浙江省普通高校招生选考科目考试说明历史Word文档下载推荐.doc

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（2）整理材料，最大限度地获取有效信息。

（3）对有效信息进行完整、准确、合理的解读。

2、调动和运用知识

（1）辨别历史事实，做出历史解释。

（2）理解历史事实，分析历史结论。

（3）说明和证明历史现象和历史观点。

3、描述和阐释事物与人物

（1）客观叙述历史事物，概括历史人物的活动。

（2）准确描述和解释历史事物的特征或评价历史人物。

（3）认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。

4、论证和探讨问题

（1）运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。

（2）使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。

（3）独立地对历史问题和历史观点提出自己的看法。

（三）品质考核要求

品质考核要求即情感、态度和价值观考核要求，具体分述如下：

1.落实立德树人根本任务。

树立德育为先、能力为重、全面发展的教育理念。

增强以人为本的人文意识；

追求真善美的人生境界；

崇尚科学精神；

坚定“四个自信”。

2.了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，具有对国家、民族的历史使命感、社会责任感和爱国主义情感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业作贡献的人生理想。

3.能够认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，具有开放的世界意识。

三、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

历史考试采用闭卷笔答形式。

考试时间为90分钟。

全卷满分为100分。

（二）试卷结构

1．考试内容分布

必修80±

5%

选修20±

2．考核要求分布

识记、理解60±

应用、综合40±

3．试题类型分布

选择题约48%

非选择题约52%

四、考试内容与要求

《浙江省普通高中学科教学指导意见·

历史（2014版）》中规定的必修模块发展要求的内容和限定性选修模块内容，列入高中历史高考选考的范围。

我省现行的《普通高中课程标准实验教科书·

历史》（必修1、2、3和选修3、4、6）中包含了上述知识内容。

以下采用表格的形式，具体列出普通高中高考选考的知识内容、考核要求（a—识记、b—理解、c—分析、d—综合）等。

表格中的▲符号为对应教科书某一课的标记。

必修1

专题

考试内容

考核要求

一、古代中国

的政治制度

▲1．中国早期政治制度的特点

（1）分封制和宗法制的基本内容

（2）中国早期政治制度的特点

b

c

▲2．走向“大一统”的秦汉政治

（1）秦的统一

（2）郡县制和皇帝制度的建立

▲3．君主专制政体的演进与强化

（1）汉朝州刺史的设置

（2）唐朝三省六部制

（3）宋朝分割相权的措施

（4）元朝行省制度

（5）中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点

（6）中国古代王朝的监察体制

（7）中国古代的世官制、察举制与科举制

d

▲4．专制时代晚期的政治形态

（1）明朝内阁制度的确立

（2）清朝军机处

（3）明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响

（4）清朝的边疆政策

二、近代中国

维护国家主权的斗争

▲1．列强入侵与民族危机

（1）鸦片战争的背景

（2）1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争

（3）《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容及其危害

（4）列强侵华战争对中国社会的影响

▲2．中国军民维护国家主权的斗争

（1）黄海海战

（2）台湾人民反割台斗争

（3）左宗棠收复新疆

▲3．伟大的抗日战争

（1）九一八事变（增加）、卢沟桥事变

（2）南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战

（3）抗日民族统一战线的建立

（4）正面战场和敌后战场的主要战役

（5）中国抗日战争的胜利及其意义

三、近代中国

的民主革命

▲2．辛亥革命

（1）中国同盟会的成立

（2）武昌起义的爆发

（3）中华民国的建立

（4）《中华民国临时约法》

（5）辛亥革命的历史意义

3．新民主主义革命

（1）五四运动

（2）中国共产党“一大”

