《兰亭集序》最美版ppt课件PPT资料.ppt

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《兰亭集序》最美版ppt课件PPT资料.ppt

当时参与其会的42人中,12人各赋诗二首。

九岁的王献之等16人拾句不成,各罚酒三觞。

王羲之将37首诗汇集起来,编成一本集子,并借酒兴写了一篇324字的序文,这就是著名的兰亭集序,其书法为“天下第一行书”。

背景介绍,王羲之其人其书其事,王羲之(303361),字逸少,琅邪临沂人(今属山东)。

官至右军将军,会稽内史,故后世称为“王右军”。

他出身于两晋的名门望族。

王羲之十二岁时经父亲传授笔法论,“语以大纲”,即有所悟。

他小时后就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。

以后他渡江北游名山,博采众长,观摩学习“兼撮众法,备成一家”,达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。

1、王羲之其人,王羲之像,2、羲之其书,王羲之在书法上是个革新家,他的书法圆转凝重,全然突破了隶书的笔意,被后代尊为“书圣”。

王羲之作品的真迹已难得见,我们所看到的都是摹本。

王羲之楷、行、草、飞白等体皆能,如楷书乐毅论、黄庭经、草书十七帖、行书姨母帖、快雪时晴帖、丧乱帖等。

行楷兰亭序最具有代表性。

兰亭集序(局部),王羲之黄庭经墨迹(唐临本),姨母帖,丧乱二谢得示帖均为唐摹王羲之尺牍,行书。

纸本。

现藏日本帝室。

2、羲之其事,

(1)袒腹东床,晋代的大士族郗(ch)鉴欲与王氏家族联姻,就派了门生到王家去择婿。

王导让来人到东厢下逐一观察他的子侄。

门生回去后对郗鉴回报说:

“王氏的诸少年都不错。

他们听说来人是郗家派来选女婿的,都一个个神态矜持。

只有一个人在东床上袒胸露腹地吃东西,好像不知道有这回事一样。

”郗鉴听了,说:

“这就是我要找的佳婿。

”后来一打听,知道坦腹而食的人是王羲之,就把女儿嫁给了他。

袒腹东床,因为这个典故,后来人们就把“东床”作为女婿的美称,或称呼他人的女婿叫“令坦”。

晋书王羲之传记下了这样一件事:

“性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣。

求市未能得,遂携亲友命驾就观。

姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。

”,

(2)鹅池,王羲之为之感动,边派人去集市买来几把扇子,取出随身带的笔墨在扇上挥毫,一一题款落印。

然后对老婆婆说:

“老人家,你为我斩杀了心爱的大白鹅,我很是过意不去,请把这几把扇子拿到市上,卖上几串钱,算是我对你的补偿吧。

”,兰亭周环绕着的鹅池、鹅池亭、。

传说“鹅池”两字出自王羲之、王献之父子两人的手笔。

当年,王羲之在池边刚写完“鹅”字,忽然听到“圣旨到”,便搁笔迎旨。

一旁正在练字的儿子王献之,趁父亲离开之际,提笔补上了“池”字,一碑两字,父子合璧,成了千古佳话。

鹅池的左旁,是一座式样别致的三角形石质碑亭。

碑上镌刻“鹅池”两字,气势磅震荡礡。

王羲之听说山阴有一位道士养了十几只好鹅,就特地跑到道观去欣赏,并且不惜重金,希望道士把鹅卖给他。

但是无论王羲之如何请求,道士就是不肯。

后来道士说:

“若你帮我写一部道德经,我就把鹅送给你。

”王羲之听了,非常高兴,说:

“这有什么困难,你为何不早说?

