临沂市沂水县教师招聘考试Word文档格式.docx

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　　12、不同的学生受同一个老师教育，心理反映各不相同，说明人的心理想象是先天固有的。

　　13、布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。

　　14、学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。

　　15、根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。

　　16、学习困难学生就是智能不足的学生。

　　17、场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。

　　18、学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。

　　19、动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。

　　20、处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师，家长等权威。

　　21、按照操作性条件反射的观点，行为之所以发生变化的条件是模仿。

　　22、“上行下效”，“耳濡目染”，这是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。

　　23、在教育行政执法中，违法者必须服从教育行政执法主体单方作出的处置决定。

　　24、根据我国《义务教育法》，实施义务教育，不收学费，可收杂费。

　　25、根据我国《预防未成年人犯罪法》，教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。

　　26、教育法律救济以侵权损害事实为前提。

　　27、学生申诉必须以书面形式提出。

　　28、学校通过对学生优良品德的培养可以逐渐改变社会风气。

　　29、“终身学习”是我国《中小学教师职业道德规范》中的基本内容。

　　30、教师职业道德结构中最重要的是教师职业道德认知。

二.单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。

每小题仅有一个选项是正确的，选择你认为正确的答案。

　　1.发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题，实现认识的过程，强调学生的主体，这一教学模式的提出者是（）

　　A.奥苏贝尔B.布鲁纳

　　C.柯勒D.瓦。

根舍因

　　2.某教师对学生说：

“我让你们干什么，你们就得干什么。

”这种教师属于（）

　　A.仁慈专断型B.放任自流型

　　C.民主型D.强硬专断型

　　3.“不愤不启”“不悱不发”见诸于（）

　　A.《大学》B.《中庸》

　　C.《论语》D.《学记》

　　4.实用主义教学是在批判（）的基础上提出来的。

　　A.马克思主义教育学B.文化教育学

　　C.实验教育学D.赫尔巴特教育学

　　5.选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（）

　　A.神本位与人本位

　　B.个人本位与社会本位

　　C.社会本位与自然本位

　　D.个人本位与自然本位

　　6.在教师知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是（）

　　A.它是显性知识

　　B.可以被明确地传授

　　C.可以用词语表达

　　D.可以通过实践活动而获得

　　7.利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是（）

　　A.品德评价法B.榜样示范法

　　C.情感陶冶法D.说服教育法

　　8.影响师生关系的核心因素是（）

　　A.教师的素养B.学校的管理

　　C.国家的政策D.学生的认识

　　9.在德育过程中，各个要素之间存在着错综复杂的关系，为了取得最佳的教学效果，要处理好的关系是（）

　　A.教育者与教育内容的关系

　　B.受教育者与教育内容的关系

　　C.教育者与受教育者的关系

　　D.教育内容与教育方法的关系

　　10.传统教育学认为教育学有两个基础：

一是心理学，二是（）

　　A.哲学B.伦理学

　　C.人类学D.社会学

　　11.罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生（）

　　A.一般发展B.全面发展

　　C.情感发展D.自我实现

　　12.古代学者朱熹认为“论先后，知为先;

