中小学幼儿园学校党支部开展我为群众办实事实践活动总结汇报材料Word文档下载推荐.doc

中小学幼儿园学校党支部开展我为群众办实事实践活动总结汇报材料Word文档下载推荐.doc

《中小学幼儿园学校党支部开展我为群众办实事实践活动总结汇报材料Word文档下载推荐.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学幼儿园学校党支部开展我为群众办实事实践活动总结汇报材料Word文档下载推荐.doc（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

进入四、五、六月份后，我校党员干部及教师采取集中学习和个人自学的方式认真学习习近平总书记的重要讲话、相关文献，先后在十次专题集中学习会议上主要学习了以下内容：

中共中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》节选内容以及市委书记孙政才在渝北区调研的讲话精神；

中央领导通知关于党面临“四大考验、四大危险”等论述；

县委书记蒋宜茂在县农委调研的讲话精神；

市委《党员干部政治纪律八严禁》、《生活作风十二不准》等一系列规定；

《中华人民共和国教师法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规；

市教委《教师十不准》的规定；

党的十八大、十三届三中全会精神；

市委四届三次、四次全委会精神；

《中国共产党党章》、《中国共产党党员纪律处分条例》；

《各地联系服务群众经验做法选编》等。

我校每位党员教师、教职工都以学习笔记的形式摘抄下来，并认真撰写心得体会和学习笔记。

大家联系工作实际，把学习内容与教育教学活动结合起来，时刻提醒自己，提升自我。

个人自学方面。

学校为每位教师配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，组织全体在职党员自学《论群众路线重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》。

要求每位党员教师认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效，认真撰写学习心得。

并对党员的自学笔记进行了检查登记。

同时，组织全体教师进行了学习体会交流，党员教师代表结合自己岗位工作情况，积极发言，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步的目的。

除此之外，还组织全校教职工观看《四风之害》、《焦裕禄》、《最美乡村教师》系列影片。

通过观看视频，学习焦裕禄同志艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度和进取精神，真正把群众精神落实到学校教学教育工作中去，争当一名优秀的共产党员。

总体来看，学校及各部门分别集中学习11次，每位教师3篇以上心得体会，达到了上级要求。

这一点，在每位老师们的会议记录中有明确记录。

二、“创新动作”亮点展示

我校在党的群众路线教育活动中有自己的特色，主要有以下六点：

1、今年暑假，在学校房屋特别紧张的情况下，为退休教师布置装修了一间活动室。

重阳节到来时，召开了退休教师座谈会，给每位退休教师发放了《老年健康生活指南》。

2、慰问有困难的党员同志及教师。

特别是为患白血病的党员同志游红平争取各方援助，广大教职工及学生捐款上万元。

在今年“励耕计划”中，学校为身患疾病的游红平、常珍、郝武芬老师每人争取到1万元的赞助。

3、为新来的年轻老师购置床、床垫及生活用品，每个办公室开通了网络，尽力提供比较舒适的工作、生活环境。

学校对每位新老师实行帮扶制度，安排了业务水平较高的老教师当教育教学的师傅，帮助他们尽快地成长。

经常安排他们外出听课、培训，不断提高新老师的业务水平。

4、为了方便学生就近入学，学校通过多方努力，新建了檬子幼儿园，本学期已经投入使用。

中心校学生食堂已经破土动工，第二校区装修已经开始运作，教师周转房及新建教学楼已在规划中。

5、努力改善学生生活质量，不断提高饭菜质量。

6、学校行政深入课堂，听课、评课，不定时地进行教学检查，加强了教学常规管理。

三、征求意见表的统计

开展交心谈心活动，建立问题整改台账。

在5月20日至6月3日的专题学习活动中，我校全体领导班子成员分别进到各个办公室，找教师谈心。

谈心谈话时既要谈自己的问题，又谈对方的问题，充分肯定成绩，坦诚提出不足，通过谈心交心打消思想顾虑，端正态度，坦诚面对，正视问题，达成共识，为批评和自我批评奠定良好基础。

分组召开座谈会，发放民主评议表和征求意见表。

截至目前，我校征集的教师意见建议共53条，其中关于领导班子集体的意见10条，主要是领导班子学习意识不强；

工作思路不开阔；

调查研究不深入；

服务热情不高；

交流沟通不多；

回避矛盾和问题；

拈轻怕重，逃避责任；

节约意识淡薄；

党风廉政责任制认识不够；

没有很好地履行党员的权利和义务。

教师们对我校五名领导班子个人提出的关于“四风”问题的意见总共有43条，主要问题还是形式主义比较严重。

四、努力方向和改进措施

学校党支部立足当前，着眼长远，决心下大气力加强理论学习，坚定理想信念，强化宗旨意识；

加强党性锻炼，抓好党风廉政建设；

认真抓好整改，建立健全作风建设长效机制，将按照群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕解决“四风”问题，逐项逐条抓整改，既注重解决当前群众反映集中的问题，又立足长远，注重整章建制、着手研究建立改进作风的长效机制，努力实现作风建设制度化、常态化。

总之，随着党的群众路线教育实践活动扎实推进，在县教育工委和镇党委的正确领导下，在今后的工作中，学校支部将进一步提高党建工作，我们将紧紧围绕活动主题和目标要求，进一步提高思想认识，转变工作作风，建立密切联系群众的长效机制。

现作出公开承诺，认真抓好整改，广泛接受监督，并以实际行动履约践诺，努力开创xx小学学校工作新局面！

xx小学党支部

xx.10.12

附送模板一份

xx五中党的群众路线教育实践活动总结汇报

按照市区两级党委、区教育局党委的统一部署，我校于xx年3月正式启动了党的群众路线教育实践活动。

活动开展以来，在教育局党委的领导下，在第三督导组的悉心指导下，我校上下统一思想认识，精心组织安排，认真抓好各个环节工作，较好地完成了目标任务，现将活动开展情况报告如下：

