七一党史教育专题民主生活会个人发言材料多篇Word格式.docx

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2、在工作推进方面。

统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；

创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。

3、在加强作风建设方面。

在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。

也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

4、在落实从严治党管党责任方面。

支部战斗堡垒作用发挥不强。

党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。

二、产生问题的原因分析

1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。

在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。

2、对工作的标准要求不够高。

对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。

3、大局观念不强。

有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。

4、执行力不够强。

存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

三、改进措施

1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。

2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。

3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。

4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

党史教育专题民主生活会发言二

结合个人及支队整体工作实际，我认为在党史学习教育上，我们党员领导干部要先学一步、学深一层，切实学深悟透习近平总书记记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。

百年党史之所以有“以史鉴今、资政育人”的作用，是因为它跨越历史周期长、创新经验多，从血雨腥风、硝烟弥漫的革命岁月，到意气风发、斗志昂扬的建设时期，到活力迸发、波澜壮阔的改革年代，再到世纪交替、继往开来的崭新时代，凝聚着一代又一代共产党人的智慧、力量和经验，是走好当下、开拓进取的一部宝典。

要以党史学习教育为契机，从博大精深的党史理论中“淘金”、从浩若烟海的党史故事中“寻宝”，并使之内化于心、外践于行，切实学出坚定信念、克难本领、真抓实干、为民情怀、清正廉洁的优良作风。

一要在党史学习中进一步锻造党性坚定、对党忠诚的政治品格。

长征途中，中央红军与红四方面军在懋（mao）功地区会师后首要任务就是正确的战略方向。

但在这个关键问题上，张国焘因为对政治形势和敌我力量的错误判断和估计，更出于自己的政治野心，屡次反对中央作出的决定，以至于另立中央，公开分裂，导致八万南下红军在国民党优势兵力围攻下，损失过半。

而张国焘本人在叛逃的时候，连个警卫员都带不走！

抗日战争时期，在极其恶劣的条件下，杨靖宇将军领导抗日武装冒着零下四十摄氏度的严寒，同数倍于己的敌人浴血奋战，牺牲时胃里全是枯草、树皮、棉絮，没有一粒粮食，其事迹震撼人心。

全体指战员要以党史学习教育为契机，在回顾党史的过程中触摸“初心”，让红色基因侵入骨髓、融入灵魂，打牢听党话、跟党走的思想根基，树立正确人生观、价值观、世界观，将其转化为坚定的信念、听党指挥的崇高追求，转化为扎根基层、埋头苦干的实际行动，转化为勇创佳绩、拼搏进取的工作劲头，真心诚意干好党交给的每一项工作。

二要在党史学习中进一步增强坚守初心、攻坚克难的责任意识。

第五次反“围剿”失败后，中共中央和中革军委多次制定开辟新根据地的计划，但都因国民党军的围追堵截而未果。

但是他们以坚定革命的理想信念，冲破数十万国民党军的围追堵截，翻越终年积雪的崇山峻岭，通过人迹罕至的茫茫草地，克服无数艰难险阻，终于完成了战略转移的艰巨任务，落脚陕北，建立西北苏区。

这宣告了中央红军长征的结束，开创了党中央把全国革命大本营放在陕北的新的历史时期。

陕北的根据地是毛泽东同志通过国民党的报纸发现的，在红军长征到达甘肃省岷县，毛泽东正在思考“下一步红军往哪走的”问题时，侦察连长梁兴初和指导员曹德连化妆侦察搜集到大量《大公报》，毛泽东同志就是在《大公报》上得知，陕北还有一块几乎与江西中央苏区面积一样大的根据地，于是明确了红军长征的目的地，就是刘志丹、习仲勋创立的陕甘根据地。

全体指战员要以党史学习教育为契机，学习弘扬坚韧不拔、自强不息、百折不挠、勇往直前的精神，只要是组织需要、人民期待的事，不讲条件、不打折扣贯彻落实到位，以知责于心、担责于身、履责于行的实际行动回馈组织的信任、人民的重托。

三要在党史学习中进一步弘扬求真务实、真抓实干的优良作风。

曾几何时，短缺与生活如影相随，票证与我们朝夕相伴，城里人攥着几十元的月工资节衣缩食，上亿农民的温饱问题没有解决，到现在五彩缤纷的时装照亮了大街小巷，下馆子成为一种家庭时尚，还有我国经济总量已稳居世界第二位，一、二、三产业结构日趋合理，东、中、西部区域差距逐渐缩小，高速公路四通八达，机场港口一派繁忙，青藏铁路、西气东输、南水北调、嫦娥探月、蛟龙下海等大国工程捷报频传，都是历经多年来的苦干实干，才取得的成果。