论轻重，行为重”，这体现的德育原则是（）

　　A.一致性原则B.正面引导原则

　　C.知行统一原则D.严格要求原则

　　13.我国全面发展教育的基本内容始终强调把（）放在最优先位置。

　　A.德育B.智育

　　C.体育D.美育

　　14.上历史课时，教师将学生带到博物馆观看文物，这种教学方法是（）

　　A.模型直观B.实物直观

　　C.言语直观D.意念直观

　　15.赫尔巴特说：

“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面。

我不承认有任何无教育的教学。

”这体现的是（）

　　A.掌握知识与发展智力相统一

　　B.间接经验与直接经验相统一

　　C.教学是知、情、意统一的过程

　　D.教师主导与学生主体和结合

　　16.在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（）

　　A.学生日常思想道德教育的实施者

　　B.学生健康成长的引导者

　　C.学生自我完善的辅导者

　　D.学生管理工作的主要实施者

　　17.针对当时农民存在愚、穷、弱、私四大问题，提出文艺、生计、卫生、公民四种教育。

采取学校教育、社会教育、家庭教育三大方式的教育家是（）

　　A.雷沛鸿B.晏阳初

　　C.陶行知D.梁淑琪

　　18.下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）

　　A.知识与技能B.过程与方法

　　C.能力与结果D.情感，态度价值观

　　19.教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（）

　　A.复杂性、创造性B.连续性、广延性

　　C.长期性、间接性D.主体性、示范性

　　20.教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）

　　A.从众效应B.罗森塔尔效应

　　C.马太效应D.晕轮效应

　　20.教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）

　　A从众效应B罗森塔尔效应C.马太效应D晕轮效应

　　21.学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中，这种学习属于（）

　　A下位学习B同位学习C上位学习D并列学习

　　22.在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态，仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期待给面试管留下好印象，这是充分利用了（）

　　A前摄抑制B倒摄抑制C首因效应D近因效应

　　23.按照信息心理加工学的观点，的学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是

　　A.陈述性知识B程序性知识

　　C.策略性知识D默会知识

　　24.教师中在教学中教会学生学习“going”的“ing”在教学生学习“Playing”“coming”

　　就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）

　　A共同要素说B形式训练说

　　C概括化理论D实质训练说

　　25.学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（）

　　A.内部不稳定可控的

　　B外部稳定不可控的

　　C内部稳定可控的

　　D外部不稳定不可控的

　　26.教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（）

　　A适应B对比C泛化D分化

　　27.老师问妙妙：

“你有兄弟吗?

”，“兄弟叫什么名字?

”“明明”，“明明有兄弟吗?

”“没有”。

按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）

　　A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算的阶段

　　28.教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（）

　　A调查法B观察法C实验法D调查法

　　29.学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重

　　这主要属于元认知策略中的（）

　　A计划策略B反馈策略C调节策略D资源管理策略

　　30.学生小敏在近端时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作业没做完，书包里的东西没收完……这种行为表明他有（）倾向

　　A焦虑B过敏C强迫D怀疑

31.中小学心理健康教育的主要任务不包括（）

　　A维护学生的心理健康

　　B诊治学生的心理疾病

　　C促进学生形成健康的心理素质

　　D帮助学生树立有问题时的求助意识

　　32.萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了，根据加涅的学习结果分类，这里发生的是（）学习

　　A言语信息B态度C智慧技能D认知策略

　　33.按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（）

　　A新旧知识是否建立非人为实质性的联系

　　B学习是否主动学习，反复练习

　　C要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现

　　D学习的目的是解决问题还是获得知识

　　34.孔子说“举一隅，不以三隅反，则不复也”，这句话说明的学习现象是（）

　　A学习定势B学习迁移C学习兴趣D学习习惯

　　35.在我国教育法体系中，法的效力层次最低的是（）

　　A.教育行政法规B.教育单行法

　　C.地方性教育法规D.教育行政规章

　　36.根据我国《未成年人保护法》，对于违法犯罪的未成年人应实行（）

　　A.教育为主，惩罚为辅B.惩罚为主，教育为辅

　　C.只能教育，不能惩罚D.严厉惩罚，并从学校开除

　　37.道德行为选择的意志自由表现了人的（）

　　A.创造性和自主性B.能动性和发展性

　　C.能动性和自主性D.能动性和创造性

　　38.在教育权利中最基本的教育权利是（）

　　A.家长的教育权利B.国家的教育权利

　　C.学校的教育权利D.学生的受教育权利

　　39.下列属于最严重的行踪处罚的是（）。

　　A.财产罚B.申诫罚

　　C.人身罚C.行为罚

　　40.教育部在《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见》中明确规定，学校、教师不得按学生考分高低排列名次，张榜公布。

这是为了保护未成年人的（）。

　　A.财产权B.隐私权

　　C.受教育权D.姓名权

　　41.教师最基本的职业权利是（）

　　A.学术研究权B.教育教学权

　　C.获取报酬权D.参与学校管理权

　　42.教育法律救济的主要方式是（）

　　A.行政渠道B.司法渠道

　　C.仲裁渠道D.调节渠道

　　43.师德的灵魂是（）

　　A.关爱学生B.加强修养

　　C.认真教学D.提高业务水平

　　44.李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽，李老师的行为所违背的教师师德规范是（）

　　A.依法执教B.关爱学生

　　C.爱岗敬业D.廉洁从教

　　45.中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于（）