初中生物教研组计划.doc

初中生物教研组计划.doc

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初中生物教研组计划  

 一、指导思想

本学期，我们教研组将借学校大力发展教研教改的契机，积极进行课改，进一步提高常规教学质量，加强教师队伍建设，提升教师专业水平。

为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组备课组建设。

二、主要工作

（一）、教研组建设方面：

1．深入学习课改理论，积极实施课改实践。

①．以七年级生物教学为“切入点”，强化理论学习和教学研究，吸取去年的经验和教训，进一步深化教材整合，细化导学案的修订工作，在此基础上群策群力，进一步搞好初一生物会考工作。

②．充分发挥教研组的作用，一切从“早”字抓起，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，做好初二大面积会考工作，真正实现教学质量的全面提升。

2．强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“四关”。

①．备课关。

充分考虑到教学实际的需要以及学科特点，备课一律使用电子版。

要求青年教师备详案，提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

做到节节有课件，堂堂有明确教学目标、重点难点、教学过程。

提倡每节课后进行教学反思，对于教学过程进行及时地修改、完善。

对教学中的经验及时整理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。

②.上课关。

要认真上好每一节课，向课堂要质量。

③.作业关。

学生作业是教师把握学生学情的重要也是主要途径，也是教师给学生矫正错误的主要途径，如何做到实用，不流于形式，同时又不增加学生负担，老师们集思广益，研究决定本学期作业本改为堂堂清学情监测的形式。

④.考试关。

精选试题，科学评价，以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

3．加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

（二）、常规教学方面：

1．加强教研组建设：

兴教研之风，树教研氛围。

特别要把课程建设作为工作的重点。

2．教研组要加强集体备课：

共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头，每周利用校本研训时间，集体教研一次，定时间定内容，对下一周教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

3．教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4．积极开展听评课活动，每位教师听课不少于16节，教研组长不少于20节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5．为进一步加强网络的利用，鼓励教师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组教学资料的内容，加强与兄弟学校的交流。

（三）、教研组专题活动。

1.德育教育的学科渗透。

本学期学校有两方面的主题教育，即体验生命、关爱教育和环保意识。

我们组要结合自身学科特点，在教学教育过程中渗透《生命教育指导纲要》的精神。

如：

《人体内物质的运输》中血液的种类、献血是每个健康成年公民应尽的义务，如何认识血型等内容。

生态环境的保护生命起源等。

2.科研。

继上学期进一步开展工作。

要求组内成员以课堂教学为抓手，寻找生物学科课题的切入口，将课题中的人文与科学精神融入到我们日常的教学中，并要求注意积累，撰写与课题有关的教育教学论文。

（四）、其他工作。

1.积极认真的参加每一次的教研活动，认真做好记录，取长补短，提高自己的教学水平。

2.做好期中、期末的命题工作。

3.做好组内活动消息及时上报工作。

　以上为我组在本学期的工作计划，希望通过全组教师的共同努力，不断取得新的进步。

2015、9