统编本语文五年级上册期中测试题及答案(2套)Word格式文档下载.docx
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奠 州 广 一
dīnɡ zhú
luó
zò
nɡ duò
nuò
筐 横 懒 言 三、词语跷跷板。
(13分)
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
(4分)
峻 竣
(1)我们的新校园马上就要( ),我们就要搬进新教室了。
(2)面对( )的形势,李强毫不退缩,他要坚决完成任务。
宏 弘
(3)圆明园的建筑特别( )。
(4)我们要( )老一辈肯吃苦的好传统。
2.画出下面词语中的错别字,并改过来。
(5分)
(1)众星供月 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 ( )
(2)政通人合 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 ( )
(3)多事之秋 兵慌马乱 留离失所 生灵涂炭 ( )
(4)家破人亡 衰鸿遍野 民不聊生 内忧外患 ( )
3.把成语的意思用具体的情境表现出来。
(1)悠然自得:
(2)理直气壮:
四、句子小森林。
1.补充句子。
(7分)
(1) ,但悲不见九州同。
(2)九州生气恃风雷, 。
(3)那雪白的蓑毛, , , ,增之一分则嫌长, , 黛之一忽则嫌黑。
2.按要求,写句子。
(1)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
(仿写)
(2)哪里美丽的山水 风俗人情给我留洗了深深的印象 (加标点)
3.按课文填空并体会所填词语的表达作用。
(1)假如遇上老人来走搭石,年轻人 伏下身子背老人过去。
体会:
(2)猎豹奔跑的 时速可达一百千米每小时。
五、课文阅读吧。
1.《将相和》中蔺相如是一个( )的人。
下列四个词语中不够恰当的是( )。
(2分)
A、顾全大局 B、机智勇敢 C、神机妙算 D、以国为重
2.在《白鹭》中,开头说“白鹭是一首精巧的诗”,结尾说“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
”请分析作者这样写的原因。
(6分)
3.读片段,完成后面的练习。
吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。
朱丹深感意外,连忙回身向大师鞠躬。
大师说:
“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。
”
朱丹问:
“为什么?
大师略作沉默,才庄重虔诚地说:
“为了一种精神,一种了不起的民族精神……”
(1)结合全文。
给这段文字加一个小标题。
(2)文章画线句子在文章中起什么作用?
(3)文章以《木笛》为题,有什么作用?
(3分)
六、课外阅读轩。
从一个微笑开始 文/刘心武
①又是一年春柳绿。
②春光烂漫,心里却丝丝忧郁绞缠,问依依垂柳,怎么办?
③不要害怕开始,生活总是把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑,迎上前!
④一些固有的格局被打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?
周遭何冷然?
心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻。
当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。
⑤是的,眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛,也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。
但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。
⑥地球上的生灵中,唯有人会微笑。
群体的微笑构筑和平,他人的微笑达成理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐藏的遗憾。
⑦我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。
当然,开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘,唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。
⑧他人的微笑,真伪难辨。
但即使是虚伪的笑,也不必怒目相视,仍可报之以粲然一笑;
即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。
微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
⑨微笑毋庸学习,生而俱会,然而微笑的能力却有可能退化。
倘若一个人完全丧失了微笑的心绪,那么,他应该像防癌一样,赶快采取措施,甚至对镜自视,把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。
从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸怀拓宽。
微笑吧!
在每一个清晨,向着天边第一缕阳光;
在每一个春天,面对着地上第一棵新草;
在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平线……
⑩相信吧,从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远!
(选自《开发心大陆》,吉林人民出版社)
1.文章第①段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?
2.赏析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。
3.联系全文,分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?
4.下列对本文的分析鉴赏,正确的两项是( )。
A.本文是一剂调适心灵的良药,号召大家从一个微笑开始,坦然地面对世界、社会和自己
B.本文采用象征手法,用了如《白杨礼赞》一样托物言志的手法
C.这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”有异曲同工之妙
D.作者认为,只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福
E.本文在语言运用上很有创造力,就内容而言,也做到了条分缕析,使论点鲜明,论据充分。
七、写作芳草地。
(25分)
你觉得家乡美吗?
那二十年后的家乡又是什么样子呢?
大胆想像一下,写一写我们二十年后的家乡。
先列一个作文提纲,再分段描述。
部编版语文五年级上册期中测试题
(二)
90分钟 分值100分)
一、 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
睑 黛 喙 嗜 咂 享
二、给加点字选择正确的读音。
1.我们小区门口的超市,价格便.(piá
n bià
n)宜,又方便.(piá
n),生意特别好。
2.这只淘气的小猫,不敢挨.(āi á
i)着我太近,看来它是怕挨.(āi á
i)打。
三、读拼音,写汉字。
chá
n fá
ché
nɡ huǎnɡ
绕 惩 清 言
xiāohuǐ qiǎn kuà
nɡ jiāo zēnɡ
水 门 田 加 四、词语积累吧。
1.下列词语书写有误的一项是( )。
A.葱茏 淘气娇憨 斑斑驳驳
B.垂曼 隐约闪动 光细骄嫩
C.疏格 生机盎然 以强凌弱
D.忐忑 不动声色 抚摩绒毛
2.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
秦 泰
(1)王母娘娘发誓,哪怕织女藏在( )底下的石缝里,也要给她顶重的惩罚。
(2)( )时的都城在陕西咸阳。
歹 夕
(3)嫂子告诫牛郎,要知道( ),赶紧离开这里。
(4)看着( )渐渐落下山去,牛郎就在车上休息。
3.补充成语,并选择其中两个词语写一句话。
千真( )确 眉开( )笑 自( )自在 无( )无束 不可思( ) 富丽堂( ) 丰衣( )食 震天( )地
造句:
五、句子训练营。
(11分)
(1)孤帆远影碧空尽, 。
(2)莫等闲, , 。
——岳飞
2.按要求改写句子。
(1)父亲的话却深深地印在我的心上。
(改为反问句)
(2)父亲说:
“对,这是我对你们的希望。
”(改为转述句)
3.句子赏析,并仿写句子。
“只见梭放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气”一句属
描写,烘托出织女 的品质。
仿写:
六、课内阅读厅。
1.“我劝天公重抖擞,不及一格降人才。
”表达了诗人怎样的情怀?
2.在《牛郎织女》“老太婆”是称呼 ,此处这个词的感情色彩是
,为什么这样称呼?
3.读片段,完成后面的练习。
摇花对我来说是件大事。
所以,我总是缠着母亲问:
“妈,怎么还不摇桂花呢?
”母亲说:
“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花