西南大学2019秋[0495]《小学教育学》在线作业答案Word格式文档下载.docx

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5、小学德育是班主任的工作，与学科教师无关。

6、教师既是经师，也是人师。

7、德育个体功能的最高境界，是德育的社会功能。

8、德育即道德教育。

9、全面发展，是指德、智、体三个方面的发展。

10、美国教育家杜威认为，教育无目的。

11、最好的教育是远离社会的自然教育，这是涂尔干的观点。

12、“君子欲化民成俗，其必由学乎”，这是个人本位教育目的论。

13、提出“学生对教师必须保持一种被动状态”的，是法国的卢梭。

14、中国最早的学生守则是《弟子职》。

2.B.×

15、小学教师主要掌握各门科学文化知识，不学教育学关系不大。

16、“勤能补拙”、“长善救失”，说明不同儿童具有个体差异性。

17、在儿童发展过程中，生理成熟先于心理成熟。

18、实用主义教育流派的创始人是美国教育家杜威。

19、“狼孩”是遗传决定论的有力证据。

20、“白板说”是美国心理学家华生的观点。

21、遗传决定论的代表人物是英国教育家洛克和美国心理学家华生。

22、“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使

者使他们成为乞丐和盗贼”。

这是辐合论的观点。

23、“遗传决定论”的人相信，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

24、学校在儿童身心发展中起决定作用，家庭教育起的作用较小。

25、非正式沟通会对学校管理产生消极作用。

26、学校向社会提供的，是社会公共服务或公共产品。

27、私立学校不具有公益性。

28、我国首次规定中小学六三三分段，是在“壬戌学制”中。

29、我国第一个正式实施的学校教育制度，是1903年的《钦定学堂章程》。

30、中国教育史上第一个学制系统产生于1902年。

31、现代学制首先产生于中国。

32、小学教育阶段，儿童主要是进行随意游戏活动。

33、小学教育只面向上学的儿童。

34、义务教育是强制的、收费的和普通的国民基础教育。

35、教育的生物起源说，代表人物是法国人勒图尔诺和英国人沛西·

能。

36、第一部现代意义上的教育学著作是《大教学论》。

1. A.√

37、世界上最早的具有比较完整体系的教育学著作，是《普通教育学》。

38、西方最早的教育专著，是《雄辩术原理》。

39、世界上最早的教育专著，是中国的《论语》。

主观题

40、

材料分析（请根据材料中的观点进行分析）：

针对青少年教育的问题,原全国人大常委朱相远日前在接受本报记者采访时表示,通过美育启迪学生的心灵代教育切不可忽视美育。

自从出现文化教育以来,不论是西方的哲人还是东方的圣贤,都把美育作为重要内容。

"

要有光!

太阳的光明是罗兰的名言,现在读来还是那样深刻而又精准。

朱相远说,美育就是培养学生鉴赏自然美、艺术美和社会美的审美能力,就是自觉塑造自己外在美与内在美的自省能力。

如果说,对于培养全面发展的人才,体育是为了奠定物质基精神基础――光明的心灵。

朱相远认为,现代教育中,美育更应该是不可或缺的一环。

中小学一定要坚持把音乐、美术作为必修课,经常术场馆去学习艺术美,作为志愿者到社会服务中去体验社会美。

朱相远还特别谈到,培养学生良好的文明生活习惯也是美育的重要任务之一。

著名教育家张伯苓不仅在南开歌咏外,他在每个楼厅中皆设置一面大镜子,让学生自审自己的形象,镜子上所刻两行字至今仍值得我们所有师生

头重正,肩重平,胸重宽,背重直”。

（记者任生心）

参考答案：

法国雕塑家罗丹曾说过：

“所谓大师就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯中美育的作用，就在于以其独特的魅力调动学生的潜意识，激活学生的灵感，通过观察、想像等形式培养学生振兴行动计划》中明确提出：

美不仅能培养学生高尚的情操，还能激发学生的学习活动，促进智力的开发，培养教学过程中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在学习中探寻美、感受美、培育美，是体育教师对学生不可推不完全的教育。

41、

教师的社会作用体现在哪些方面？

①通过教育活动选择、传播、提升和创造人类文化；

②通过向受教育者传授文化知识以培养人；

③通过传递文化

42、

什么是信度？

信度又称可信度，指测验结果的前后一致程度，表示所测试分数的稳定性和可靠性。

43、

名词解释：

教育目的

教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育活动所要培养人才的总的

44、

论述题：

在学校教育中，教师如何实现教育美育？

教育美育要求教育者充分创造教育活动的形式美，同时努力发掘教育活动中所有美的要素作为美育的资源。

这表人格形象，努力将自身的师表之美作为教育手段；

②教育活动努力寻找自身的审美活动形式；

③努力发现学生个他们自身成长的动力；

④科学美也是教育过程中广泛存在的美的形式之一。

45、

试简析学校体育的基本特性？

参考答案：

学校体育的基本特性是教育性、技能性和娱乐性。

教育性一方面是指体育是全面发展的教育的一部即体育是通过体格的培育去完成人格的培养任务。

技能性是指体育活动还要向学生传授一定的身体乐性是指体育具有在活动或锻炼中使人的身心得到放松、愉悦和享受的性质。

46、

简答题：

家庭教育的主要任务是什么？

①根据子女情况，制定家庭教育的计划和措施，并与学校密切配合做好教育工作；

②加强对子女的女的学习创造良好条件；

④保护子女的身心健康，增强他们的体质。

47、

德育的享用功能

它可使每一个个体实现某种需要、愿望（主要是精神方面的），从中体验满足、快乐、幸福，获得一种精神上的

48、

教师的教育机智

指一种教师面对新的突发事件，能够迅速而正确地作出判断，随机应变地采取恰当而有效的教育措

49、

教学原则

教学原则是根据教育教学目的，反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。

50、

德育的享用功能是什么？

它可使每一个个体实现某种需要、愿望（主要是精神方面的），从中体验满足、快乐、幸福，获得

51、

班集体具有哪些功能？

①班集体是学生形成集体意识，促进学生社会化的基地；

②班集体是促进学生个性全面发展的重要同时又是教育的主体。

52、

课外活动具有哪些教育作用？

①培养学生的主体精神和自主学习能力；

②开发学生的潜在能力，培养学生的个性和创造性；

③培交往能力；

④拓宽学生的知识面，增强学生的社会责任感。

53、

什么是效度？

效度在测量学上也称为测验的有效性，指一项测验能测到预先想测的知识和能力的程度。

54、

教育研究对提高教师素质具有哪些重要意义？

在教育实际工作中意义：

①更深刻地了解教育现状；

②激发问题意识；

③改进教学。

在教师职业发注入了新的内容，提供了新的思考机会；

②在参与教育研究的过程中，教师之间，教师与专业研究识也得到拓宽；

③研究使教师学会在日常工作中发现问题，增强观察问题的能力；

④研究开阔了教更新。

55、

儿童发展有哪些特点？

顺序性；

不平衡性；

阶段性；

个别差异性；

分化与互补的协调性。

56、

自然美参考答案：

自然美是指自然物本身所呈现出来的美的形态。

57、教师的社会作用体现在哪些方面？

③类社会发展。

58、 名词解释：

学校文化

学校文化是指由学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变过程中共同创造的、对外具有

59、

义务教育

义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证教育。

60、简答题：