阳光双语幼儿园教师公开课评比评分表Word文件下载.doc

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项目

评价标准

分值

评分

点评

目标

活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和已有经验，能关注幼儿情感、习惯、态度、能力的培养。

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内容

适合幼儿的年龄特点、兴趣和需要，材料丰富，容量适宜，有一定的挑战性。

活动过程

1、教师能关注来自幼儿的信息，并及时地进行分析、判断和灵活应对，引发幼儿进一步自主探索与思考，拓展经验。

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2、教师的提问具有开放性、针对性和挑战性。

3、充分发挥幼儿的主动性、主体性。

幼儿兴趣高，思维活跃。

师幼互动积极有效。

4、教学方法灵活多样，趣味性、活动性强，寓教于游戏中。

5、重视幼儿的自主互动，实现分层指导和个别指导，使每个幼儿的能力都能得到发展。

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教师素质

1教学思路清晰，按时完成教学任务，不提前或延迟结束活动。

2、教育技能娴熟：

讲解清晰，语言亲切规范，富有感染力，教态自然、生动形象，操作演示熟练。

教学效果

1、幼儿能积极主动参与活动，参与率高。

2、课堂气氛活跃，教学目标基本达成。