中宁县英特尔未来教育“核心课程”项目72学科教师培训课程安排及目标达成评价记录表Word文档下载推荐.doc

中宁县英特尔未来教育“核心课程”项目72学科教师培训课程安排及目标达成评价记录表Word文档下载推荐.doc

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田璐

高天高扬

模块1模块2

1．开班仪式：

领导讲话，任务分配（30分钟）。

2．介绍英特尔未来教育项目及其意义和培训目标（20分钟）。

3．介绍英特尔未来教育项目网站的功能，演示其学员注册操作方法，并指导学员完成班级注册（30分钟）。

4．组织学员结队命名（20分钟）。

5．创建学员单元作品集文件夹（20分钟）。

6．课间休息（15分钟）。

7．介绍框架性问题，引导学员做框架性问题设计练习（45分钟）。

8．共享单元计划模板，介绍单元计划的设计思路和方法，并指导学员初步策划设计单元计划（60分钟）。

9．午间休息。

10．共享交流框架性问题（30分钟）。

11．指导学员修订单元计划（30分钟）。

12．“介绍我的单元”演示文稿范例教学（40分钟）。

13．课间休息（15分钟）。

14．指导学员制作“介绍我的单元”演示文稿作品（60分钟）。

15．共享交流“介绍我的单元”演示文稿作品（50分钟）。

16．指导学员填写培训日志（15分钟）。

1.认识英特尔未来教育项目的意义和培训目标。

2．了解英特尔未来教育项目网站，掌握其在线管理与培训系统的功能与操作方法，完成学员班级注册。

3．学员相互认识，形成团队，确保在培训中取得团队的有效帮助。

4．规范创建单元作品集。

5．课间休息。

6．认识框架性问题，了解基本问题、单元问题、内容问题的概念和设计方法，练习设计框架性问题。

7.确定单元主题，初步策划设计创作自己的单元计划。

8．午间休息。

9．相互学习、交流框架性问题设计的思路与步骤。

10．在辅导教师和团队学员指导与帮助下修订自己的单元计划。

11．学习“介绍我的单元”演示文稿的创作技能。

12．课间休息。

13．创作“介绍我的单元”演示文稿作品。

14．相互学习、交流“介绍我的单元”演示文稿作品，初步感受展示个人作品和欣赏他人作品的体验。

15．填写培训日志。

*1.认识英特尔未来教育项目，知道英特尔未来教育项目的意义和培训目标。

*2．掌握项目式教学的设计理念和教学策略。

3．学会在团队中寻求帮助和合作的技能，并从中体验助人与人助的乐趣。

*4．学会并掌握规范创建和管理教学资源的操作技能。

*5．认识框架性问题，掌握设计框架性问题的一般策略和方法。

*6．运用单元计划模板，学会借助框架性问题设计创建教学设计的一般方法。

*7．学会体验合作、共享、交流的策略、方法与技巧，提升设计框架性问题的技能。

*8．学会运用演示文稿方式介绍教学对象的一般方法。

*9．加深体验合作、共享、交流的快乐，掌握展示自己和欣赏他人的技能与方式。

*10．学会填写培训日志，形成培养良好工作与学习习惯的基础。

12日

高扬

田璐高天

模块3模块4

17．搜索引擎使用技能培训教学（30分钟）。

18．指导学员使用搜索引擎查找资料，规范创建“作品引用记录”，并创建个人收藏站点文件夹，有选择地将不同的单元素材存放在相应的单元作品集文件夹中（50分钟）。

19．共享交流：

我学会并运用了哪些有效获取网络资源的方法，遇到了哪些困难，哪些网站为我的单元作品提供了好的支持材料（20分钟）。

20．课间休息。

（10分钟）。

21．在占有资源的基础上指导学员修订“单元计划”（30分钟）。

22创建学生演示文稿教学（50分钟）。

23．指导学员创建“学生演示文稿”（50分钟）。

24．午间休息。

25．指导学员继续创建“学生演示文稿”（130分钟）。

26．课间休息（15分钟）。

27．创建“学生演示文稿评价工具”教学（25分钟）。

28．指导学员创建“学生演示文稿评价工具”（40分钟）。

29．指导学员修订单元计划中的学习目标和学习过程（20分钟）。

30．组织学员完成1-4模块自评（10分钟）。

16．熟练使用搜索引擎获取单元作品支持材料，并创建“作品引用记录”作品。

17．整理获取的支持材料，删除不适用的素材，将优化后的素材和资源，如：

文档、图片、声音、视频、动漫等安放在相应的支持材料文件夹中备用。

18．总结、交流、学习了解、知道获取有用资源的有效方法。

19．课间休息。

20．在占有资源的基础上修订我的单元计划。

21.学习并创建学生演示文稿。

22.午间休息。

23．继续创建并初步学生演示文稿。

24．课间休息。

25．学习并创建学生演示文稿评价工具。

26．在完成“学生演示文稿”和“学生演示文稿评价工具”两项作品的基础之上修订单元计划中的学习目标和学习过程。

27．完成1-4模块自评。

28．填写培训日志。

*11．学会并掌握使用网络搜索引擎获取教学资源的有效方法。

*12．学会收藏有用网站的一般方法，掌握使用网络获取和分类管理教学资源的基本技能。

通过共享、交流，达到较为全面掌握使用搜索引擎有选择地获取有用资源的有效方法的目的。

*13．体验、学习并掌握问题引导、合作探究学习法在学生学习情境中的有效应用。

