教师专业技能与素质培训195题Word格式.doc
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D黑板
14.()是用电子技术原理传送活动图像和声音信息的通信系统。
A电视
B放映机
C幻灯片
D计算机
15.()以一个个体或单位的特殊问题为对象,收集有关这一对象的全部已经存在的资料,并加以分析。
A访问调查
B问卷调查
C个案调查
D文献调查
16.()就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。
A纵向比较
B横向比较
C同类比较
D相异比较
17.如对某个教育问题进行调查研究后,写成的报告即为()。
A经验总结报告
B调查报告
C实验报告
D专论
18.()通常包含计划的制订者、实施者、时限、目标和工作安排等内容。
A教育实施
B教育计划
C教育实验
D教学方法
19.()是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。
A教学方法
B教师意见
C教育工作总结
D文献
20.()是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体。
A实验报告
B教案
C试卷分析报告
D申请书
21.()是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态,通过简单重复、模仿、有意练习等训练,使受教育者养成良好行为习惯的一种方法。
A行为训练法
B活动教育法
C环境陶冶法
D品德考核法
22.教师对学生的()是一种教育的力量。
A真诚
B担忧
C辱骂
D挑剔
23.尊重与接纳学生是教师对学生()的表现,也是教师对学生爱的能力的体现。
A帮助
B爱
C担忧
D操心
24.懂得运用交谈艺术,是每位教师与学生交谈成功的()。
A关键
B核心
C理念
D原因
25.()最终决定着课程实施的走向。
A助理
B主任
C校长
D教师
26.树立()观念,实现自身的可持续发展,已成为当今世界范围内教育改革的趋势。
A可持续发展
B终身学习
C教学相长
D以上都是
29.班主任必备的首要条件是()。
(单选)
A责任心
B细心
C耐心
D爱心
27.()是学校中全面负责班级领导工作的教师,在完成教育任务的同时,又肩负着培养教育下一代的重任。
A老师
B班主任
C年级主任
D校长
41.经验总结的类型有()。
(多选)
A全面总结
B主观臆断
C专题总结
D感性画面
38.课题选择的原则是()。
A需要性
B创造性
C科学性
D可能性
28.创新精神的培养,应来源于()。
A校长
B家长
C教师
D偶像
29.具体抓好一个班,()是关键。
D班主任
30.课程的改变带来的是学习()的改变。
A环境
B资料
C方式
D目的
31.教师通用能力实现的途径和方法地()。
(多选)
A形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法
B形成问题解决与研究能力的基本方法
C形成创新性思维与实践能力的基本方法
D形成批判性反思与不断学习能力的基本方法
32.教师专业能力的主要内容包括()。
A课堂教学能力
B教学评价能力
C教育科研能力
D课程资源的开发与利用能力
33.教学板通常包括()。
A黑板
B磁性板
C白板
D示教板
34.常用的抽样方法包括()。
A简单随机抽样
B系统抽样
C分层抽样
D整群抽样
35.调查工作可分为哪些()。
36.教学实验常用模式包括()。
A单组实验
B等组实验
C轮组实验
D化学实验
37.学生的学习反应包括()。
A学习智商
B学习态度
C学习水平
D学习行为
38.写作前的准备工作包括哪些()。
A资料收集
B论据和资料的分配
C编拟提纲
D写作构思
39.写作的构思的步骤有哪些()。
A确立题目
B确立论点
C论据和资料的分配
D编拟提纲
40.班级工作计划的构成要素有()。
A班级基本情况分析
B自我检查措施
C主要教育内容与措施
D学期工作指导思想与目标
41.中学生日常行为规范训练的基本方法和途径有()。
42.了解学生的基本方法有()。
A个别谈话法
B双向交流法
C观察分析法
D资料分析法
43.操行评定的标准是()。
