成人高考专升本大学语文考试模拟试题及答案九文档格式.doc
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第6题“信誓旦旦”一语出自（ ）
A.《行路难》B.《氓》C.《国殇》D.《短歌行》
第7题《马伶传》、《报刘一丈书》、《故都的秋》的作者依次是 （ ）
A.侯方域宗臣郁达夫B.宗臣柳宗元沈从文
C.侯方域柳宗元郁达夫D.宗 臣侯方域沈从文
第8题下列作品中，属于书信体驳论文的是（ ）
A.《五代史伶官传序》B.《答李翊书》C.《陈情表》D.《答司马谏议书》
D
第9题鲁迅著名的杂文集有（ ）
A.《呐喊》B.《朝花夕拾》C.《坟》D.《野草》
第10题下列加点虚词用法相同的两项是（ ）
①遂除田禁，悉以授民②黑子以览等为亲已，而反努允日
③永安前殿足以朝会万国④黑子以不实对，竟为世祖所疏，终获罪戮
A.①②B.③④C.①④D.②③
答11案：
第题在《宝玉挨打》中，说“明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成”这句话的人物是（ ）
A.贾母B.王熙凤C.薛宝钗D.贾政
第12题下列各句采用的修辞手法依次是（ ）
（1）蟋蟀在平台上弹琴。
（2）水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
（3）这不是伟大的奇观么?
（4）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
A.比喻 夸张 设问 拟人B.拟人 比喻 设问 夸张
C.拟人 设问 对偶 比喻D.拟人 比喻 反问 对偶
第13题提出“惟陈言之务去”的写作主张的是（ ）
A.韩愈B.苏轼C.欧阳修D.柳宗元
第14题《秋水》中的河伯指的是（ ）
A.长江之神B.淮河之神C.渭河之神D.黄河之神
第15题对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.有处女子之色，无害于治害：
妨害B.其身体则可体：
实践
C.讴癸倡，行者止观倡：
倡导D.王试度其功度：
衡量
第16题下列各句采用的修辞手法依次是（ ）
（1）父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗?
（2）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。
（3）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
（4）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
A.反问 对偶 排比 拟人B.反问 拟人 排比 夸张
C.设问 比喻 排比 拟人D.设问 对偶 排比 比喻
第17题李清照《声声慢》（寻寻觅觅）一词最突出的语言技巧是（ ）
A.叠字B.比喻C.拟人D.夸张
第18题马致远的《天净沙·
秋思》是一首 （ ）
A.小令B.杂剧C.慢词D.大令
第19题《张中丞传后叙》的作者是（ ）
A.韩愈B.欧阳修C.王安石D.柳宗元
第20题下列各句翻译不正确的一项是（ ）
A.日食饮得无衰乎
译文：
每天的饮食该不会减少吧。
B.沛公则置车骑
沛公就放弃车马。
C.臣所过屠者朱亥，此子贤者
我所拜访的屠夫朱亥，这个人是个贤能的人。
D.圣人无常师
圣人没有平常的老师。
二、文言文阅读：
21-29小题，共30分。
阅读《山居秋暝》，回答下列下面试题。
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
第21题分析《山居秋暝》这首诗所表现出来的“诗中有画”的特点。
《山居秋暝》是王维山水诗的代表作，鲜明地体现了“诗中有画”的特点。
在这首诗中，诗人以画家的眼光来观察景物，并在诗中成功地绘出完整的画面。
开头两句就给这幅画定下了暗淡而清新的色调：
秋天的傍晚，刚刚下过雨。
三四句写景，月光从松树的缝隙照到地上，清泉从石上流过。
五六句写景和人，竹林中女子，莲花中的渔船。
诗中既有总体的色调渲染，又有具体的景物描写，山月、清泉、竹林、莲花、浣女、渔舟，构成了一幅完整的画面。
第22题这首诗中表现了诗人怎样的情趣?
在这优美的画卷中，充满着宜人的情趣，表明了作者对这种生活的向往。
第23题如何理解这首诗中以动写静、动静相衬的表现手法?
这首诗最一个突出的特点就是用以动写静、动静相衬的手法，写出了山村宁静优美的景色。
傍晚，秋雨过后，明月初照，清新而静谧。
但诗人并没有一味写出山村如何宁静，而是写静中之动，写清泉在石上流淌，写洗衣女子在竹林中说笑，写渔船归来搅动莲花，给这幽静的画面增添了一些生趣，多了一种宜人的情调。
动静互相映衬，收到了良好的艺术效果。
阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答下列下面试题。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;
百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣;
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
第24题分析这段话的论证方法。
连锁推理。
第一层，若能植桑养畜，使民以时，就可五十者衣帛，七十者食肉，数口之家，可以无饥矣;
温饱解决之后，若能进行精神教化，就可实现“颁白者不负戴于道路矣”。
第二层，若能富而教民，就可实现“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒”。
第三层，若能实现“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒”，就可得出结论：
“然而不王者，未之有也。
”
第25题这段话用了什么修辞手法，效果如何?
