內分泌科护理2016年培训计划Word文档下载推荐.docx

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科室每月组织一次护理查房，对科内疑难病例组织讨论分析。

2、 院内培训每月一次，由护理部组织护士长为全院护理人员进行公共知识讲座，内容根据临床实际存在问题和临床护理人员的工作需求制定，护士长确定题目后，连同相关课件一起上报至护理部，护理部根据其内容安排不同层级的护理人员分层次进行培训并对培训知识进行考核，护理人员受训率与科室绩效挂钩。

3、 护理部每月组织一次院内护理查房及一例护理疑难病例讨论，组织专业相近科室护士长参与。

4、 对NO、N1级护理人员每季度组织一次三基理论考核，对N2级护理人员每半年组织一次三基理论考核，对N3级护理人员及护士长每一年组织一次三基理论考核，考核合格率与科室绩效挂钩。

5、 为进一步激发护理人员理论知识学习兴趣，护理部计划组织一次护理理论知识抢答赛及一次“患者病情观察案例汇报”大赛。

加强操作培训

1、 示教室设专人管理，针对临床常用操作技术，护理部每月安排一项操作项目进行培训，每月上旬进行培训，由院级教练员对科室示教员进行培训后，再由科室示教员负责本科室护理人员的操作培训，由点到面，逐一完成全院培训工作。

每月中下旬护理部组织院级示教员对相应层级人员考核，要求人人过关。

对于考核不合格者，进行二次培训，并参加补考，以达到培训的目的，保证培训的效果，并提高护理人员的临床实际应用能力。

2、 增加院级示教员名名额，在全院通过操作考核选拔。

院级示教员参与院内培训一次为科室加2分，参与院内考核每天加一分。

3、 对N0.N1级护理人员每月培训结束后均进行操作考核，N2级护理人员每半年一次，N3级护理人员及护士长操作考核每年一次，由院级示教员与护理部负责考核。

专科护士培训

各科室护士长定期组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。

同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

结合省护理学会培训安排，选派护士参加全省专科护士学习培训，培养专家型护理人才；

选派特殊科室人员到上级医院进修学习，其中包括透析室、急诊科、ICU、新生儿重症监护等四个科室的护士；

普通科室选派护理骨干去上级医院学习，更新护理知识及护理理念。

外出进修学习人员回院后总结学习经验，分享进修体验，并在全院护士会议上进行交流学习，启发护士工作激情，共同进步。

加强护理应急演练培训

加强全院护理人员对应急预案的学习，要求熟练掌握各项流程，科室每月组织一次应急演练培训，护理部每季度组织一次全院应急演练考核，每次考核成绩进行排名，年终平均成绩计入护士长考评。

岗前培训

制定岗前培训计划，对新进护理人员进行相关法律法规、医德医

风、心理素质、理论知识和操作技能培训，时间为两周，经考核合格后再进入科室工作。

加强护理管理培训

、结合临床管理出现问题，请上级专家进行专题讲座；

组织护士长参加院外各级护理管理学习班。

、促进护士长及科室间的学习交流，定期召开护士长工作经验交流会，相互借鉴管理经验，提高护理管理水平。

三、工作目标

1、 护理人员培训率达100%o

2、 护理人员专业理论考核合格率295%

3、 护理人员专业技能考核合格率295%

4、 护士长外出培训率达100%

护理部

盐城市中医院

各级护理人员培训方案

为加快护理队伍建设，促进护理人员更好更快的成长，满足临床护理工作的需求，根据三级医院复评标准，结合我院实际情况，特制定培训方案，具体内容如下：

一、组蛆架构：

培训工作领导小组：

组长：

林敏

副组长：

王晓凤

成员：

程友桂刘云孙开婷苏兰芳

培训技术指导小组

刘云孙开婷苏兰芳

张丽君曹树红程娟熊瑶陈潇耿建华贾成玲王伟王红霞张奎芳夏锦锦周立兰王艳萍吴晓晶徐芹陈红霞徐书玉曹静吴晓静蒋会琴李桂香赵莹莹董红娣

考核小组

刘云孙开婷苏兰芳

张丽君曹树红程娟熊瑶陈潇耿建华贾成玲王伟王红霞张奎芳夏锦锦周立兰王艳萍吴晓晶徐芹陈红霞徐书玉曹静吴晓静蒋会琴李桂香赵莹莹董红娣

二、 培训对象：

全体护理人员

三、 培训目标：

N1级护士

1.热爱医院，热爱本职工作，有一定的责任感，有一定的人文素养。

2.强化基本理论、基本知识和基本技能，掌握中医知识，在上级老师的指导下开展辨证施护。

3.基本掌握规章制度、核心制度、工作职责、工作流程。

4.掌握常见仪器操作规范。

5.掌握患者十大安全目标。

6.培养护理人员应具备的基本素质，适应临床护理工作。

N2级护士

1.热爱医院，热爱本职工作，有较强的责任感，有较深的人文素养。

2.具有较坚实的护理基础理论及熟练的护理技能。

3.熟悉专科护理常规及护理技术操作方法。

运用中医知识开展辨证施护。

4.熟悉重危病人的观察方法，并掌握急救技能，能独立负责重病人的护理。

5.掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行责任制整体护理。

6.具有临床带教能力，能担任进修护士和临床护生的带教工作，能积极撰写护理论文，至少每三年在省级期刊上发表专业论文一篇。

N3级护士

1.热爱医院，热爱本职工作，有较强的责任感和事业心，有较深的人文素养。

2.熟练灵活运用专科护理常规及技术，熟练运用中医知识开展辨证施护。

3.能解决本科护士业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理措施的实施，不断更新知识，在病房管理、教学、科研中发挥骨干作用。

