机电技术应用人才培养方案xWord下载.docx
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因此通过调研，旨在充分了解该专业人才的社会需求情况、机电技术应用行业发展现状与趋势、企业所需人才的职业资格证书、毕业生就业岗位及职业能力需求，明确专业的基本定位和发展方向，深化内涵改革，加强素质教育，找准机电技术应用专业人才培养的定位，合理制定人才培养方案，重新建构课程体系，优化、序化课程内容，真正体现就业为导向、能力为本位的办学方针，培养出满足社会需求的、合格的机电技术应用技能人才。
（二）专业人才需求调研
中国制造业正处在由低级向高级发展的中间阶段,这个阶段的任务就是要培养大量的高素质劳动者和技术技能人才。
机电产品门类多，涉及的领域广，使用的技术复杂而先进，特别是近年来随着电子技术和数字控制技术的广泛应用，机电行业生产和服务企业的发展更是如虎添翼。
机电产品的加工和销售的产业链很长，需要吸纳大量的技术工人。
我国机电行业这几年通过持续不断的体制创新，引进和消化新技术、新装备，其生产能力和产品质量已经有了一个明显的提升。
2013年全县规模以
上工业企业实现增加值95.6亿元，增长16.7%；
实现利税45亿元，增长36%。
矿产建材、农副产品加工、机械加工、医药化工、战略新兴产业五大主导产业实现主营业务收入490亿元，增长21.3%。
但是据调查，现有的工人文化素质低，新技术、新设备，看不懂、学不会，不敢用、不会用，出了技术故障很少有人能解决。
这样不仅造成了资金投入的巨大浪费，而且迟滞了企业的发展，制约了企业的发展后劲。
他们热切盼望本地职业学校能实现校企合作，培养大批的、高层次的机电技术人才，逐步充实到企业的生产一线，实现新老工人的岗位置换，保证本地经济又好又快地发展。
随着山东省经济带开发建设和沿海产业区的规划建设，
众多企业将面临实施新一轮的高水平嫁接改造调整，生产设备将向成套、成线、系统化发展，机电产品更新换代步伐加快，技术含量不断提高。
目前，全国机电应用型人才的市场需求量每年以10%的速度增长，满足企业要求的合格机电技术应用人才其缺口非常大，严重制约了企业机电设备使用效率，这种现状在山东省表现得比较突出。
据调查，国内外众多企业纷纷落户山东省现代制造业服务基地，产品生产、售后服务、维修维护都需要大量高素质的一线机电技术应用人才。
因此，培养高素质机电实用型技能人才的任务非常紧迫，意义重大。
经过对省内近50家企业调研分析，机电技术应用类职业与其它职业相比，属于复合性的新型职业，要求具有较宽的理论和专业知识基础，具有娴熟的操作能力和解决问题能力，同时具有从事多重复杂性的工作能力。
（三）典型工作任务调研
根据《山东省中等职业学校机电技术应用专业教学指导方案》，中职机电技术应用专业学生主要从事机电设备的运行、安装、调试与维护；
电气、电子产品生产现场的设备操作、产品测试和生产管理；
工程项目的机电设备施工、维护和技术服务；
机电产品的营销与售后服务；
自动化生产线的检测与维护等。
因此在调研中主要针对上述工作岗位进行调研。
（四）岗位职业能力调研
针对典型工作任务进行了岗位职业能力调研，主要从基本知识要求、核心技能要求、职业素养要求、对应职业资格证书要求进行调研。
二、调研分析
（一）专业服务面向分析
我县制定县域经济三年发展计划，以打造全国知名的矿产品开采加工基地为目标，以资源精深加工为方向，加大科技创新和招商引资力
度，积极引进有利于延长产业链条、科技含量高的大项目好项目，推动产业规模化、集群式发展。
加快矿业循环经济产业园建设，大力发展绿色矿业，推动矿业经济可持续发展。
以中钢山东矿业、临矿会宝岭铁矿、招金有色宝华矿业等骨干企业为龙头，加快矿业结构调整和资源整合，确保年底压减矿山企业6个。
鼓励支持兰陵石膏、中联水泥等现有企业加大科技投入，积极研发生产中上游产品，加快实现由初级产品向中高端产品的转型，推动建材业扩规模、上水平。
力争年底矿产建材业实现税收占地方财政收入的比重提高5个百分点。
依托神氏食品、星发科技、金信皮革等骨干企业，大力发展农副产品精深加工业，培育一批特色农产品品牌。
加快推进出口创汇食品加工园建设，积极引进一批外向型大型食品加工出口企业，推动全县外贸出口快速膨胀。
以荣庆物流、鲁南蔬菜、天马公司等企业为龙头，大力发展农产品冷链物流，完善农产品流通服务体系。
着力抓好国家级出口食品农产品质量安全示范区建设，健全完善农资产品及农产品追溯制度，提升全县蔬菜质量安全水平。
组建兰陵蔬菜集团、蔬菜种业集团，发展壮大农业龙头企业。