（3）民主革命纲领的制定

（4）国民革命

（5）南昌起义和秋收起义

（6）八七会议的召开和会议内容

（7）中华苏维埃共和国的成立及其意义

（8）红军长征及其意义

（9）解放区土地改革的内容和意义

（10）三大战役和渡江战役的胜利

（11）新民主主义革命胜利的意义

四、现代中国

的政治建设与祖国统一

▲1．新中国初期的政治建设

（1）中共七届二中全会的内容和意义

（2）中国人民政治协商会议第一届全体会议

（3）中华人民共和国的成立

（4）第一届全国人民代表大会

（5）三大政治制度的建立及其意义

▲2．政治建设的曲折历程及其历史性转折

（1）“文化大革命”对民主政治制度的破坏

（2）中共十一届三中全会的主要内容和意义

（3）改革开放以来中国社会主义民主与法制建设的主要成就

▲3．“一国两制”的伟大构想及其实践

（1）“一国两制”的构想

（2）香港和澳门的回归

（3）海峡两岸关系的进展

（4）“一国两制”理论创新的意义

五、现代中国

的对外关系

▲1．新中国初期的外交

（1）和平共处五项原则的提出

（2）中国代表团参加1954年日内瓦会议和1955年万隆会议

▲2．外交关系的突破

（1）中华人民共和国在联合国合法席位的恢复

（2）中美关系正常化

（3）中日邦交正常化

▲3．新时期的外交政策与成就

（1）新时期中国独立自主外交政策的具体表现

（2）中国推动建立上海合作组织

（3）改革开放后中国重大外交举措的作用及其意义（增加）

六、古代希腊、罗马的

政治文明

▲1.民主政治的摇篮——古代希腊

（1）古希腊文明产生与发展的自然和社会条件

（2）古希腊文明是西方文明的源头

▲2．卓尔不群的雅典

（1）梭伦改革的主要内容和作用

（2）伯里克利时代雅典民主政治的主要表现

（3）雅典民主政治的得与失

▲3．罗马人的法律

（1）罗马法的主要内容

（2）罗马法在人类文明发展史上的价值

七、近代西方

民主政治的

确立与发展

▲1．英国代议制的确立和完善

（1）光荣革命

（2）《权利法案》

（3）《王位继承法》

（4）责任内阁制的形成及其作用

（5）英国君主立宪制的特点

▲2．美国1787年宪法

（1）美国1787年宪法的主要内容、特点及其作用

（2）联邦制的权力结构

（3）比较美国共和制与英国君主立宪制的异同

▲3．民主政治的扩展

（1）法兰西第三共和国宪法的主要内容

（2）《德意志帝国宪法》的主要内容

（3）德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同

（4）资产阶级代议制在西方政治发展中的作用

八、解放人类

的阳光大道

▲1．马克思主义的诞生

（1）马克思主义产生的历史条件

（2）马克思主义诞生的标志和重大意义

▲3．俄国十月社会主义革命

（1）世界上第一个社会主义国家的诞生

（2）十月革命胜利的历史意义

九（上）、20世纪的两次世界大战

第一次世界大战

▲1．第一次世界大战的爆发

（1）欧洲两大军事集团的形成

（2）第一次世界大战爆发的导火线

（3）人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件

▲2、旷日持久的战争

（1）欧洲三条战线的主要交战国

（2）马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役

（3）第一次世界大战演变为旷日持久的战争的原因

▲3、同盟国集团的瓦解

（1）美国参战、中国参战、俄国退出战争

（2）第一次世界大战结束的时间和标志

（3）第一次世界大战同盟国集团失败的原因

▲4．第一次世界大战的后果

（1）第一次世界大战造成的后果

（2）第一次世界大战的性质及其影响

凡尔赛—华盛顿体系下的世界

▲1．巴黎和会

（1）巴黎和会的召开及美、英、法、日等国的图谋

（2）巴黎和会与中国五四运动的关系

（3）《凡尔赛和约》的主要内容、客观作用和局限性

▲2、凡尔赛体系与国际联盟

（1）凡尔赛体系及其实质

（2）国际联盟的建立、主要机构及其盟约

▲3、华盛顿会议

（1）华盛顿会议的召开

（2）中国山东问题

（3）凡尔赛—华盛顿体系的实质和不稳定性

▲4．维护和平的尝试

（1）国际联盟的主要活动及其作用

（2）“《洛迦诺公约》、《非战公约》的主要内容及历史影响”（删除）

第

二

次

世

界

大

战

▲1．1929—1933年资本主义经济危机

（1）1929—1933年世界经济危机爆发的社会根源和主要影响

（2）德国、日本建立法西斯专政的原因、经过

（3）比较德、日两国法西斯专政建立的异同

▲2．局部的反法西斯战争（删除）

（1）中华民族的全面抗战、埃塞俄比亚军民抗意斗争、西班牙内战

（2）法西斯轴心国集团的形成

▲3．走向世界大战

（1）英