师德师风建设个人档案Word文件下载.doc

师德师风建设个人档案Word文件下载.doc

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王丽英

性别

女

名族

汉

贴照片处

曾用名

王晓英

出生

日期

1969年11月22日

出生地

甘肃瓜州

标准工资

参加工作时间

1990年8月

身体状况

很差

最高学历

毕（肄、结）业时间

学校

专业

学制

学位

2004年1月

西北师大

小学教育

三年

现任专业技术职务及任职时间

小学高级教师（2010年9月）

现（兼）任行政职务及任职时间

2008年9月任西湖中心小学教导主任

何时加入中国共产党（共青团）任何职务

2002年7月加入中国共产党

何时何地参加何种民主党派任何职务

无

何时何地

获何部门

何奖励

2007年1月获酒泉市语文骨干教师称号

2009年1月获县级工会积极分子称号

2010年7月获西湖乡优秀党员称号

2010年12月获酒泉市语文学科带头人称号

2011年9月获瓜州县模范班主任称号

何时何地获

何部门何处分

工作格言

踏踏实实做人、认认真真做事

师德师风承诺

为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下：

1、遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。

2．坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。

不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。

3．好学上进，勇于创新。

积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。

4．关爱学生，尊重学生人格和个性。

信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并保护学生避免受到他人伤害。

5．自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。

不迟到、不早退、不旷工；

不在教室使用通信工具；

不在工作时间参与玩游戏、聊天等与教学无关的活动；

不参与邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化。

6．模范遵守社会公德。

为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹；

作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。

7．尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。

家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。

坚持家访，每学期家访率需达50%，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。

8．廉洁从教，情操高尚。

不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。

9．身正为范，以德立身。

评选优秀教师、特级教师等活动中实事求是、诚实守信，不弄虚作假。

10．关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。

团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。

以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。

师德师风建设记载（2011年）

学习记载

1、学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。

2、学习了《干部职工学法学法读本》

参加活动记载

1、参加了学校举办的“德育演讲比赛”。

2、利用校本培训时间组织全体教师进行了师德教风的大讨论

获奖记载

2011年9月被评为瓜州县模范班主任

受罚记载

考核结果

1.年度考核：

2.职称考核：

3.师德师风考核：

存在问题

1、在教育教学理论方面学习不够坚持

2、在教学反思上不够坚持。

努力方向

1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

学校鉴定

年月日（盖章）

师德师风建设记载（2012年）

师德师风建设记载（2013年）

师德师风建设记载（2014年）

师德师风建设记载（2015年）