《网络传播》教案Word下载.docx

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主要内容：

网络应用基础、网页设计与制作、网站的建设与经营、网络营销。

二、教学方法

理论讲授与实践动手操作相结合，课堂教师讲授与学生讨论相结合，教授和自学相结合。

三、参考书目

《网络传播概论》，杜骏飞主编，福建人民出版社，2003年版；

《网络新闻传播概论》，雷跃捷等主编，北京广播学院出版社，2001年版。

《网络新闻实务》，金梦玉主编，北京广播学院出版社，2001年版。

《网络传播学——一种行而上的透视》，吴风著，中国广播电视出版社2004年版。

《网络新闻传播导论》，屠忠俊、吴廷俊著，华中科技大学出版社2002年版。

《网络传播学概论》，匡文波著，高等教育出版社2004年版。

四、互联网的起源和发展

互联网是美苏冷战的产物。

它的由来，可以追溯到1962年。

当时，美国国防部为了保证美国本土防卫力量和海外防御武装在受到苏联第一次核打击以后仍然具有一定的生存和反击能力，认为有必要设计出一种分散的指挥系统：

它有一个个分散的指挥点组成，当部分指挥点被摧毁后，其他点仍能正常工作。

并且，这些点能够绕过那些已经被摧毁指挥点继续保持联系。

为了对这一构思进行验证，1969年，美国国防部高级研究计划署资助建立了一个名为ARPANET（即“阿帕网”）的实验性网络。

这个网络把加利福尼亚州立大学落杉矶分校、斯坦福大学，以及位于盐湖城的犹它州州立大学的计算机主机连接起来。

这个阿帕网就是互联网最早的雏形。

1973年，英国、挪威的计算机接入ARPANET。

1976年，ARPANET上的节点计算机已经发展到57个，连接各种不同的计算机100多台，联网用户2000多人。

1979年，ARPA成立了一个非正式的委员会：

网际控制与配置委员会，以协调、指导网际协议和体系结构设计。

新的网络协议定名为TCP/IP，英文全名为transmission

controlprotool/internetprotool,即传输控制协议/网际协议。

1980年，ARPA开始将ARPANET上运行的计算机转向新的TCP/IP协议。

1982年，美国国防部通过命令方式要求所有联入ARPANET的网络必须采用IP协议互联。

1983年，TCP/IP成为了这种互联网络上的标准通讯协议。

这是全球互联网正式诞生的标志。

同年，ARPANET分成两个网——ARPANET（用于进一步的研究）和MILNET（用于军事通信）。

它们之间仍保持着互联状态，能进行通讯和资源共享。

这种网际互联的网后来被称为

INTERNET。

ARPANET成功，使美国国家科学基金会（NSF——NATIONALSCIENCE FUNDATION）认识到网络将成为科学研究的重要手段。

为了使科研人员可以共享以前军方只为少数人提供的超级计算设施，1985年NSF出资在全美建立了五大超级计算中心。

后来，有将连接大学和科研单位的中等计算机中心连接起来，形成全国性的广域网络。

1986年建成了名为

NSFNET的高速信息网络。

1990年，ARPANET退役，NSFNET成为了互联网的主干网。

它同样采用TCP/IP协议，并面向全社会开放，使互联网进入了以资源共享为中心的使用服务阶段。

互联网迅速发展的原因：

1、计算机网络通讯技术、网络互连技术和信息工程技术的发展奠定了必要的技术基础。

2、促进信息共享作为普遍的用户需求，成为一种强大的驱动力量。

3、互联网在建立和发展过程中，始终坚持非常开放的策略，对开发者和用户都不施加不必要的限制。