”立刻进道观写字,完成后才欢欢喜喜地赶着这群鹅回家。

(3)以书换鹅,王羲之以书换鹅图,“序”及分类,“序”也写做“叙”或称“引”,犹如今日的“引言”、“前言”。

是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。

也有对作者作品的评论和对有关问题的研究阐发。

“序”一般写在文章前面,列于书后称为“跋”或“后序”。

按内容分别属于说明文或议论文。

书序,为书做的序言,如本文。

诗序,是写在诗歌前面的序,如孔雀东南飞;

赠序,是临别赠言性质的文章,如送东阳马生序宴集序,古人饮宴,常一同赋诗,集结成册,再推举一人作序。

如兰亭集序滕王阁序,配乐朗诵,生词注音,癸丑()会稽山()修禊事()激湍()流觞()骋怀()放浪形骸()趣舍万殊()一契()嗟悼()彭殇(),u,kuij,x,tun,shn,chn,hi,q,q,jido,shn,整体感知,乐痛悲,第一部分(1、2自然段):

叙事、写景,先叙述集会的时间、地点,然后点染出兰亭优美的自然环境。

第二部分(3自然段):

抒情、议论,由欣赏良辰美景、流觞畅饮,而引发出乐与忧、生与死的感慨。

第三部分简述写作缘由,课文研读,永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

群贤毕至,少长咸集。

此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

第1自然段,u,介词结构“于会稽山阴之兰亭”后置,春季的末一个月,一种祭礼,高高的竹子,都,县名,映衬、围绕,酒杯,排列,旁边,乐器,繁盛,作诗,省略动词宾语,举行,的,都,永和九年,这年是癸丑年,三月初,(名士们)在会稽郡山阴县的兰亭集会,为的是到水边进行消灾求福的活动。

许多有声望有才气的人都来了,有年轻的,也有年长的都聚集在一起。

这里有高大的山和险峻的岭,有茂密的树林和高高的竹子,又有清水急流,(在亭的)左右辉映环绕,把水引到(亭中)环形水渠里来,让酒杯漂流水上(供人们取饮),人们在曲水旁边排列而坐。

虽然没有管弦齐奏的盛况,一边饮酒一边赋诗,也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。

环境清幽、优美。

由远到近,动静结合,1、第一段是按怎样的顺序记叙兰亭盛会的?

明确:

先总叙时间、地点及集会,再叙人、地、事、乐。

问题探究,2、这段话语言有什么特点?

记叙性文字言简意赅,如开头总叙,只25个字就交代清楚了兰亭集会的时间、地点、目的,表现出高超的语言技巧;

写景的文字精练优美,朴素清新。

因何而乐?

崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍映带左右,流觞曲水,是日也,天朗气清,惠风和畅。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

第2自然段,为何而乐?

之:

定语后置的标志,和风,用来,放开、敞开,穷尽,实在,自然万物,值得,这,参考译文,这一天,天气晴朗空气清新,和风吹来心情舒畅。

向上看,天空广大无边,向下看,地上事物如此繁多,(这样)来纵展眼力,开阔胸怀,尽视和听的乐趣,实在快乐啊!

集会盛况,时间,永和九年,岁在癸丑,暮春之初,地点,会稽山阴之兰亭,事由,修禊,环境,崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍,映带左右。

流觞曲水,列坐其次,天气,天朗气清,惠风和畅,一觞一咏,畅叙幽情,信可乐也,群贤毕至,少长咸集,事情,人物,乐,良辰美景赏心乐事贤才,天朗气清,惠风和畅,崇山峻岭,茂林修竹清流急湍,映带左右,仰观俯察,游目骋怀,流觞曲水,一觞一咏,群贤毕至,少长咸集,夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,悟言一室之内;

或因寄所托,放浪形骸之外。

虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;

及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!

古人云:

“死生亦大矣”,岂不痛哉!

