五年级数学上册可能性(精品课件)完美版PPT课件下载推荐.pptx

五年级数学上册可能性(精品课件)完美版PPT课件下载推荐.pptx

《五年级数学上册可能性(精品课件)完美版PPT课件下载推荐.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学上册可能性(精品课件)完美版PPT课件下载推荐.pptx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

,可能是红色，也可能是蓝色。

/,情景导入2,摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的可能性大呢？

和同组的伙伴一起试一试吧！

摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。

探索新知,汇总各组的结果，你有什么发现？

都是摸出的次数比的次数少。

再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？

摸出的可能性大。

探索新知,我们一起做实验来摸摸看吧！

怎么知道盒子里是黄球多还是红球多呢？

我们已经知道：

盒子中装有红、黄两种颜色的球。

/,情景导入3,把各组的数据汇总在下面的统计表里吧！

下面是八个小组的统计情况。

认真观察表格，你有什么发现？

都是摸出的次数比的次数多。

盒子里是多还是多呢？

多。

探索新知,典题精讲,抽奖箱里有大小一致的30张抽奖券,其中有3张一等奖,5张是二等奖,10张是三等奖,12张空奖。

那么抽到几等奖的可能性最大?

抽到几等奖的可能性最小?

为什么?

典题精讲,解题思路：

根据各种奖项数量的多少,直接判断可能性的大小。

哪种奖项的数量越多,抽到的可能性就越大。

因为121053,空奖的数量最多,一等奖的数量最少,所以抽到空奖的可能性最大,抽到一等奖的可能性最小。

典题精讲,盒子装有12个球,分别写着112各数。

如果摸到是2的倍数,小丽赢;

如果摸到不是2的倍数,小华赢。

这样约定公平吗?

112这12个数中,是2的整数倍有2,4,6,8,10,12共6个数;

不是2的整数倍有1,3,5,7,9,11共6个数。

所以摸到2的整数倍的可能性和摸到不是2的整数倍的可能性是一样的。

所以约定的公平。

设计游戏:

桌子上摆着19九张卡片,请设计一个规则使欢欢和乐乐摸到的可能性相等。

易错提醒,错误解答,如果摸到单数欢欢赢,如果摸到双数乐乐赢。

错解分析：

易错提醒,错误解答错在认为19这九个数中单数和双数一样多。

在19这九个数字中,单数有1,3,5,7,9，双数有2,4,6,8,单数有5个数,双数有4个数,所以摸到的可能性不相等。

易错提醒,正确解答,错误解答,如果摸到单数欢欢赢,如果摸到双数乐乐赢。

摸到比5大的欢欢赢,比5小的乐乐赢。

从盒子里摸出一个球，结果会是什么？

连一连。

一定摸到黄球。

不可能摸到红球。

可能摸到黄球。

可能摸到红球。

一定摸到蓝球。

可能摸到蓝球。

不可能摸到蓝球。

不可能摸到黄球。

学以致用,判断下列事件是否可能。

（一定的画“”，不可能的画“”，可能的画“”）,三天后下雨。

爸爸的年龄比儿子的年龄大。

小明跑完100米只用了2秒。

地球绕着太阳转。

学以致用,1号,2号,从图中你都知道了什么？

1号盒子里全是红棋子。

2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。

学以致用,1号,2号,哪个盒子里肯定能摸出红棋子?

1号盒子。

哪个盒子里不可能摸出绿棋子?

学以致用,1号,2号,哪个盒子里可能摸出绿棋子?

2号盒子。

在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子?

绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。

我们先来摸一摸吧！

学以致用,课堂小结,可能性的大小与数量有关,在总数中所占的数量越多,可能性就越大;

所占数量越少,可能性就越小。

1.确定现象可以用“一定”或“不可能”来描述,不确定现象可以用“可能”或“不一定”来描述。

2.事件发生的可能性有大有小。

当实验数量多或条件对某些事件有利时,发生的可能性就大一些;

反之,发生的可能性就小一些。