4、互联网在为人们提供计算机网络通讯技术设施的同时，还为广大用户提供了非常简单的访问手段，几乎所有领域、所有的人都可以掌握它、利用它。

5、以互联网为平台的各种服务的开发，使互联网日益深入到人们的日常生活中，人们对网络的利用日益加强。

五、什么是网络传播

网络传播是指通过计算机网络进行的人类信息传播活动。

在网络上传播的信息，以数字形式存储在光、磁等存储介质上，通过计算机网络高速传播，并通过计算机或类似设备阅读使用。

网络传播以计算机通信网络为基础，进行信息传递、交流和利用，从而达到社会文化传播的目的。

网络传播作为一种全新的现代化传播方式，有着与传统媒体截然不同的新特征。

网络传播给我们的时代提供了最快捷、便利的传播方式；

网络传播拓宽了传播的广度和深度，打破了以往人类多种信息传播形式的界限；

网络传播是人类有史以来增长最快的传播手段；

网络传播的出现和对文明的意义，不亚于中国人发明纸张的意义。

网络传播对于社会的影响是全面的，不仅影响着政治和经济，而且影响着我们的生活方式和思维方式。

网络传播正以不可抵挡的势头，迅速渗透到世界各国政治、经济、思想以及文化等诸多领域，改变着人们的生活，改变着世界的面貌。

然而，网络传播的特性决定了它与传统大众传播方式截然不同，也就不可避免地带来了一系列负面作用，如意识形态和文化渗透，假新闻假信息传播，色情泛滥，个人隐私、知识产权遭到侵犯等等。

网络传播这种新的传播方式，使传统的大众传播理论面临挑战。

目前的新闻传播理论是基于传统媒体产生的，难以合理解释一些网络传播现象。

网络传播具有信息量大、内

容丰富、传播和更新迅速、跨越国界、检索方便、易复制、多媒体、超文本、交互性强等优越性。

网络传播的交互性，使受众享有极大的选择权和主动权，传播者的地位受到削弱，权力在向受众倾斜。

传统的传播理论面临挑战，社会控制弱化，传播效果与受众研究面临新课题。

六、网络媒介与传统媒介的比较

1、媒介性质的比较

运用麦克鲁汉的理论。

●媒介对社会的推动与表达

●媒介对人体的延伸

●媒介的凉热度

2、媒介特征比较

●单一与综合 传统媒介的信息形态大都是单一的，网络媒介出现后，实现了信息形态从单一到综合的转变。

//社会信息交流系统可以大致归纳为通信系统、大众传播系统、教育信息系统和学习与情报系统，其中通信系统和大众传播系统与我们的关系最为密切。

互联网出现前，上述各个系统是相互独立的。

互联网出现后，以前泾渭分明的电信业、信息业和大众传播业的界限越来越模糊了。

通信系统和大众传播系统已经出现融合的趋势。

●模拟与数字 网络媒介之所以被称为“新媒介”，一个十分重要的原因是改传统媒介的模拟传播为数字传播。

传统电视传播中，图像信号和声音信号都是模拟实际图像和实际声音的电磁信号

数字化就是把模拟信号经过取样、量化和编码后，转化为数字信号。

数字化是网络媒介取得其规定性的内在依据，因此，网络媒介也可以叫数字媒介。

●条块与网络

报纸、广播、电视各有各的特征，各属各的行当，泾渭分明，互不搭界。

中国的传统媒介还分级别，国家、省市、地市，乃至县市，等级森严，界限明确。

// 互联网是一个无限大的平台，为所有愿意上网的媒介提供充分的发展空间，每个媒体上网后，其作为网上节点的地位是平等的。

互联网的结构是相当简单的。

一个国家内，有由政府资助的全国性网络和地方性网络，有各行各业的专业性网络，还有大量的商业性网络，这些网络根据TCP/IP协议互相连接，然后由政府指定的出口与国际主干网相连接，就形成了一个铺天盖地的信息共享网络系统。