举办好第二届中国（兰陵）国际蔬菜产业博览会，进一步扩大兰陵蔬菜知名度和影响力。
力争年内新增市级以上名优农产品10个、区域品牌和驰名商标
4个、市级以上农业产业化龙头企业4家。
继续抓好德隆机械加工园、宝华130万吨焦化整合提高、普金肥业高塔造粒、凯森制药医药中间体生产等项目，加快临沂现代医药产业园规划建设步伐，打造产业发展新优势。
大力培育高新技术产业，强化企业创新平台建设，培植一批拥有知名品牌和核心竞争力的龙头骨干企业。
由此可见，我县企业对机电专业的中职毕业生需求也是巨大的，前提是毕业生具备实际工作能力。
因此，为了适应区域经济和高新技术产业发展的需要，满足社会急需,该专业以社会发展对机电专业中职人
才需求为着眼点，建立一个科学、完善、具有中职教育特色的教学体系。
突出应用性、整合性、实践性、先进性、综合性的原则，使毕业生既能掌握机电设备的使用、制造、维修、检测、管理等专业理论知识，又能熟练进行机电产品的维修、营销及售后服务等实际技术。
机电技术专业以校企深度合作作为人才培养新途径，提高课程的整合性、技术的先进性、知识的综合性，加强实践性，使该专业的毕业生明显的具有技能型人才特色。
（二）专业培养目标分析
通过企业调研，机电技术应用专业对人才的要求有：
1、具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神；
企业负责人认为员工的专业能力不足是可以培养的，但政治素质、职业道德和敬业精神不能满足要求的，就只能从事最基础的工作，不会得到企业的重用，也没有可持续发展的空间。
2、具有良好的基本文化素质，有阅读和应用本专业相关技术资料的能力。
本项是学生的短板，在学校公共课中应加强。
3、掌握满足机电技术应用专业所需要的专业基础知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力；
能够从事机电一体化设备运行、安装、调试、维护、技术改造、销售及售后服务等工作的高素质复合技能型人才。
在学校教育中往往是重理论轻实践，要让学生最快的融入企业，在学校教学中要加大实训现企业实践。
（三）典型工作任务分析
工作岗位
工作任务
职业能力
序
号
内容
1
日常生产准备
技术准备
技术文件准备
2
熟练操作计算机
原材料准备
根据需要能正确准备原材料
3
设备工具准备
根据需要正确选择设备及工具，掌握设备
工具的正确使用、保养方法
机床电路安装与维修
普通机床电气电路安装、调试
能正确选择、测量、使用常用低压电器元
件
会查电气手册
能读懂电气安装图、接线图
4
能合理对低压电器元件进行布局
5
能正确使用电工工具和电工仪表
6
能正确摆放器件和工量具
7
能根据原理图或接线图，按操作作规程及
工艺要求进行机床电气电路安装
8
能对安装的机床电气电路进行调试与调整
普通机床电气电路故障检测、维修
能对常用机床电气控制线路原理图进行分
析
能对常用机床进行正确操作
根据故障现象，能用电阻法/电压法确定
故障点
能根据测试结果确定维修方法
能选用替代元器件
普通机床电气电路测绘
能根据机床电气控制电路实物接线，正确
测绘出接线图
根据测绘的接线图画出电气控制原理图。
根据画出的电路原理图，正确分析工
作原理。
比较绘制的原理图功能是否符合设备
控制要求。
机床电路改造
根据实际要求，能对机床旧系统进行改造
电气绘图
明确电气绘图标准，会使用某绘图软件，按标准正确绘制电路原理图、安装图及接
线图。
自动化生产线安装与调试
PLC应用
根据接线图对PLC进行正确接线
能读懂PLC程序并能设计简单程序
能对PLC控制系统进行调试
能用PLC对简单的继电器接触器控制
旧系统改造
变频器应用
能查阅、看懂常用变频器的性能参数表、
产品说明书，正确理解并完成其接线、安装、参数设定及调试。
能了解新型变频器的发展和应用状况。
能对变频器控制系统进行故障诊断，能够诊断出故障类型（软件设置故障、主电路硬件故障、控制电路故障），并能对各类
常见故障进行修复。
能对变频器控制系统进行日常维护
自动化生产线电气系统安装与调试
会设置变频器参数
会根据要求，正确选择传感器类型并能正
确接线
会正确使用各种控制电机
能对触摸屏进行简单操作
会使用模拟量模块及智能仪表
自动化生产线
能根据要求正确选择替代元器件
电气故障检测与维修
能根据故障现象正确确定故障范围
通过检测能正确确定故障点
能根据实际情况正确确定维修方案
自动化生产线液压气动系统的安
装与调试
能根据要求正确选择液压/气压元器件
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