全体指战员要通过党史学习教育，强化钉钉子精神，拿出真抓的实劲、敢抓的狠劲、常抓的韧劲，以慢不起、等不起的紧迫感和责任感，全力以赴、不折不扣把支队党委的各项决策部署贯彻落实到位。

四要在党史学习中进一步强化吃苦耐劳、乐于奉献的精神情怀。

1958年，黄旭华调任北京海军任命为核潜艇研究室副总工程师，由于严格的保密制度，长期以来，家人并不知道他去了哪里、干了什么，直至1988年南海深潜试验，黄旭华同志才顺道探视老母，95岁的母亲与儿子对视却无语梗塞，30年后再相见，62岁的黄旭华，也已双鬓染上白发。

要传承发扬这种无私奉献的精神，以党史学习教育为契机，不断强化把“人民群众放在心中最高位置”的思想自觉和行动自觉，在人民群众最需要的时候冲锋在前、奉献在前，切实让人民群众看到消防救援队伍，就看到了希望、充满了信心、增添了力量。

五要在党史学习中进一步涵养光明磊落、清廉自守的高尚品格。

第五次反“围剿”失利后，江西省苏维埃政府主席刘启耀与党组织失去了联系，他背着金条乞讨数年，渴了，就在路边小溪喝口山泉水；

饿了，就向附近人家讨点饭吃；

入夜了，就躺在茶亭庙角里。

谁也不知道这个衣着褴褛，形容憔悴，满脸胡须，披头散发的叫花佬，竟会是著名的江西省苏维埃主席刘启耀；

更令人不可思议的是，这个乞丐身上居然腰缠万贯，却宁可讨米讨饭，忍饥挨冻，始终坚持不动用这笔公款的一丝一毫。

我们只有继承和发扬党的优良传统，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事，才能应对“四大考验”、克服“四种危险”，才能正确处理公私关系、破除“四风”顽疾。

党史教育专题民主生活会发言三

开展党史学习教育是新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党建设的迫切需要，是保持党与人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当时。

通过党史学习教育，自己学习原文，读原着，理解原理，收获大，初步达到理论学习的收获，思想政治达到洗礼的目标，以下结合组织生活的要求，谈经验，谈问题，谈整改，具体报告如下。

一、学习的主要体会。

党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

中国共产党从参加大13人到现在有8900多万党员的大党经过28年艰苦的优秀革命斗争，引导建立新中国的中国人民站起来，变得富裕，变得强壮。

依靠坚定的理想信念。

以史为镜可知兴衰。

中华民族的昨天，可以说是雄关慢道真如铁的中华民族的今天，可以说是人的正道是沧桑的中华民族的明天，可以说是长风破浪会有时的总书记记的话，深刻明确了全党，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难，坚持走中华民族伟大复兴的中国梦想。

这要求所有党员坚定理想信念，不忘初心，记住使命。

以自我革命精神坚定理想信念，构筑思想关。

崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。

从艰苦卓越的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到灭绝的解放战争，带领中国人民站起来，富裕起来，团结中国人民，为了实现中华民族的伟大复兴而奋斗，坚定的理想信念总是支持中国共产党人的荆棘，前进

以自我革命精神锻炼政治品格，遵守政德关。

政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身的政治表现。

在党的培育、诞生、成长和成长的过程中，无数先进共产党人以培养和实践崇高政德为终身追求，生动地解释了对党对党的忠诚、民心、廉洁自律、敢于担当的政治品格。

史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

二、查找自身存在的主要问题

（一）学的不深。

一是学习主动性不强。

能够做到参加局支部安排的专题学习，存在被动学习现象。

平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。

二是学习坚持的不好。

忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。

三是学习不深入。

理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

（二）悟的不透。

一是思考的不多。

对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。

没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。

二是思考的不深入。

不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。

（三）做的不好。

一是党员模范作用发挥不强。

只是按照既定支部工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。

二是在工作推进方面有差距。

统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，开拓精神不够，工作主动性不强。

自己年龄大了，工作上又松劲思想，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。

存在好人主义。

不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。

业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理