3、传播特征比较

●单向与双向互动 传统媒介的传播态势，是传播者通过媒介把信息传送给受传者，本质上是传播者对受传者的单向传播。

“单向性”指的是信息只能从传者到受众单向流动，受众对传者的反馈能力很弱，受众接受信息的主动性差，只能在传者传播的信息范围内选择信息。

网络媒介改变了这种现状，代之以双向互动传播态势。

“双向互动”有三层含义：

一是互联网的传播速度快和超文本链接的特征使得传播与接受几乎没有时间差，传播者几乎在发出信息的同时就可以得到反馈。

二是受众的主动权大大增加，不但可以主动地选择自己需要的信息，与媒介沟通，提出自己的意见，还可以就接受到的信息发表自己的意见。

三是传播者和受传者的身份可以随时互换。

●大众与小众 传统媒介的信息传播是一种点对面的模式，受众范围广而且不确定。

互联网上的信息传播呈小众化、甚至个人化的趋势。

●异时与实时 一部人类传播媒介发展史，就是一部技术目标从“实时”到“异时”、

又从“异时”到“实时”的历史。

第一章 网络中的传播（5课时）

教学重点：

网络中的人际传播、大众传播

网络可以说是继报纸、广播、电视之后出现的第四媒体。

作为一种新兴的传播媒介，

它与传统媒介有着很大的不同。

传统的报纸、广播、电视等都是单一的大众传播媒介，而网络则融人际传播、群体传播、组织传播与大众传播几种传播形式于一体。

第一节 网络中的人际传播（2课时）一、人际传播的基本概念

●人际传播也称人际交流。

指个人与个人之间的信息传播活动，是社会生活中最直观、

最常见、最丰富的传播现象。

传统的人际传播的方式有：

谈话、书信、打电话等。

●人们寻求人际传播的动机可以表现为四个方面：

①获得与生产、生活有关的信息从而进行环境适应决策。

②建立社会协作关系。

③自我认知和相互认知。

自我认知常常是通过与他人的互动形成的，即通过他人对自己的评价、态度等来认识和把握自己。

④满足人的精神和心理需求。

●人际传播具有以下重要特点：

多渠道、方法灵活；

信息更为丰富和复杂；

双向性强，反馈及时，互动频度高；

与组织传播相比，是一种非制度化传播。

●人际传播对于人的社会化过程起着重要作用。

所谓社会化是指一个人出生后由“自然人”成长为“社会人”的过程。

二、网络中人际传播的方式

1、电子邮件 E-MaiL

●电子邮件是互联网上最早也是最重要的应用方式之一，世界各地的人们通过电子邮件联系在一起，人们通过电子邮件相互传递信息，进行网上交流。

它现在已经成为人们互通往来的一种常用方式。

电子邮件通讯是一种将电话通讯的快速与邮政通讯的直观易懂相结合的通讯手段，与电话通讯以及邮政通讯相比较而言，电子邮件有它得天独厚的优点。

●电子邮件的特点

＊传输速度快。

通常在数秒钟内即可送达至全球任意位置的收件人信箱中，其速度比电话通信更为高效快捷。

如，发一封国际电子邮件只需要几秒钟。

＊操作非常便捷。

与电话通信或邮政信件发送不同，电子邮件采取的是异步工作方式。

它在高速传输的同时允许收信人自由决定在什么时间、什么地点接收和回复，发送电子邮件时不会因“占线”或接收方不在而耽误时间，收件人无需固定守候在线路另一端，可以在用户方便的任意时间、任意地点收取邮件，从而跨越了时间和空间的限制，给人们提供了更大的自由空间。

＊成本低廉。

用户花费极少的上网费用即可将信息发送到远在地球另一端的用户手

中。

＊信息多样化。

它可以发送文字、图片、录像、声音、动画等多媒体信息。

＊广泛的交流对象。

同一个信件可以通过网络极快地发送给网上指定的一个或多个

成员，甚至召开网上会议进行相互讨论，这些成员可以分布在世界各地，但发送速度则与地域无关。

＊比较安全。

E-MA