度教师职业道德规范活动总结Word文档下载推荐.doc

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成 

员：

李贤伟、李伟杰、李发裕、王浩哲、李涌波

　　二、主要内容：

　　1、加强学习宣传。

制定学习新《中小学教师职业道德规范》实施方案，召开教职工学习新《中小学教师职业道德规范》动员大会，组织全校教师集中学习习近平总书记“8·

31”重要讲话、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等有关的法规文件，已于将新修订的《中小学教师职业道德规范》要求在学校组织集中学习的基础上，另以组为单位组织小组学习，还要利用课余时间精读细思，并写一篇学习心得。

2、围绕学习新《中小学教师职业道德规范》，开展了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大讨论活动，其具体内容为：

（1）要树立什么样的师表形象；

（2）在职教师有无从事有偿家教会，有哪些弊端；

（3）如何履行为人师表、教书育人的职责；

（4）尊重学生人格，做学生的良师益友，过去做得如何，今后应该怎么做？

　　3、对照新《中小学教师职业道德规范》六条，开展评学校、评领导班子、评教师的“三评活动”。

进行自查自纠主要内容：

（1）查自己是否做到自觉遵守教育法律法规，促进自己更好的爱国守法；

（2）查自己是否做到勤恳敬业，甘为人梯，促进自己更好的爱岗敬业；

（3）查自己是否做到爱护尊重学生，促进自己更好的关爱学生；

（4）查自己是否做到以身作则，情操高尚，促进自己更好的为人师表。

　　党员教师和领导班子分别召开民主生活会，各行政组结合教师年度考核进行民主评议教师，领导小组成员下派到各行政组，组织学习讨论和民主评议，收到了较好的教育效果。

　　4、通过对新《中小学教师职业道德规范》学习，加强教师自律自警。

增强在工作中努力践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”信心和决心；

进一步加强自律自警，切实承担起教育者的社会责任，真正关爱每一个学生，为学生的成功人生奠定坚实的基础，让每个儿童在人生航程上激情扬帆。

　　5、树立典型，弘扬正气。

进一步弘扬“在迎接挑战中主动发展，在拚搏奋进中争创一流”的一小精神，在学习新《中小学教师职业道德规范》和以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大讨论活动中，广泛收集教师们的先进事例和典型做法，在学年度评选师德先进个人时进行表彰。

　　四、实施步骤：

（一）宣传发动阶段。

　　通过召开学校全体教师会议，制定切实可行的方案，并通过悬挂横幅、主办专栏、学校网站等多种媒体广泛进行宣传，将新《规范》上墙，为讨论活动的顺利开展营造良好的环境。

（二）学习讨论阶段。

　　组织教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、陆城一小《教师师德规范“十不准”》等相关规章，采取集中与个人学习相结合、专题报告与分组讨论相结合的方式组织学习讨论，要求每位教师写出不少于800－1000字的心得体会。

　　（四）总结提高阶段。

　　通过召开教师会议等多种形式，诚请学生家长及教师对学校管理工作提出意见或建议，认真整改，及时反馈。

对教师个人的讨论、整改情况进行全面检查，对活动中表现突出的个人组织集中交流。

　　五、收到的成效：

　　通过组织全校教师对新《中小学教师职业道德规范》的学习和进行“爱心与责任”大讨论活动，从学校领导到教师个人都能够围绕“创十佳”和“三评”活动，主动查找工作中存在的主要问题，深刻剖析存在问题的根源，写出深刻的剖析材料。

目前，我校涌现出一大批以“把责任扛在肩上、把学生放在心中、敬业爱岗、乐意奉献”的教师队伍。

　　六、下一步的工作思路：

　　在今后的发展中，我校将继续对新《中小学教师职业道德规范》的深入学习和深入开展“爱心”与“责任”师德师风大讨论活动，在全校教师中进行“养师德、练师能、铸师魂、育新人”师德师风教育活动，紧绷新《规范》这根弦，牢固树立爱心意识和责任意识，积极进取，勤奋工作，为推进我校乃至揭西教育教学工作的全面发展做出新贡献。

揭西县第二华侨中学

揭西县第二华侨中学

（2013—2014学年度）

为进一步加强我校教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平，根据教育局文件精神，关于组织学习〈中小学教师职业道德规范）〉的通知》的通知，我校认真组织教师学习了新《中小学教师职业道德规范》，在全体教师中开展了一次以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大讨论活动。