A全面性
B激励性
C鲜明的针对性
D语言的艺术性
44.教师对学生不能同理的不良后果有哪些()。
A失望沮丧
B受到伤害
C反感老师
D误导学生
45.一个教师怎样来成长自己的真诚并表达给学生()。
A自我接纳与自信
B有分寸地向学生承认自己不是一个完美无瑕的人
C向学生表达真诚的自我体验
D要有明确的“教师意识
46.教师对学生真正的尊重和接纳包含了以下几个方面的内涵()。
A并不等于赞同学生的不良行为
B不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式
C不轻易下判断
D给予学生充分的空间去表达自我
47.教师课堂语言禁忌有哪些()。
A一言堂
B狭隘偏激
C挖苦谩骂
D孤傲清高
48.家访礼仪包括()。
A提前与家长预约,不可勉强家长
B守时守约
C对学生多表扬少批评
D衣着整齐
49.教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面()。
A知识学习
B道德品质的健康发展
C身心健康发展
D人生道路
50.深化培训课程与教学改革的内容是
()。
A构建新模式
B建立新的培训课程体系
C改革教学方式方法
D建设创新的师资群体
51.通用能力是指能应用在各种情境下的一般性能力,也有人称之为“基本能力”。
(判断)
正确 错误
52.教学评价能力在教师能力结构体系中处于核心地位。
53.在“三笔字”中,钢笔字当据首要地位,是教师职业的“第一书体”,是教师必须具备的基本素质和基本技能。
54.投影器是一种能对声音信息进行记录、存贮、重现的电声媒体(判断)
52.在“三笔字”中,钢笔字当据首要地位,是教师职业的“第一书体”,是教师必须具备的基本素质和基本技能。
(判断)
正确错误
55.复合式投影教材是由两张或两张以上的静片组成复合投影片,用以表现画面内容逐渐增加或减少以及画面更换等。
56.电教教材就是根据教学大纲的规定,主要用图像和声音表达教学内容,用电声、电磁、电光、电控等技术,进行制作与重放的一种声像教材。
57.研究选题的科学性原则,是指研究课题必须具有科学的客观根据和理论根据。
58.可能性原则,是指根据实际具备的和经过努力可以具备的条件来选择课题,对预期完成课题的主观、客观条件尽可能加以周密地准确地估计。
59.分层抽样又称类型抽样,它的特点是先对总体各单位按主要标志加以分组,然后再从各组中按随机的原则抽选一定单位构成样本(判断)
60.总结教学经验,撰写教学研究论文,是教育行政部门的干部和学校教师的一项基本功。
61.同类比较就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。
62.教育工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。
63.对班干部的培养和使用要谨慎放手,大胆扶植。
64.中学生日常行为规范训练的基本要求只有共性教育。
65.对消极型群体的基本工作原则是教育、瓦解并实现转化。
但教育是工作重心,瓦解是工作的第一步结果,转化是工作的最终目的。
66.要做到公平,班主任可以凭丰富的经验做下论断。
67.深入了解是深刻理解的重要基础,是有的放矢地开展有效教育的重要前提。
68.操行评定只对学生有很重要的意义和作用。
69.教师要善于利用批阅试卷这一杠杆,鼓励学生追求真才实学,帮助学生找出学习过程中存在的不足。
70.创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。
71新课程的教师培训,是基础教育和教师教育改革的重大课题,有大量的理论、政策和实践问题需要研究。
72()是课堂中最常见的教学媒体。
A板报
B图书
C计算机
D黑板
73数学科所用的尺、圆规等都是()。
A标本
B实物
C模型
D以上都不是
74()就是从总体中,被抽取出来的那部分单位或个体(单选)
A调查
B总体
C样本
D抽样
75()即是科学工作者对自己的研究成果进行系统的叙述的著作等。
A综述
B调查报告
C专著
D专论
76每份问卷的内容通常是由三个基本部分组成的,即事实性问题;
态度性问题;
(单选
A收入
B对象个人资料
C性别
D姓名
77用铅笔或水色笔把设计好的画面绘