初中物理调查问卷.doc
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中小学中青年骨干教师培训
学员需求调查问卷（初中物理）
一、单选题（每题只能选择一个答案，请把选择的答案填在题后的括号内）
1、您的岗位是（A）
A、物理教师B、专职物理实验员C、物理教师兼实验员
D、其它学科教师兼教物理E、物理教研员 F、物理教师兼校领导
2、您的性别是（A）
A、男性B、女性
3、您的职称是（C）
A、初级B、中级C、高级D、特级教师
4、您的专业学历是（B）
A、专科B、本科C、研究生D、非物理专业
6、您现任课年级（A）
A、初二B、初三C、初二兼初三D、实验
7、您任课班级数（A）
A、一个班B、二个班C、三个班D、四个班以上
8、您的周授课时数（A）
A、4节以下B、8节C、12节D、16节以上
9、任课班级平均人数（B）
A、30人以下B、30～40人C、40～50人D、50人以上
10、您备课时查阅有关资料的情况是（B）
A、经常查阅B、偶尔查阅C、不查阅
11、您对物理新课标（B）
A、仔细研究过并用新课标指导在备课B、学过新课标但备课中基本没用过
C、有新课标但没认真学过不用D、没有新课标
12、您对新教材所规定的教学要求（A）
A、适应B、基本适应C、不适应
13、您认为新教材所规定的教学要求（B）
A、都能做到B、基本能做到C、做不到
14、你认为下列哪种《热学》课程的评价方式较合适（C）
A期中、期末的闭卷考试B期中、期末的开卷考试
C小论文、口试与闭卷相结合D小论文、口试与开卷相结合
15.关于教育科研论文，比较适合您的选项是（A）
A、在教学中有不少心得，但没有时间写出来，或者写出来后没有机会发表
B、写过一些教育教学的论文，但是在省级和国家级的正式刊物（不包括增刊和论文集）上没有发表过
C、在省级以上正式的学科教育教学杂志上发表过高质量的论文
16、对物理课标的实验要求完成（A）
A、完成全部实验B、完成50%以上C、完成50%以下实验D、根本不做实验
17、您的教学中因实验经费不足、没有条件做实验（或演示实验）时（B）
A、没有条件就不做实验B、自制教具做部分实验
C、让学生自制教具做部分实验D、与学生一起自制教具做部分实验
18、在使用新教材的教学中，您能常采用的教学方法是（D）
A、仍然是传统的讲授式为主的方法B、以学生的探究和自主学习为主
C、以启发提问等谈话的方式教学D、多种方法综合运用
19、教研部门对新课改的指导（B）
A、参加过省级教研部门的培训和观摩等活动，很有收获
B、参加过市级教研部门的活动，效果很好
C、参加过省、市级的教研活动，效果一般
D、没参加过省、市活动，也没得到过教研部门的指导
20、您认为目前的课改成功吗（B）
A、很成功，教学质量有了很大提高B、比较成功，教学方法有了改变
C、只是流于形式，多数教师的教学没有大的改变D、不成功
21、关于运用现代多媒体辅助教学手段的情况，适合您的选项是（B）
A、能比较熟练地运用Powerpoint等工具，根据教学内容自制课件用于教学
B、不能熟练运用，仅在公开教学时请人帮忙
C、从未用过
22、您所在的学校是否有足够的物理教育专职教师（C）
A、根本没有专职教师B、专职教师数量不足
C、有足够的专职教师D、专职教师数量超编
23、在您所在学校里，物理教育教师的队伍是否稳定（B）
A、稳定B、比较稳定C、不太稳定D、很不稳定
24、您认为初中物理教师最应具备哪方面的素质（B）
A、物理基础知识B、综合能力
C、能组织物理竞赛的能力D、较好的数学基础知识
25、您认为自己在组织物理竞赛、指导学生方面的能力如何（B）
A、我有足够的能力，完全可以组织并指导学生
B、我有一定的能力，但仍需要加强
C、我的能力不足，很需要加强
D、无法判断，无法回答
二、多选题（每题可选多个答案，请把选择的答案填在题后的括号内）
26.作为物理教育教师（含兼职教师），您认为自己在工作中存在的不足主要有哪些方面？