*14．学会运用科学有效的方式和标准，设计评价学生学习的工具的一般方法。

*15．学会进行在线测评学习状态的一般方法。

13日

高天

高扬田璐

模块5.1

31．组织学员共享交流“学生演示文稿”作品和“学生演示文稿评价工具”（30分钟）。

32．协助学员修订“学生演示文稿”和“学生演示文稿评价工具”（30分钟）。

33．引领学员观看几个学生个人网站范例，并组织“学生网站作品”设计创作课程教学（60分钟）。

34．课间休息（10分钟）。

35．为学员推荐几个优秀的学生网站，指导学员自己浏览学习（20分钟）。

36．协助学员开始策划设计自己的学生网站，并提供必要的技术指导（30分钟）。

37．指导学员自行设计个人“学生网站”作品（60分钟）。

38．午间休息。

39．指导学员继续创作个人“学生网站”作品，并初步完成该作品（180分钟）。

40．课间休息（10分钟）。

41．共享交流“学生网站”作品（50分钟）。

29．展示自己的“学生演示文稿”和“学生演示文稿评价工具”，欣赏他人作品，确定最佳的合作伙伴，丰富自己在作品创作方面的构想和设计方法。

30．修订完成“学生演示文稿”和“学生演示文稿评价工具”。

31．欣赏优秀学生网站，从中学会感悟、策划与审美，全面学习并掌握个人网站创作的设计步骤和操作方法。

32．课间休息。

33．通过浏览优秀学生网站，将网站创作知识渐进地转化个人创作技能。

34．在老师协助下策划、创作自己的学生网站。

35．午间休息。

36．在辅导教师帮助下完成学生网站的创作，强调网页制作技术特效的应用。

37．课间休息

38．展示自己的“学生网站”，通过展示与欣赏他人作品，丰富自己在作品创作方面的构想、设计与技能。

39．填写培训日志。

16．学会展示自己的作品，表达自己观点的最佳方式；

学会欣赏他人作品和观点的审美和内涵，进一步体验合作、共享、交流的方法与技巧。

*17．学会网页制作的基本技能，掌握策划和设计个人网站的一般流程，知道美化网站、管理网站的一般方法。

*18．学会运用网站制作的方式组织开展教学活动的策略和方法。

19．进一步加深体验展示自己的作品，表达自己观点的最佳方式；

学会运用网站的方式与团队进行交流学习，进一步丰富学员合作、共享、交流的方法与技巧。

14日

田璐高扬

模块5.2

模块6

42．指导学员修订完善自己的“学生网站”（40分钟）。

43．组织开展“学生网站评价工具”设计教学（20分钟）。

44．指导学员创作“学生网站评价工具”作品（45分钟）。

45．课间休息（15分钟）。

46．共享交流“学生网站评价工具”作品（30分钟）。

47．指导学员修订“学生网站评价工具”作品（30分钟）。

48．学生支持材料创建与管理教学（60分钟）。

49．午间休息。

50．指导学员创建学生支持材料（120分钟）。

51．课间休息（15分钟）。

52．指导学员再次修订单元计划，规范整理单元作品集（45分钟）。

53．指导学员再次修改学生范例作品（60分钟）。

40．在交流学习的基础上完成“学生网站”作品创作。

41．学习并完成“学生网站评价工具”设计与创作。

42．课间休息。

43．展示自己的“学生网站评价工具”，学会欣赏他人作品，丰富自己在评价工具创作方面的评价标准与设计技能，并完成作品。

44．学习并创建学生支持材料。

45．午间休息。

46．完成学生支持材料作品创建。

47．课间休息（15分钟）。

48．遵照支持材料内容，修订单元计划，规范整理单元作品集。

49．在辅导老师帮助下修改、完善学生演示文稿和学生网站作品，排除作品中的路径引导错误，全面完成学生范例作品的创作。

50．填写培训日志。

*20．学会科学有效地设计欣赏和评价网站的一般方法，加深对评价工具策划与设计的认知，形成一定的教师素养。

*21．理解学生支持材料的定义，知道学生支持材料的内涵，并从中学会科学规范地选择和管理学习资源的方法与技能。

*22．学会分析和修订制作网站时的路径引导错误，掌握网站制作中素材安排与管理的一般方法。

15日

模块7模块8

54．组织开展创建“教师支持材料”作品教学（30分钟）。

55．指导学员创建“教师支持材料”作品，完成教师演示文稿（120分钟）。

56．课间休息（10分钟）。

57．创建单元实施计划教学（30分钟）。

58．指导学员创建“单元实施计划”（50分钟）。

59．午间休息。

60．指导学员继续创建“单元实施计划”作品（60分钟）。

61．组织学员共享交流“单元实施计划”作品（30分钟）。

62．指导学员修订完成“单元实施计划”作品（30分钟）。

63．课间休息（15分钟）。

64．有效组织和规范管理单元作品集教学（20分钟）。

65．指导学员自行整理单元作品集文件夹（15分钟）。

66．指导学员修订完成“单元计划”、“学生范例”作品、“学生支持材料”、“教师支持材料”等作品（60分钟）。

67．组织学员完成5-7模块小组队员在线互评，并提醒学员构思本期培训总结，字数500字以上（10分钟）。

51.学习并创建教师支持材料，完成教师演示文稿作品。

52．课间休息。

44．学习并创建“单元实施计划”作品。

46．在完成“教师支持材料”作品的基础上学习并创建单元实施计划。

47．