4)目的:
增进了同学之间的了解和交流,增强了同学们之间的友谊,促进了“和谐校园”的发展。
4.幸运心意随时送。
事先选定好几种颜色作为幸运色,当日参加活动的同学的上衣是幸运色,则有幸获得我们提供的小礼品。
活动时间:
5.电影放映
3月9日下午4:
地点:
多媒体放映厅
6.“星语心愿”许愿活动
3月10日
活动地点:
网球场
活动安排:
先收集全院女生的小心愿,将这些心愿放进气球,由院男生通过前面设计的几个小关卡后,扎破气球,再将女生的心愿实现。
7.“欢声笑语传给她”:
在全院范围内征集欢乐图标(照片,图片,剪纸等),每人都可将自己认为具有美感,传递快乐的作品选送至院学生会女生部办公室,我们将从中选出优秀作品,并评出一二三等奖。
院学生会女生部
20XX年3月3日
2、女生部3.7女生节活动策划书
一、活动背景:
春暖花开时,魅力四射日,为丰富校园文化生活,关怀我校广大女生,增进男女生交流;
同时展现广大在校大学女生风采,建设和谐校园。
通过调动同学们参与活动的积极性,培养同学们的自主创造能力,绽放美丽风采,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。
特以“meetingyourself”为主题举办本届女生节活动,为女生们搭建一个展示自我的舞台,送上温情的节日祝福,使我校区女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。
二、活动目的:
1、丰富校园文化生活,促进男女同学间真挚的交流,建设和谐校园
2、关爱女生,给每位在校女生送上节日的祝福。
3、为女生们提供展现自我的舞台,展现女大学生独特的美丽和智慧。
4、展现当代女大学生的青春亮丽、积极向上的风采,树立女生自立,自强,自爱的意识,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女性,最优秀的女性。
三、活动时间:
20XX年3月底至4月初
四、活动主题:
Meetingyourself:
与自己邂逅,让心灵在碰撞中绽放光彩。
拥有公主情结的女生喜欢浪漫的氛围;
带有女子主义的女生则喜欢简洁的风格;
喜欢居家的女生喜欢安静;
邻家女孩则活泼清纯。
我们以Meetingyourself为主题,让或娇柔或野蛮,或知性或妩媚的女生们能从中认识真正的自我。
五、活动内容
1、派发温馨卡片
2、瞬间转移
4、心电反应大赛
六、具体活动
卡片按颜色类型大概分为两种,分别送给男女生。
其中,男生卡片为蓝、绿色,女生为粉红、黄色等。
卡片上分别写上送给异性的礼物应该注意的细节。
目的:
使同学们本次的活动从别人身上认识自我,同时学会换位思考。
1)观看相关的电影节选(如:
父女七日变、女男变错身)
2)心理老师对电影内容以及人物进行现场点评,并引出我们要在认识自我的基础上了解他人,学会换位思考。
3)请观众上来进行现场的角色换位。
工作准备:
准备时间为活动的前两个星期,主要负责邀请老师,借场地,选取电影,以及讲座前的宣传。
3、心电反应大赛
参赛方式:
四人为一组,以组为单位报名
Part1:
心有灵犀
1)首先在现场每个小组的成员排好一列面对观众,在大屏幕上出现一个名词每个小组的第一名同学可以转过头来看大屏幕。
其它组员还是面对观众不许知道名词的答案。
2)由抽到名词的组员用动作描述名词的样子展示给第二个同学看,第二同学以该动作展示,以此类推,每组参赛人员一样。
3)最后小组的第三个成员展示给第四个看,第四个猜这个名词是什么。
4)猜对的组加分。
(我们将会给每组三次猜名词的机会)
