浙江省普通高校招生选考科目考试说明历史Word文档下载推荐.doc
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(2)整理材料,最大限度地获取有效信息。
(3)对有效信息进行完整、准确、合理的解读。
2、调动和运用知识
(1)辨别历史事实,做出历史解释。
(2)理解历史事实,分析历史结论。
(3)说明和证明历史现象和历史观点。
3、描述和阐释事物与人物
(1)客观叙述历史事物,概括历史人物的活动。
(2)准确描述和解释历史事物的特征或评价历史人物。
(3)认识历史事物的本质和规律,并做出正确阐释。
4、论证和探讨问题
(1)运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。
(2)使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。
(3)独立地对历史问题和历史观点提出自己的看法。
(三)品质考核要求
品质考核要求即情感、态度和价值观考核要求,具体分述如下:
1.落实立德树人根本任务。
树立德育为先、能力为重、全面发展的教育理念。
增强以人为本的人文意识;
追求真善美的人生境界;
崇尚科学精神;
坚定“四个自信”。
2.了解中国国情,热爱和继承中华民族的优秀文化传统,弘扬和培育民族精神,激发对祖国历史与文化的自豪感,具有对国家、民族的历史使命感、社会责任感和爱国主义情感,树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业作贡献的人生理想。
3.能够认识人类社会发展的统一性和多样性,理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统,汲取人类创造的优秀文明成果,具有开放的世界意识。
三、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
历史考试采用闭卷笔答形式。
考试时间为90分钟。
全卷满分为100分。
(二)试卷结构
1.考试内容分布
必修80±
5%
选修20±
2.考核要求分布
识记、理解60±
应用、综合40±
3.试题类型分布
选择题约48%
非选择题约52%
四、考试内容与要求
《浙江省普通高中学科教学指导意见·
历史(2014版)》中规定的必修模块发展要求的内容和限定性选修模块内容,列入高中历史高考选考的范围。
我省现行的《普通高中课程标准实验教科书·
历史》(必修1、2、3和选修3、4、6)中包含了上述知识内容。
以下采用表格的形式,具体列出普通高中高考选考的知识内容、考核要求(a—识记、b—理解、c—分析、d—综合)等。
表格中的▲符号为对应教科书某一课的标记。
必修1
专题
考试内容
考核要求
一、古代中国
的政治制度
▲1.中国早期政治制度的特点
(1)分封制和宗法制的基本内容
(2)中国早期政治制度的特点
b
c
▲2.走向“大一统”的秦汉政治
(1)秦的统一
(2)郡县制和皇帝制度的建立
▲3.君主专制政体的演进与强化
(1)汉朝州刺史的设置
(2)唐朝三省六部制
(3)宋朝分割相权的措施
(4)元朝行省制度
(5)中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点
(6)中国古代王朝的监察体制
(7)中国古代的世官制、察举制与科举制
d
▲4.专制时代晚期的政治形态
(1)明朝内阁制度的确立
(2)清朝军机处
(3)明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响
(4)清朝的边疆政策
二、近代中国
维护国家主权的斗争
▲1.列强入侵与民族危机
(1)鸦片战争的背景
(2)1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争
(3)《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容及其危害
(4)列强侵华战争对中国社会的影响
▲2.中国军民维护国家主权的斗争
(1)黄海海战
(2)台湾人民反割台斗争
(3)左宗棠收复新疆
▲3.伟大的抗日战争
(1)九一八事变(增加)、卢沟桥事变
(2)南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战
(3)抗日民族统一战线的建立
(4)正面战场和敌后战场的主要战役
(5)中国抗日战争的胜利及其意义
三、近代中国
的民主革命
▲2.辛亥革命
(1)中国同盟会的成立
(2)武昌起义的爆发
(3)中华民国的建立
(4)《中华民国临时约法》
(5)辛亥革命的历史意义