4.对临床问题有一定的预见性并加以防范，对特殊情况能采取应急措施。

5.具有课堂教学、临床带教能力，能组织本专科护理会诊、护理查房，参加全院护理会诊。

N4级护士

1.热爱医院，热爱本职工作，有强的责任感和事业心，人文素养深厚。

2.在护理部领导下，能够负责指导本科护理、科研、教学工作。

3.指导本科疑难病人护理的实施、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救。

4.组织本科护理学术讲座、护理查房、护理病例讨论，指导下级护师的查房、病例讨论。

5.了解国内外本科护理的发展动态，引进先进的技术用于临床实践。

6.参加护理部组织的护生授课，负责本科临床带教工作。

7.撰写护理论文，至少每两年在省级期刊上发表专业论文一篇。

具备临床科研能力，至少每5年完成一项护理科研。

护士长

1.合理排班，人力资源管理满足临床工作需求。

2.分级护理符合《综合医院分级护理指导原则》，病区有符合医院实际的分级护理制度。

3.开展“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式。

4.重症护理措施落实到位。

5.各项管理符合要求，护理质量控制有实效，体现PDCA管理模式。

四、 培训方法

护理部培训与科室专科培训相结合。

五、 培训教材

1.《实用临床护理“三基”》

2,《实用中医护理学》

3,《中医护理常规》

4.《内科护理学》、《外科护理学》、《妇科护理学》、《儿科护理学》本科教材。

六、 护理部培训、考核安排：

1.新职工岗前理论培训考核安排，见表1

2.新职工岗前技能操作培训考核安排，见表2

3.护理部业务学习计划，见表3

4.理论及技能培训考核安排

西医：

见表4-1、表4-2

中医：

见表5-1、表5-2

5.中医护理知识培训计划，见表6

6.个案护理能力考核

7.新职工单独值班能力理论、操作技能考核。

理论考试内容：

新职工岗前培训知识，合格分60分；

操作技能考核项目：

心肺复苏，吸氧、吸痰、心电监护，每项操作100分，合格分80分。

1.护理部业务学习计划，见表3

2.理论及技能操作培训考核安排西医：

见表4

3.个案护理能力考核

N3、N4级护士

1.护理部业务学习计划，见表3

2.理论及技能操作培训考核安排西医：

见表7

见表8、表5-2

1.理论培训安排，见表9

2.理论技能操作培训考核安排西医：

见表6

见表7、表5-2

3.护士长管理能力考核

七、护理技能考核人员安排，见表10

盐城市中医院护理部

二O-五年十二月二十五日

2016年护理工作计划

2016年继续以“病人为中心，以质量为核心，以安全为重点、以满意为目标”，以“建设群众满意的乡镇卫生院”为基础，落实各项护理管理制度，丰富护理服务内容，不但完善，持续改进，把各项工作落到实处，现将护理工作计划制定如下:

一、 加强科学管理，提高护理质量

护士长及质控小组，加强培训和检查，增强全员参与质量管理的意识。

1、 加强护士长目标管理考核，促使各项护理质量达标Q

2、 坚持走动式管理，每天到病房巡查，发现问题及时反馈和整改。

3、 每季召开护理安全会议。

4、 强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

5、 按照医院感染管理标准，重点加强消毒隔离制度落实和医疗废物管理。

二、 优化服务流程，改善服务态度

1、确保病人的治疗护理环境清洁、整齐、舒适、安全。

2、 进一步规范护理服务用语，加强护患沟通。

3、 加强服务意识教育，当班护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做好病人入院告知、健康教育指导。

三、 防范护理风险，保障护理安全

1、 落实护理质量管理制度，如三查七对制度、消毒隔离制度、交接班制度等，认真履行各班工作职责，做好五交接班：

即床头交接、口头交接、书面交接、重点交接、各类物品的交接。

2、 履行护理质量管理职能，认真执行护理不良事件上报制度，

3、 严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，杜绝严重差错及事故的发生。

4、 规范护理文书书写，定期进行护理记录分析，减少安全隐患。

5、 完善护理紧急风险预案，提高护士对突发事件的应急能力。

四、 加强业务培训，提高技术水平。

1、 组织护士分阶段学习《应急预案》、《操作技能》、《基护》、《疾病护理常规》以及《护士条例》、《分级护理》、《护理质量考评标准》等，做到有计划、有落实、有考核