一、加强领导，明确职责，成立新《中小学教师职业道德规范》学习教育活动领导小组：

组长：

成员：

其他行政人员及各班班主任

二、学习内容：

1、加强学习宣传。

制定学习新《中小学教师职业道德规范》实施方案，召开教职工学习新《中小学教师职业道德规范》动员大会，组织全校教师集中学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等有关的法规文件,将新修订的《中小学教师职业道德规范》悬挂在各年级办公室，营造浓厚的学习氛围。

要求各年级组在学校组织集中学习的基础上，另以年级组为单位组织学习，利用课余时间精读细思。

2、围绕学习新《中小学教师职业道德规范》,开展了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大讨论活动,其具体内容为：

（2）在职教师有无从事有偿家教,有哪些弊端；

3、对照新《中小学教师职业道德规范》六条，开展评学校、评领导班子、评教师的“三评活动”。

查自己是否按课表上课，不随意调课代课，，严格按教学规范组织教学活动。

4、开展“五个一”活动：

签订一份符合新规范的师德师风责任状，制定一套揭西县第二华侨中学教师教学忌语和寄语，撰写一次学习体会文章，每人帮扶一名后进生，开好一次学生家长会。

5、通过对新《中小学教师职业道德规范》学习，加强教师自律自警。

增强在工作中努力践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的信心和决心；

严格依法治教，切实承担起教育者的社会责任，真正关爱每一个学生，为学生的成功人生奠定坚实的基础，让每个儿童在人生航程上激情扬帆。

6、树立典型，弘扬正气。

在学习新《中小学教师职业道德规范》和以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大讨论活动中，广泛收集教师们的先进事例和典型做法，评选师德先进个人进行表彰。

三、收到的成效：

通过组织全校教师对新《中小学教师职业道德规范》的学习和进行“爱心与责任”大讨论活动，从学校领导到教师个人都能够围绕新《中小学教师职业道德规范》，主动查找工作中存在的主要问题，深刻剖析存在问题的根源，写出深刻的剖析材料。

涌现出一批以“把责任扛在肩上、把学生放在心中、敬业爱岗、乐意奉献”的教师队伍。

四、下一步的工作思路：

以后的工作中,我校将继续对新《中小学教师职业道德规范》的深入学习和深入开展“爱心”与“责任”师德师风大讨论活动，在全校教师中进行“养师德、练师能、铸师魂、育新人”师德师风教育活动,紧绷新《规范》这根弦，牢固树立爱心意识和责任意识，积极进取，勤奋工作，为推进我校乃至陆城教育教学工作的全面发展做出新贡献。

（2014—2015学年度）

为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。

根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，于2016年6月28日圆满完成了本年度的教师职业道德考核任务。

现总结如下：

一、宣传学习工作。

组织教师学习了《新密市教师职业道德考核办法》、《考核内容》依据

（1）爱国守法。

（2）爱岗敬业。

（3）关爱学生。

（4）教书育人。

（4）为人师表。

（5）为人师表。

（6）终身学习和《考核标准》优秀：

模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，师德高尚，无违背教师职业道德行为，受到学生和家长的爱戴和好评。

良好：

遵守《中小学教师职业道德规范》，无违背教师职业道德行为，得到学生和家长的认可。

合格：

能够遵守《中小学教师职业道德规范》，不合格：

不能认真遵守《中小学教师职业道德规范》，情节较严重，造成较严重的不良后果和影响者；

或者师德考核总低于60分者。

并且有以下情形之一并经查证属实的，师德考核直接定为不合格：

1、侮辱学生、体罚学生或驱赶差生，对学生身心健康造成重大影响的。

2、引导、要求、组织学生进行有偿补课的3、利用职务之便谋取私利，向学生、家长索要钱物；

或者推销物品资料、违规收费的4、在招生中进行生钱交易的。

5、因玩忽职守，造成学校师生安全事故的。

6、向学生散布违背国家法律法规和对学生有不良影响言论的；

或以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的。

7、在申报职称（荣誉）时造假，或有抄袭、剽窃等学术不端行为的。

8、凡加重学生课业负担，无教案上课，随意调课、旷课的。

9、纪律性不强，旷课无正当理由逾期不归连续超过10天或一年内累计超过20天的。

10、其他严重违反国家法律法规、方针政策和师德规范行为，或涉足社会丑恶现象受行政记过以上处分或被政府机关处理的。

要求教师对照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。

为做到考核工作深入人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。

二、成立师德考核领导小组

成 

三、组织考核

1、学生评价。

每班下发10张评价