读《教师专业化的理论与实践》心得体会Word格式.docx

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选用最新版本教材，并多选几本参考书进行备课。

备课要认真细致，要熟悉、精通、深刻理解教材内容，突出课程重点和难点。

做到所选内容新颖，反映时代新潮流。

新上课教师一定要写较详细的教案，明确讲课顺序、步骤、方式及方法。

备课中要注意课程之间、内容之间的纵向及横向联系及衔接。

备课时要考虑好如何进行互动式、启发式教学。

教案内容要具有针对性。

根据课程性质不同及教学对象不同，要求、内容、方式、方法均有所不同，强调个性化备课。

备课教案要突出知识点、教学提纲的连接点、知识的交汇点。

以完整知识点为教学单元，形成知识网络。

备课教案书写规范、完

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整、标准、正确。

备课要细、严、宽。

一分耕耘一分收获，高投入必然得到高产出、高速度、高效益、高质量等多重效果和目的。

二、制作好优秀电子课件利用多媒体计算机辅助教学，与利用黑板上课的效果已截然不同，这正是多媒体辅助教学的魅力所在。

其教学效果好坏主要决定于电子课件的质量，对于优质电子课件而言应具有四性：

1.教育性要有明确教学目的，符合大纲要求。

2.针对不同的教育对象选择课件内容，要充分利用多媒体教材，使教学形式生动活泼，突出重点和难点。

科学性教学过程的设计要符合教学规律。

要做到结构严谨，规范正确，通俗简明、活泼，实用新颖。

3.艺术性教学是门艺术，页面制作要精细，醒目。

色彩协调搭配，鲜艳夺目。

形象构思及创意有亲近感，把寓教于乐变为寓教于情，要有情感，要师生互动，使学生情感共鸣，调动学生学习的积极性。

4.技术性教师要认真学习多媒体软件有关知识，用好软件开发计算机辅助教学课件。

有友好的操作界面，严格的逻辑结构，图文并茂，声象俱全，能激发学生感观刺激，激发灵感从而达到高效学习及最大效果的目的。

三、改进教学方法和手段，提高课堂教学质量为了适应社会主义现代化建设，必须本着宽口径，厚基础，广交叉，重能力，倡创新，兴人文等原则进行教学，采用适当的教学方法和手段，培养学生创新能力，实践能力，可持续发展能力和国际竞争力。

在教学中突出新、合两字新合两字的交汇，重点体现在全方位创新。

如果施教，必然会

培养出素质高，能力强独具全面创新的复合型人才。

突出新字：

即新理论、新思维、新教材、新模式、新体系、新成果、新领域、新概念、新技术、新方法、新工艺、新词汇、新标准。

突出合字：

即教学与科研结合，将科研成果及实践引入课堂，用科研成果推动教学，提高质量;

教学与生产相结合，坚持学习书本知识与投身于社会实践相结合;

消化吸收与创新相结合，大力培养自主创新的能力;

知识与智慧结合，在信息社会中，最重要的资源则是知识和智能、个人聪明才智成了新的价值源泉;

点面结合、粗细结合，贯彻讲清难点兼顾一般内容，突出重点，强干削枝;

知识与经济结合;

知识与应用结合;

教与学结合;

中文与外文结合等。

应用、发展多媒体计算机辅助教学多媒体计算机辅助教学教育信息化、现代化，培养素质高、能力强、创新人才的最佳途径。

对于学校面临教学人数相对减少、班级多、规模较大的情况下，计算机辅助教学是用来补充教师队伍和提高其能力的可行途径。

多媒体计算机辅助教学最显著的特点是：

1.集成性从学生获取信息来看：

学习听觉得到11%;

学习视觉得到83%;

视听为主获94%。

从记忆和感观来看：

阅读10%;

听20%;

看30%;

看加听为50%;

交谈为70%。

可见多媒体计算机辅助教学提供了视听并用的条件，有效提高积极性和学习效率。

交互性课件的输入输出多样化，使学生真正参与到教学中去或成

为教学的主体，最大限度发挥学生能动性，进行启发式及互动性最有效途径，使重点内容突出、醒目。

3.自适应性根据不同条件而自行选择听课内容，进行自主学习。

建立新型师生关系，开展启发式、互动性教学新型师生关系是在自主合作、探索创新的教学过程中形成的，它使学生由被动转为主动，使大众化行为向更加自由和个性化方向发展，有利于独立思考、分析问题与解决问题能力、创新能力的培养与提高。

建立新型师生关系，必须建立以学生为主体的思想，一切为学生服务和怎样服务好的思想，把学生当作知心朋友，尊重学生、爱护学生，为了一个共同目标形成一个良好的团队，更有利于学生在和谐条件下全面发展和提高综合素质。

新型师生关系是互动教学的重要基础，启发式互动教学，是传统模式教育最大的打击者，是提高教学质量根本所在。

加强双语教学双语教学有利于消化、理解、引进优秀教学资源，使学生能够接触到更多的专业前沿技术，对于面向现代化及教育信息化，提高师生业务水平及外语水平能力，提高人才培养质量起巨大作用。

加强外语教学有利于提高英语交流能力，并让学生得到一个国际接轨的学习环境，提高了学生在外企工作就业率，提高了学校服务能力，扩大了服务范围，对提高学校声誉也会产生巨大影响。

要使双语教学快速发展，应多使用原版教材，多聘请外籍教师任课，以不断完善和提高外语水平及学术水平。

加强数字技术教学当今，我们正处于数字世界，数字技术代表着最新实用技术，代表着未来，代表着最大效益，代表各个领域及各个方面的最新发展及最高水平。

在教学中，应该牢记我们拥有一个数字地球村，要特别注意，和加强数字技术内容的教学，应把它放在最突出的重要地位，时刻都要铭记并贯彻于教学过程的始终。

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