（ABD）
A、缺乏对最新科技动态、科学成果的了解
B、缺乏对物理基础知识的补充或更新和全面掌握
C、缺乏对学生物理竞赛活动的组织和指导能力
D、缺少竞赛活动的时间
E、缺乏必要的实验仪器
F、缺乏合适的教具和资料
27、在物理教育方面，您有哪些方面的培训需求？
（ACF）
A、物理教育理念、观念的引领
B、课程建设，如针对教材的通识培训，对教材深度的把握
C、教法与学法交流与研讨
D、实验技能的培训
E、物理知识的补充
F、学科素养的提高请选择多选（选择你认为重要的，不必全选）：
在科学教育方面，您有哪些方面的培训需求？
28、在下列培训模式中，您认为哪一种更适合自己（ACDE）
A、学术报告及专题讲座
B、互动研讨交流
C、阅读文献
D、课例分析与赏析活动
E、展示观摩活动
29、哪些知识在教学中感到缺乏（ACDF）
A、近代物理新知识
B、教学理论和新课改理念方面的知识
C、用新课改理念设计并指导教学实践的能力
D、计算机基础（文字处理，使用工具软件，录入电子教案等）
E、网络技术（上网浏览，下载教学资料，网页制作常识等）
F、多媒体课件制作（PowerPoint,FrontPage技术等）
30、对教研部门的希望（ABC）
A、经常举办各种培训活动B、经常举办各种观摩活动
C、教研员听课指导D、和教研人员一起备课
31、您认为对您的教学帮助最大的是（ABE）
A、外出听课学习，开阔眼界B、得到教研部门和专家的指导
C、同行的帮助和指导D、集体备课和校本研修E、参加培训或进修
32、您认为现在物理教学存在的问题是（ABD）
A、课时量不足B、班额过大，不利于小组学习的指导
C、教师的理念跟不上，传统教学仍占主流 D、课堂容量大
33．您认为怎样指导物理学实验好（AB）
A、 讲清原理和操作步骤，正确演示操作过程，让学生看得清楚明白
B、创造条件提供分组实验，让学生多做一些实验以验证巩固理论知识
C、 在可能的情况下或创造条件，向学生提供实验条件，指导启发学生自己设计实验，指导学生自己完成实验
34、您认为以下哪一种方式对提高教学技能最有效（ACE）
A、 听专家讲座B、 参加教学大赛C、听名师的观摩课
D、同行讨论交流E、物理竞赛的辅导
三、简述题
35、在物理课教学中，您有哪些好的做法？
还有哪些问题需要解决？
答：
多提供一些物理方面的科普资料给学生阅读、课前要求学生预习并要求查阅本节课的相关内容。
对实验很注意实效、演示实验和学生实验都必须去做并想法多做一些有关的自设实验。
对一些物理方面的小制作一定要重视、要求每个学生都做这是培养兴趣的最好时候。
同年级的教师在备课前互相说说课对备课有很大的好处。
对现行的教材课堂上每节讲的浅显、没时间拓展、但是课后的练习知识的容量大难度高。
初中学生刚学习物理因从认识物质开始、八年级物理教材上出现了一些名词学生不理解。
对乡村学校设备还是不足给教学带来一些影响。
请填写开放题：
在科学课教学中，您有哪些好的做法？
还有哪些困惑或问题需要别人帮助解决？
36、在你们学校中物理实验仪器及演示实验仪器的情况如何？
您认为开设《初中物理演示实验仪器的介绍及实验教学研究》等课程有没有必要？
答：
我们所在的学校物理实验设备还能满足教学。
实验教学很重要、《初中物理演示实验仪器的介绍及实验教学研究》课程对教师开设很有必要。
请填写开放题：
在指导学生开展科技实践活动的过程中，您有什么好的经验与大家分享与交流？
还有什么困惑或问题需要得到别人37、在物理教学和物理竞赛辅导等方面，您有什么好的资源给大家推荐（如书籍、网站、案例、课件）？
答：
还不成熟仍需学习。
38、您认为在物理实验教学中遇到的困难在于哪些方面？
如何解决？
答：
实验室的建设不完备、专职实验教师没有。
班级学生多学生实验指导不过来，学生实验效果差。
对实验室的配置要到位，对教师实验技能的培训要加强。
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