3.新民主主义革命
(1)五四运动
(2)中国共产党“一大”
(3)民主革命纲领的制定
(4)国民革命
(5)南昌起义和秋收起义
(6)八七会议的召开和会议内容
(7)中华苏维埃共和国的成立及其意义
(8)红军长征及其意义
(9)解放区土地改革的内容和意义
(10)三大战役和渡江战役的胜利
(11)新民主主义革命胜利的意义
四、现代中国
的政治建设与祖国统一
▲1.新中国初期的政治建设
(1)中共七届二中全会的内容和意义
(2)中国人民政治协商会议第一届全体会议
(3)中华人民共和国的成立
(4)第一届全国人民代表大会
(5)三大政治制度的建立及其意义
▲2.政治建设的曲折历程及其历史性转折
(1)“文化大革命”对民主政治制度的破坏
(2)中共十一届三中全会的主要内容和意义
(3)改革开放以来中国社会主义民主与法制建设的主要成就
▲3.“一国两制”的伟大构想及其实践
(1)“一国两制”的构想
(2)香港和澳门的回归
(3)海峡两岸关系的进展
(4)“一国两制”理论创新的意义
五、现代中国
的对外关系
▲1.新中国初期的外交
(1)和平共处五项原则的提出
(2)中国代表团参加1954年日内瓦会议和1955年万隆会议
▲2.外交关系的突破
(1)中华人民共和国在联合国合法席位的恢复
(2)中美关系正常化
(3)中日邦交正常化
▲3.新时期的外交政策与成就
(1)新时期中国独立自主外交政策的具体表现
(2)中国推动建立上海合作组织
(3)改革开放后中国重大外交举措的作用及其意义(增加)
六、古代希腊、罗马的
政治文明
▲1.民主政治的摇篮——古代希腊
(1)古希腊文明产生与发展的自然和社会条件
(2)古希腊文明是西方文明的源头
▲2.卓尔不群的雅典
(1)梭伦改革的主要内容和作用
(2)伯里克利时代雅典民主政治的主要表现
(3)雅典民主政治的得与失
▲3.罗马人的法律
(1)罗马法的主要内容
(2)罗马法在人类文明发展史上的价值
七、近代西方
民主政治的
确立与发展
▲1.英国代议制的确立和完善
(1)光荣革命
(2)《权利法案》
(3)《王位继承法》
(4)责任内阁制的形成及其作用
(5)英国君主立宪制的特点
▲2.美国1787年宪法
(1)美国1787年宪法的主要内容、特点及其作用
(2)联邦制的权力结构
(3)比较美国共和制与英国君主立宪制的异同
▲3.民主政治的扩展
(1)法兰西第三共和国宪法的主要内容
(2)《德意志帝国宪法》的主要内容
(3)德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同
(4)资产阶级代议制在西方政治发展中的作用
八、解放人类
的阳光大道
▲1.马克思主义的诞生
(1)马克思主义产生的历史条件
(2)马克思主义诞生的标志和重大意义
▲3.俄国十月社会主义革命
(1)世界上第一个社会主义国家的诞生
(2)十月革命胜利的历史意义
九(上)、20世纪的两次世界大战
第一次世界大战
▲1.第一次世界大战的爆发
(1)欧洲两大军事集团的形成
(2)第一次世界大战爆发的导火线
(3)人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件
▲2、旷日持久的战争
(1)欧洲三条战线的主要交战国
(2)马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役
(3)第一次世界大战演变为旷日持久的战争的原因
▲3、同盟国集团的瓦解
(1)美国参战、中国参战、俄国退出战争
(2)第一次世界大战结束的时间和标志
(3)第一次世界大战同盟国集团失败的原因
▲4.第一次世界大战的后果
(1)第一次世界大战造成的后果
(2)第一次世界大战的性质及其影响
凡尔赛—华盛顿体系下的世界
▲1.巴黎和会
(1)巴黎和会的召开及美、英、法、日等国的图谋
(2)巴黎和会与中国五四运动的关系
(3)《凡尔赛和约》的主要内容、客观作用和局限性
▲2、凡尔赛体系与国际联盟
(1)凡尔赛体系及其实质
(2)国际联盟的建立、主要机构及其盟约
▲3、华盛顿会议
(1)华盛顿会议的召开
(2)中国山东问题
(3)凡尔赛—华盛顿体系的实质和不稳定性
▲4.维护和平的尝试
(1)国际联盟的主要活动及其作用
(2)“《洛迦诺公约》、《非战公约》的主要内容及历史影响”(删除)
第
二
次
世
界
大
战
▲1.1929—1933年资本主义经济危机
(1)1929—1933年世界经济危机爆发的社会根源和主要影响
(2)德国、日本建立法西斯专政的原因、经过
(3)比较德、日两国法西斯专政建立的异同
▲2.局部的反法西斯战争(删除)
(1)中华民族的全面抗战、埃塞俄比亚军民抗意斗争、西班牙内战
(2)法西斯轴心国集团的形成
▲3.走向世界大战
(1)英