一、基本做法

在教育实践活动的三个环节中，我校严格按照区教育局党的群众路线教育实践活动领导小组的安排，结合实际，认真落实“规定动作”，精心开展“自选动作”，做到“不走过场”，有序进行。

（一）开展宣传动员，制定活动计划。

在区教育局党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，我校及时召开了党支部会议和全体教职工大会，传达学习上级精神，研究制定工作方案，成立了活动领导小组，全面部署、组织、协调、指导我校教育实践活动的开展。

3月4日，我校召开党的群众路线教育实践活动动员大会，xx区党的群众路线教育实践活动第五督导组和xx区教育局第三督导组出席会议并讲话，对我校领导班子及成员作风情况进行了民主测评。

（二）搞好学习教育，夯实理论基础。

我校党支部根据上级要求和实际情况，在学习教育、听取意见环节精心组织了党员干部学习。

采取了集中学习和自学相结合、书本学习与网络学习相结合的方式，在学习中注重创新活动的载体。

学习资料除了规定的《论群众路线—重要论述摘编》等5本书外，还开设了网络专栏，收录了“中央文件及领导讲话”等学习资料。

学校党支部率先垂范开展深入学习，支部成员在学习心得交流会上，结合各自情况，分别研讨交流了教育实践活动的重大现实意义、马克思主义群众观点和党的群众路线的丰富内涵，结合实际谈了自己的学习体会。

4月9日,组织全体党员学习党的群众路线教育实践活动的相关材料，围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”的学习参考题进行了思考和小结。

组织全体党员干部于4月22日下午集中学习了《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》，掀起了学习宣传贯彻习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记的热潮，并将此项活动作为“学习教育、听取意见”环节的一项重要内容，引导广大党员干部学习先进、查找不足，自觉加强党性修养，树立群众观点，弘扬优良作风，扎实推进教育实践活动。

5月6日，组织全体教师参与“学习牛玉儒等同志，做党的好干部、人民的贴心人”活动。

6月20日下午，召开党的群众路线教育实践活动集中学习会，认真传达学习《近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神》，要求全体党员把学习借鉴兰考县委专题民主生活会的经验做法转化为高度的思想自觉和行动自觉，努力以更加优良的作风不断巩固扩大我校教育实践活动成果。

9月10日，全体党员参加了学校党支部组织的“向全国模范教师李凤娥同志学习”报告会，并且表彰了被市区两级政府评为“优秀班主任”、“百佳教师”、“优秀教育工作者”的20余名教师，在校内评选了“我最喜爱的教师”、“园丁奖”、“青年岗位能手”、“优秀教师”、“先进教育工作者”共61名，全国模范教师李凤娥老师用自己朴实的语言，分享了成功的经验和做法。

用身边的事教育身边的人，用先进楷模激励党员干部转作风、树形象、做贡献。

（三）广泛征求意见，找出矛盾焦点。

坚持开门搞活动、虚心听取师生、家长、社会各界群众意见是本次教育实践活动的重要一环。

学校领导班子集中深入到180多名教职工和3000多名学生及家长中去，采取召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈等方式，直接听取师生家长的意见建议。

组织召开了4个不同层面座谈会，分别听取了一线教师代表、退休教师代表、党员代表、学生代表、家长代表的意见。

学校领导还与分管部门主任面对面交流，直接听取对自己在“四风”方面的意见。

本次听取意见活动累计听取1000多人次的意见，收集各类意见建议60条。

广大党员、教师本着对学校发展和领导班子建设高度负责的精神，积极建言献策，知无不言、言无不尽，切实帮助学校领导班子和各部门查摆问题、分析原因、研究对策。

意见搜集后，学校领导班子召开会议专门就群众意见的分类解决进行讨论研究，为后续开展对照检查、整改落实工作奠定了基础。

（四）认真查摆问题，深入开展批评。

结合目前学校实际情况和以往存在的“四风”问题，党支部强调要对照上级要求，对照“四风”教育，以要重点解决的问题为镜子，照思想、照工作、照纪律、照作风，找准找全问题，要对查摆出的问题内容具体化、整改问题目标清晰化。

各部门分别就需要整改的具体工作建立了工作台账，并按要求对本部门职能重新定位，对转变和改进部门工作作风，认真履行职责，提高工作效率进行承诺。

在领导班子成员之间、班子成员与部门负责人之间开展“谈心交心”活动，坦诚交换意见，讲真话、讲实话、讲心里话，通过反复几个回合，把问题谈深、谈透，交流了工作，融洽了感情，增进了自信，取得了思想共识。

通过交流谈心来共同查摆问题，在诚恳地指出各自存在的问题和具体的表现后，为今后的工作更好开展指明了方向。

（五）深刻对照检查，开好民主生活会。

认真撰写对照检查材料，是开好民主生活会的基础和前提。

6月初，党支部书记亲自主持领导班子对照检查材料的起草工作，针对查摆出来的问题，勇于对号入座，逐一研究分析，逐一对照检查，班子先后进行了两次集中讨论。

班子成员个人也本着对自己、对组织、对师生高度负责的态度，深刻剖析，认真撰写。

在督导组的悉心指导下，班子及个人的对照检查材料均进行了5次修改完善，并报送区纪检委审核通过。

8月9日，我校领导班子全体成员按照习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会重要讲话等指示精神，利用一天时间召开了专题民主生活会。

区教育局第三督导组领导到会指导。

会上，党支部书记代表班子作对照检查，总结反思了“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了问题产生的原因，并提出下一步的努力方向和整改措施。

随后，班子成员逐一作了深刻的对照检查，