在这个环节中没有猜中的同学将被我们淘汰出局,不能进入下一环节。
Part2:
心理透视(真假分辨)
1)在现场我们会邀请出我们事先约好我们校区的四个同学。
2)主持人会就某一个主题问这四个同学大概二、三个问题,参赛选手要认真听这些同学的回答。
3)在这四个同学中,有三个同学说的话是真的,一个是假的。
这四个同学为了证明自己说的话是真实的还做相关的表演。
4)比赛人员小组根据表演者的回答和表演来商量哪一个同学说的话是假的。
小组讨论时间限制为3分钟。
5)比赛人员把小组最终讨论的结果写在比赛提供的答案卡上,并且举起让现场的观众知道答案。
最后我们将会给出正确答案。
Part3:
你行我“塑”
1)在现场我们会提供各种不同的衣服和饰品,初赛入选的选手在自己的小组中随机抽出一位同学最为小组model。
2)各小组成员可在十五分钟内利用现场提供的各种饰品以及服装,根据对改组员的了解为该位同学挑选最适合其个性的服饰,通过为该位同学的现场造型打扮,最大程度的表现该位同学的个性魅力。
在小组准备的过程中我们会邀请现场的观众做一个游戏:
(心心相印)
我们会在现场邀请几对比较要好的朋友也可以男女搭配,我们将会让这些同学,两人背靠背并发他们每人一个答案板和笔,主持人在现场问一些问题,看两者的默契程度,双方把答案写在各自的答案板上,最后以一对答案相同的最多者为胜出者,并派发礼物。
3)由各个小组的model按顺序进行个人展示,形式自由,以最能体现个人风采与作品的搭配方式最佳。
4)由各个小组的成员对其针对小组model的设计进行说明,通过小组的说明更好的了解小组model个人的真我个性。
5)最后在现场随机抽取一定数量的观众并发给他们每人一个卡片,投给他们认为最优秀和最展示个性的模特。
卡片为最多者为胜出者。
6)由专业评委对各个小组model的装扮提供意见,帮助同学更好的改善自我。
七、活动工作安排
(一)筹备工作:
1、组建筹备委员会。
本次活动由经管系第二、第三学生委员会承办,我们还会邀请校区心理协会参与合作。
合作前我们充分作好沟通与协商工作,由两个学生委员会级委组建成立活动筹备委员会,为活动合作奠定良好的基础。
2、广泛征集意见建议。
为了使活动更为突显我们的特色、活动方案更为新颖、切合同学们的兴趣,我们以班级为单位,广泛听取同学们对本次活动形式的宝贵意见,并及时进行信息反馈整理,确定活动形式。
3、积极作好活动策划工作。
我们高度重视本次活动,在活动筹划委员会的指导下,活动主要负责人精心策划本次活动。
在规定时间内向本届女生节主办方递交活动策划书,参加女生节竞标活动。
4、联系赞助商
联系周边的医院,心理咨询机构,学校精简超市,尽量争取他们出钱或出力。
(二)宣传工作
1、目的及意义:
通过宣传栏海报,活动传单,广播台报道及网站采访报道等形式,在全校范围内加大宣传力度。
使同学们了解本次活动的主要节目,吸引全校学生参与到我们的活动。
以此扩大本次活动在学校的影响力,并为我校每位女生送上温情的节日祝福。
2、宣传地点:
院宣传栏,商业街,各学生宿舍宣传栏,各班级、Q群、广播台
3、宣传形式:
(1)宣传暨动员大会
各学生委员会内部召开宣传暨动员大会。
介绍本次活动的具体情况及落实工作安排。
通过动员工作赢取同学们的支持与协助。
(2)海报宣传
A.由经管系第二、第三学生委员会组建海报宣传小组负责海报设计制作。
B.完成院宣传栏,团委宣传栏,移动宣传栏等的申请工作。
(3)媒体宣传
我们将会在校区网站(如广播台、经管系网站等)及校内刊物如蓝点文学社,学生工作通讯,风华报等)各大Q群上及时发布有关这次活动的最新消息和资讯,以便让同学们更及时地了解活动的进展情况。
(4)活动传单
宣传单张