排比。
增强气势。
第26题在这段话中，孟子提出了哪些实行王道仁政的主要措施?
富而教民。
首先进行物质文明建设，发展经济，解决百姓吃饭问题，植桑养畜，使民以时，“使民养生丧死无憾”;
然后再进行精神文明建设，进行礼义教化，“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。
通过实行仁政，最终达到统一天下。
阅读下面一段课文，回答下列下面试题。
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心?
沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙。
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕!
第27题这首诗表现了什么样的思想感情?
这首诗以守边将士的身份和口吻，揭露和谴责南宋统治阶级对金人屈膝投降的政策，写出了守边战士不战而老、沦陷区人民盼望恢复而不得的悲痛心情，充分地抒发了作者爱国愤世的思想。
第28题这首诗具有什么样的艺术特点?
这首诗在艺术上一个突出的特点就是在结构上以“月夜”贯穿全诗，写月夜下达官贵人、守边战士和沦陷区的遗民的不同表现，从而表达了不同主体对待收付中原态度的差异。
这首诗的另一个突出特点就是采用了对比的手法。
诗中将朝廷对恢复的态度与战士、遗民对恢复的态度进行对比，从而凸显出朝廷和戎政策的荒谬，表现出作者鲜明的爱憎情感。
整首诗声情苍凉激越，风格悲壮沉郁。
第29题这首诗的层次及各层的含义是什么?
这首诗共十二句，可分为三个层次，每四句一个层次。
前四句写南宋朝廷以和戎为国策，醉生梦死，武备松弛，根本不想收复中原。
中间四句写战士们报国无门、空老沙场的悲哀。
后四句写沦陷区的广大人民热切地盼望恢复，但一直遥遥无期的悲愤。
三、现代文阅读：
30-38小题，共30分。
阅读小说片段，回答下列下面试题。
那三位麦琪，诸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他们带来礼物，送给生在马槽里的圣子耶稣。
他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗。
他们既然有智慧，他们的礼物无疑也是聪明的，可能还附带一种碰上收到同样的东西时可以交换的权利。
我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事;
那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。
但是，让我们对目前一般聪明人说最后一句话，在所有馈赠礼物的人当中，那两个人是最聪明的。
在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。
无论在什么地方，他们都是最聪明的。
他们就是麦琪。
第30题为什么作者又称他们为“笨孩子”?
他们各自为对方卖掉了最宝贵的东西，买回了对方并不需要的圣诞礼物。
第31题这段文字中麦琪的原意是什么?
而结尾“他们就是麦琪”中的“他们”指的是谁?
原意是为基督初生送礼的三位贤人。
作品中比喻男女主人公吉姆和德拉夫妇。
第32题作者为什么说“他们是最聪明的”?
因为他们都向对方奉献了一颗真挚的爱心，这是任何金钱都买不到的。
阅读作品片段，回答下列下面试题。
一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。
小孩初生下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。
缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化……洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍……要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。
那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。
第33题作者从什么角度来论证这一观点?
作者从日常生活的经验和体会来论证这一观点，强调人的精神是一切快乐的最重要的根据。
第34题在这一片段中作者运用了修辞方法来说理论事，其作用如何?
作者运用了比喻修辞方法来说理论事，比喻的使用增强了说理的生动性和形象性。
第35题在这一片段中作者提出了什么论点?
一切快乐是由精神决定的。
阅读下面一段短文，然后回答下列下面试题。
“人生不满百”，大致是不错的。
当然，老而不死的人，不是没有，不过期颐以上不是一般人所敢想望的。
数十寒暑当中，睡眠去了很大一部分。
苏东坡所谓“睡眠去其半”，稍嫌有点夸张，大约三分之一左右总是有的。
童蒙一段时期，说它是天真未凿也好，说它是昏昧无知也好，反正是浑浑噩噩，不知不觉;
及至寿登耄耋，老悖聋瞑，甚至“佳丽当前，未能缱绻”，比死人多一口气，也没有多少生趣可言。
掐头去尾，人生所余无几。
就是这短暂的一生，时间亦不见得能由我们自己支配。
约翰逊博士所抱怨的那些不速之客，动辄登门拜访，不管你正在怎样忙碌，他觉得宾至如归，这种情形固然令人啼笑皆非，我觉得究竟不能算是怎样严重的“时间之贼”。
他只是在我们的有限的资本上抽取一点捐税而已。
我们的时间之大宗的消耗，怕还是要由我们自己负责。
第36题作者是从什么角度论述时间的宝贵?
从中外文学家对时间和人生的体验来论
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