党史教育读书班学习计划（市县级党委、党组）Word下载.docx

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习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发〔2021）6号）、中国共产党关于若干历史问题的决议、关于建国以来党的若干历史问题的决议、新民主主义革命时期党的历史、社会主义革命和建设时期的党的历史、改革开放时期党的历史、奋进新时代时期党的历史、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、中国共产党人的革命精神。

（一） 党史教育读书班学习

市XX班子和党员领导干部参加全市党史教育读书班。

学习时间：

3月22日至260O

（二） 党组理论学习中心组学习研讨

1、 第一次集中学习研讨

内容：

习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》等2个方面交流学习体会。

会前自学内容：

习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神

参加人员：

党组理论学习中心组成员。

形式：

自学、集体学习、交流研讨。

时间：

4月上旬。

2、 第二次集中学习研讨

集体学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，重点围绕增强理想信念、强化宗旨性质等2个方面交流学习体会。

习近平《论中国共产党历史》章节实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；

讲好中国共产党的故事；

以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷《中国共产党简史》新民主主义革命时期的历史；

社会主义革命和建设时期的党的历史。

4月下旬。

3、 第三次集中学习研讨

集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，围绕勇于担当作为、强化政治纪律和政治规矩等2个方面开展研讨交流。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》中章节中国特色社会主义进入新时代，新在哪里？

"

、“世界正经历百年未有之大变局，变在何处？

”、“如何理解'

中国之治'

背后的制度密码？

”、“如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命？

”、“为什么要旗帜鲜明反对西方所谓的'

普世价值'

？

”O

5月中旬。

4、 第四次集中学习研讨

集中学习集体学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，围绕加强党性修养、保持廉洁自律等2个方面开展研讨交流。

集中学习集体学习习近平《论中国共产党历史》总结党的历史经验，牢固树立“四个意识；

中国共产党的伟大革命精神跨越时空、永不过时；

了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远；

市XX党组理论学习中心组成员。

6月下旬。

5、第五次集中学习研讨

集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、中国共产党人的革命精神"

，围绕党性修养、加强机关党的建设等2个方面开展研讨交流。

集中学习集体学习习近平《论中国共产党历史》奋进新时代时期党的历史、改革开放时期党的历史毛泽东《矛盾论》《实践论》《为人民服务》”。

三'

专题教育

1、 革命传统教育。

组织党员干部学习党史和新中国史，组织党员干部赴XX旧址开展“进基地、寻初心”革命传统教育，组织观看《周恩来回延安》等影视文艺精品，传承红色基因。

7月上、中旬。

2、 警示教育。

赴XX监狱开展警示教育，开展典型案例剖析、通报,以案说法、以案明纪，增强党员干部纪律和规矩意识

8月中旬。

3、 形势政策教育。

邀请市委党校专家开展党史教育专题党课，引导党员干部知史爱国。

9月中旬。

4.先进典型教育

结合发现榜样活动，发现和挖掘一批秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为，叫得响、立得住、群众公认的先进典型，组织典型开展“寻初心践使命•我身边的共产党员”微党课，用身边事教育身边人，引导党员干部担当作为、干事创业。

10月下旬。

四、有关要求

1、 切实提高思想认识。

领导班子成员要带头把党史教育作为当前首要任务，按照市直第XX巡回指导组要求和市XX党史教育工作安排，认真制定并落实个人自学计划。

2、 拓展学习形式。

领导班子成员要带头运用好“学习强国”“灯塔一党建在线”等信息平台，随时随地开展学习。

鼓励党员

领导干部写读书笔记、心得体会等，但不作硬性要求。

3、 力求学深悟透。

党员领导干部要静下心、坐下来、沉下去，原原本本、原汁原味学习规定篇目，逐篇逐段、逐字逐句研读重要论述，在多思多想、深学细悟、系统全面、融会贯通上下功夫，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，自觉对表对标，及时校准偏差。