慢性病健康宣教方案Word文档格式.docx

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三、 改善环境、经常督促、有效预防

努力改善师生的学习办公环境，保证空气清新、无噪音，光线充足，学具合格。

要求全体教师及时督促学生良好的习惯养成，如注意读写姿势、卫生习惯等。

四、 全民健身、保证时间、提高免疫力

深入开展全民健康运动，认真组织阳光体育一小时活动，

保证足够的时间，保证活动项目，要有检查、要有成效。

重视学校体育工作，上好体育课，组织好晨锻课间活动及冬季的长跑，有效提高全体师生的免疫力，预防各种慢性疾病的发生。

五、 定期体检、及早发现、有效控制

师生定期体检，发现疾病及时治疗有效控制进一步的发展，对于学生中常见病、慢性病定期开展检查和治疗工作。

篇二:

慢性病健康宣教方案慢性病健康教育课计划

慢性病健康教育课计划

一、指导思想：

学校的领导和全体教师转变办学理念，树立”健康第一"

的思想，把为社会培养健康人材作为学校的第一追求目标，并把理念的转变体现在具体行动上。

我校健康教育按照上级有关部门的要求，全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校卫生工作条例》的精神，实现“人人享有卫生保健”是全人类共同的理想和目标。

学校是我们全校师生共同工作学习生活的主要场所，也是我们向学生进行健康教育的主要阵地，积极推进素质教育的全面实施，在学生中加强健康教育的宣传，积极做好小学生常见病的预防工作，使学生从小养成良好卫生习惯，从而提高中华民族的健康水平。

二、 教育目标

健康教育是以传授知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。

在小学中增进儿童的卫生知识，明确健康的价值和意义，提高儿童自我保健、预防疾病的意识。

使儿童逐步建立、形成有益健康的行为，自觉选择健康的生活方式，从而促进身心健康，改善生活质量，从而提高健康水平。

三、 行为指标

学生时期是接受各种能力最强的时期，对他们进行健康知识教育，培养良好卫生习惯，知识知晓率达93%,行为形成率达86%,蛔虫率3%以下,控烟率100%o

四、具体措施

1、 开展健康教育宣传工作。

（1）通过板报宣传健康知识宣传。

（2）以课堂教学为主渠道，抓好健康知识的普及。

（3）利用校园广播宣传健康小常识。

（4）我们通过大型活动向学生宣传健康知识，四次大型活动：

①、爱护“耳朵”。

②学校传染病防治。

③《亮白的牙齿笑容灿烂》。

④预防艾滋病宣传知识，禁烟活动宣传专题讲座一次。

⑤通过队会形式向学生进行健康教育宣传。

2、 健康教学工作。

健康知识主要以课堂为主渠道向学生进行传播，通过不同的形式，使学生掌握各种疾病的预防，以及卫生习惯的形成，从而达到健康知识的普及。

3、 开展防病治病工作。

我校积极配合防疫站做好学生身体健康检查工作，同时还要重点对学生的沙眼、视力、嫡齿等情况以及传染病发生情况进行定期检查、定期组织消毒，做到无病预防，有病及时服药，及时治疗并认真做好每一次检查后的统计工作。

与此同时，我们要加可碘缺乏的教育，加强对流行病、传染病的预防，根据季节的变化对学生季节性流行病、传染病防治的宣传工作。

4、 检查工作。

（1）检查学生的实际操作能力。

（2）每周检查一次。

每月进行统计。

5、 培养学生从小的养成讲卫生的好习惯。

学生的健康是与个人卫生相关，个人卫生做到五勤，学生的行为要做到：

保持口腔卫生，做到早晚刷牙、饭后漱口，不用别人的水杯和餐具，饭前肥皂流水洗手，生吃瓜果要洗净，不吸烟、不饮酒、注意用眼卫生，坐姿正确，服装整洁，定期洗澡。

6、 创设优美的育人环境各班每天要清扫教室三次，早、中、晚各一次，室外的分担区早晨扫一次，平时要保持干净。

值周生天天进行检查，周周进行评比，并按时发给卫生流动红旗。

7、 抓好卫生室管理工作。

我们要建立健全卫生室管理制度，卫生室有专职校医主持日常工作，未经允许不得进入，室内保持干净，工作时校医要穿白大衣、工作帽，对学生用药后要及时对器具进行消毒。

8、 做好除“四害”工作。

“四害”它们身上带有很多病菌,传染很多疾病，我们要抓好对“四害”的消灭工作。

根据季节的变化，做到坚持卫生的清理，消灭死角；

定期组织投药，检查药物流失情况，从而保证彻底消灭“四害”，使学校环境优美，保证学生的学习。

9、工作重点。

（1）有关常见病（嫡齿、贫血的预防、营养不良和肥胖、视力不良的预防、龌齿、沙眼等）及卫生小常识的宣传。

（2）禁烟活动宣传教育。

篇三:

慢性病健康宣教方案2019社区健康教育实施方案

第1篇：

社区健康教育实施方案

为落实市、区政府提出的“双创一巩固”工作目标要求，根据《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》结合社区实际，特制定本方案。

