上半内蒙古下半幼儿教师资格考试《综合素质》预测考试试题Word格式.docx

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frank

furious

5、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有__

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．差异性

6、学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于。

顺向正迁移

顺向负迁移

逆向正迁移

逆向负迁移

7、将猫、狗、鼠等概括为“动物”。

是属于。

辨别学习

概念学习

规则或原理学习

言语联结学习

8、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有____

顺序性

不平衡性

互补性

个别差异性

9、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是____

导向性原则

编导原则

因材施教原则

教育影响的一致性原则

10、在合作办学中，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（）

刑事法律责任

民事法律责任

行政法律责任

行政和刑事法律责任

11、下列哪种学习策略属于元认知策略?

设置目标

列提纲

寻求同学帮助

做笔记

12、小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意__。

A．教师包班而不分科任教

B．因材施教

C．学生机会均等

D．责任明确

E．分层管理

13、言语和语言不同，言语是____

社会现象

自然现象

交流活动

民族语言

14、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于（）

感知运动阶段

前运算阶段

具体运算阶段

形式运算阶段

15、为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征。

__

A．公共性

B．生产性

C．科学性

D．未来性

16、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和。

内化

行为

实行

反馈

17、实行双轨制的国家以____为代表。

多元教育

终身教育

民主教育

全民教育

18、把课程分为必修课程和选修课程的依据是__。

A．课程任务

B．课程制定者

C．课程设置的要求

D．课程管理层次

19、学而时习之反映的是____的教学原则。

教师

学法

课程表

学校环境

20、某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。

根据工作安排，必须满足下列几个条件：

（1）如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去；

（2）负责科研的宗主任必须去；

（3）如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去；

（4）如果宗主任去，那么周老师也应该去。

由此可见。

钱老师、孙老师应该去

钱老师、孙老师都不应该去

钱老师应该去。

孙老师不应该去

孙老师应该去，钱老师不应该去

21、教学计划的中心问题是__。

A．开设哪些科目

B．学科开设的顺序

C．各科教学的时数

D．各学科的教学方法

22、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征__

A．童年期

B．少年期

C．青年期

D．成年期

二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

）

1、下列作品中属于科学小品的是____

《蝉的歌唱》

《秘密时间之路》

《圆圆和方方》

《神翼》

2、教师备课的指导性文件是____

教学计划

教学大纲

教学方案

教学策略

3、Doyouknowthesingeranddancerwho____atthegate?

isstanding

arestanding

isstand

standing

4、下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）

方法科学

家长对孩子期望偏高

片面重视孩子的智力开发、文化学习

不能全面关心孩子的成长

E：

家庭教育是教育的一个分支

5、对学生的研究通常包括一是了解学生身心发展的现状；

二是了解学生的兴趣和差异；

三是了解（）

学生个体的动机

学生个体的追求

学生个体的需要

学生个体的目标

6、教学应适应学生的“最近发展区”的观点是下列哪位心理学家提出的?

布鲁纳

维果斯基

埃里克森

7、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是____

《学记》

《中庸》

《孟子》

《大学》

8、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和____

无差别原则

尊重儿童尊严原则

无歧视原则

儿童利益最佳原则

9、迁移的形式训练说的心理学基础是【】

A．官能心理学

B．人本主义

C．行为主义

D．认知心理学

10、知觉的特性包括（）。

A．知觉选择性

B．知觉整体性

C．知觉理解性

D．知觉恒常性

11、”外铄论”的主要代表人物有__。

A．弗洛伊德

B．华生

C．孟子

D．荀子

E．洛克

12、格式塔心理学家苛勒提出了学习理论的__

A．顿悟说

B．试误说

C．认知地图说

D．模仿说

13、班主任工作的中心环节是__。

A．了解和研究学生

B．教好与管好学生

C．做好个别教育工作

D．组织和培养班集体

14、迁移的种类有__。

A．正迁移与负迁移

B．水平迁移与垂直迁移

C．顺向迁移与逆向迁移

D．概念迁移与命题迁移

E．一般迁移与具体迁移

15、表征是解决问题的关键。

哲学史上的伟大变革

人类哲学思想发展的顶峰

科学的哲学体系的最终完成

绝对真理的完美体现

16、人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程属于__。

A．聚合思维

B．直觉动作思维

C．具体形象思维

D．常规思维

17、人的身心发展的两个特殊性是指__。

A．顺序性和发展性

B．社会实践性和阶段性

C．社会实践性和能动性

D．不平衡性和均衡性

18、教师的劳动特点主要体现在（）

A．群体性

B．复杂性

C．示范性

D．创造性

E．显效的长期性

19、教师了解学生最简单最常用的班级管理办法是（）。

A．观察法

B．书面材料分析法

C．谈话法

D．调查法

20、片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）

联结派学习理论

格式塔学习理论

认知派学习理论

人本主义学习理论

21、终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家。

保罗．朗格朗

耶克利斯

瓦根舍因

布鲁纳

22、比较准确地体现了启发式教学原则的主张是。

学不躐等

各因其材

及时而教

开而弗达