第3自然段,为何而痛,助词,引起下文,取消句子独立性,一俯一仰之间,之于,通“晤”,有的人,通“趋”趋向,不一样,一时,高兴的样子,满足,对事情,到达,等到,到、及,过去,附着,因,指“向之”句,自然,参考译文,人与人相交往,很快便度过一生。

有的人喜欢讲自己的抱负志趣,(与朋友)在一室之内面对面交谈;

有的人随着自己所爱好的事物寄托情怀,不受任何约束放纵地生活。

尽管各人的爱好千差万别,或好静或好动各不相同,但当他对所接触的事物感到高兴,一时很自得,快乐而满足,竟不觉得衰老将要到来;

等到他对自己喜爱的事物感到厌倦,心情随着事物的变化而变化,感慨也就随着产生了。

从前感兴趣的事,转眼之间,已成为陈迹了,这不能不因此而引起心中的感慨;

何况人的寿命长短听凭造化,终归于尽。

古人说:

“死和生是一件大事啊。

”这怎么不叫人悲痛万分呢?

痛什么?

喜爱某物时,厌倦该物时,他们陶醉于一时的快乐,追求暂时的满足。

可就在这满足和陶醉中,岁月流逝,青春已经不再,而功业无成,作者自然发出人生的感慨不知老之将至。

人生就是这样永无止境地追求满足而又不断地厌倦,既充满了快乐也充满了无尽的烦恼,怎能不感慨万分。

时光流逝,好景不再时,面临死亡时,盛会已化为历历在目的往事,过去曾有的欢乐,已如流水向东而去,这真是“胜景不常,胜筵难再”“好花不常开”,这怎能不让人黯然神伤。

生命短暂,在死亡面前显得渺小而脆弱;

无法抗拒死亡,也无法回避对“死亡”的思考,作者在对“死亡”的观照中,再次感受到人生之痛。

生命短暂,欲望无限,终期于尽,痛,这是痛惜之情,是对“人生短暂,世事无常”“人生苦短,命运难测”的痛惜。

作者借此抒发了自己“重死生”的感慨。

第4自然段,为何而悲?

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

后之视今,亦犹今之视昔。

悲夫!

故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

后之览者,亦将有感于斯文。

符契。

两半,可合在一起,面对,悲伤,明白,本来,一、齐,作动词。

把看做一样(相等),未成年而死去的人,无根据,情趣,一个个,纵使,这次(集会)的诗文,参考译文,每当我看到古人(对死生)发生感慨的原因,(跟我所感慨的)如同符契那样相合,总是面对着(他们的)文章而嗟叹感伤,心里又不明白为什么会这样。

(我)本来知道,把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命同等看待是妄造的。

后人看待今天,也像今人看待从前一样,真是可悲啊!

因此我一一记下参加这次聚会的人,抄录了他们的诗作,尽管时代不同情况不同,但人们的思想情致却是一样的。

后代的读者读这本诗集也将有感于生命这件大事吧。

词类活用:

名词活用为动词:

一觞一咏觞:

喝洒。

形容词活用为名词:

群贤毕至贤:

有才有德之人。

少长咸集少:

少者;

长:

长者。

无丝竹管弦之盛盛:

热闹的场面。

死生亦大矣大:

大事。

数词活用为动词:

所以兴怀,其致一也一:

用做动词,是一样的。

意动用法:

1)齐彭殇为妄作齐:

形容词用作意动词,以-为齐,看作相等。

2)一死生为虚诞一:

数词用作意动词,以-为齐,看做一样。

使动用法:

1)引以为流觞曲水,2)所以游目骋怀,句式:

介词结构后置:

会于会稽山阴之兰亭(于会稽山阴之兰亭会),不能喻之于怀(于怀不能喻之),亦将有感于斯文(于斯文有感),定语后置:

仰观宇宙之大(广大的宇宙),俯察品类之盛(丰富的万物),悲什么?

悲夫!

古人,今人,后人,千古同悲,悲,作者把古人、今人、后人联系起来,对人生苦短的悲痛不只是作者因眼前之情境产生的情感,而且是一代代共同的悲叹,所以这种悲是比痛更深沉的人类之大悲。

“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,对作者表露的这种思想,应作如何理解?

思考题:

作者不认为生就是死,死就是生,二者不得等量齐观,暗含有生之年应当做些

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