一、工作的开展：

（-）准备阶段

1、调整健康教育工作领导小组，召开领导小组会议，通报上年存在的问题，明确工作任务、社区职责及工作进度。

与辖区各单位签订健康教育目标责任书。

2、 召集辖区单位、社区居民参加培训会，对《国家卫生城市标准》、《国家文明城市标准》、《红花岗区“双创一巩固”健康教育考核评分表》进行学习阅读。

3、 完善领导机构及工作机构，对照目标要求自查梳理存在问题，指定专人负责，制定切实可行的健康教育工作方案。

针对单位、社区、行业开展工作。

对照“标准”查找存在问题及时整改。

（二） 整改阶段（3月25日前）

1、 认真按照办事处及本社区制定的整改方案，扎实开展整治行动，及时完善工作资料。

2、 规范健康教育专栏，提升城市品位，确保健康教育宣传栏制作美观、耐用材质，版面美观、整洁、图文并茂。

（三） 检查阶段（3月31日前）

社区按照〈评分表〉认真开展督导检查，针对督查中发现的问题进行整改。

（四） 查漏补缺阶段（4月10日前）

社区对照〈评分表〉查漏补缺，整改完善归档资料。

（五） 迎接检查验收阶段（10月30日前）

制定迎检方案，全面做好迎检工作（4月30日前接受省、市、区、爱卫会检查，7月至10月接受国家爱卫会检查）。

二、健康教育工作内容：

（一） 对照《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》及《健康教育考核评分标准》要求，认真开展工作。

（二） 收集资料：

20XX年以来工作资料，按年度装订成册。

（三）资料顺序：

封面、目录、工作内容、图片资料、内容，排列〈评分表〉顺序进行。

三、部门职责：

（-）由健康教育专干，负责组织社区健康教育及控烟工作，制定中长期健康（控烟）教育规划及年度工作计划。

按照国家卫生城市及文明城市要求。

以《中国公民健康素养——基本知识与技能》，全民健康生活方式为核心开展多种形式健康教育活动，不断提高城乡居民健康素养。

对社区健康教育工作情况进行经常性督导、检查、评估。

组织开展无烟单位创建及检查评比。

（二）社区健康教育领导小组：

负责将健康教育工作列入卫生工作目标，加强对健康教育工作的领导。

做到部门合作，社会动员，群众参与，政策及资金保障为特点的健康教育与健康促进工作体系和协调，高效的运行机制，将健康教育与健康促进工作经费纳入年度财政预算。

负责社区的健康教育工作和控烟工作。

四、 督导检查：

社区健教组负责对本居健教工作进行检查落实，完善健康教育工作及资料收集。

五、 责任追究：

对在检查中发现问题不及时整改的问题将进行通报，并列入年度考核评比工作。

健康教育是所有卫生问题、预防办法和控制措施中最重要的，是一种进行宣传和普及医药健康知识的活动，也是人们预防疾病保持和促进身心健康的必要方法。

社区健康服务中心健康教育是社会发展和医学进步的产物，使社区健康服务中心由单纯的医疗服务走向以预防、治疗、护理、康复、保健为一体的综合服务，通过科学实施社区健康服务中心的健康教育，便于社区居民树立健康意识、养成良好卫生行为和生活方式，对提高社区居民自我保健能力和群体健康水平起到了积极的促进作用，达到了良好的教育效果。

【慢性病健康宣教方案】

1社区健康服务中心健康教育的意义

1.1健康教育是社区健康服务中心的重要职能

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体模式转变的新形势下，人们对健康的需要已不仅仅停留在维持生命和没有病痛的水平上，而是需要不断的保持和促进健康。

健康教育是社区健康服务中心的组成部分，是社区医务人员的重要职责。

1.2健康教育是一种治疗手段

现代医学证明，许多疾病与人们的不良习惯有着密切关系，要治疗这些疾病，最根本的办法不是靠药物，而是通过健康教育来改变病人的不健康行为，突出作用为健康教育是一种增进健康的有计划、有目的、有评价的教育活动，影响和改变人的不健康行为，引导人们养成有益的健康行为，使之达到最佳的健康状态，对临床各种诊疗起到增效作用。

1.3开展健康教育应掌握的相关知识

健康教育学是一门应用学科，它所利用的原则，来自医学、教育学、心理学、人类学和社会学等相关学科，在医院健康教育中行为科学、传播学和预防医学是应借鉴的主要基础学科[5]0行为科学是健康教育基础理论的主课，而健康教育又是培养健康行为的科学。

在提高认识转变观念的基础上，为适应健康教育的需要，拓展知识面，组织编写健康宣教材料，进行学习交流。

1.4健康教育是卫生保健事业发展的必然趋势

当今发达国家和中国的疾病谱、死亡谱都发生了根本的变化，其主要死因不再是传染性疾病和营养不良，不良行为和生活方式是这些疾病的危险因素，这是医药所不能解决的。

而健康教育和健康促进的方式有益于减低危险因素，预防各种“生活方式病”。

1.5健康教育是全球推进“人人健康”的核心策略

它一项低投入、高产出的保健措施，大力推进健康教育，探索具有社区特色的健康教育，是提高公民素质，增进健康，提高生活质量的有效保障。

据资料，20XX年我国卫生资源消耗6100多亿，占国民生产总值的6.4%,因病、因伤残、过早死亡造成直接经济损失7800多亿，占国民生产总值的8.2%,两项将近14000多亿。

我们的健康科普教育如果做好了，基本可以使各种疾病减少一半，寿命延长十年。

1.6健康教育是提高自我保健意识的重要渠道

自我保健是指人们为维护和增进健康。

为预防、发现和治疗疾病，自己采取的卫生行为角度上看，健康教育是一项效益大的保健措施。

只有健康教育和健康促进才能提高人们的自我保健意识和能力，增强其自觉性和主动性，增强人们实行躯体上的自我保护、心理上的自我调节、行为生活方式上的自我控制、人际关系上的自我调整。

1.7有助于改善医患关系，树立良好的卫生服务形象

医护人员在诊疗中能开展健康教育，既满足患者的需求、解除心理负担又营造一个有