中国共产党问责条例自检自查自纠自我剖析报告材料个人Word格式.docx

中国共产党问责条例自检自查自纠自我剖析报告材料个人Word格式.docx

《中国共产党问责条例自检自查自纠自我剖析报告材料个人Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国共产党问责条例自检自查自纠自我剖析报告材料个人Word格式.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三是与实际工作结合不够紧密，认识有待进一步提高。

开展治庸问责活动，是关系到全体党员、加强党的自身建设，增强为人民服务的宗旨观念的一项伟大工程，需要全体党员共同努力、齐心协力才能取得全部的胜利，但还不同程度存在着个人仅是一名普通党员，关系不到党的执政大局的模糊认识，没有全面理解和深刻领会治庸问责的全部内涵的意义，从我做起、从现在做起的行动较慢。

下一步要从薄弱环节抓起，认真进行整改，着力加强三风建设，不断提高教育教学和服务质量，促进学院工作又好又快发展。

一、学习科学理论，坚定理想信念，保持思想上的先进性。

要进一步加强政治理论学习，学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，要真学、真会、真信、真用。

学会用马克思主义辨证唯物主义和历史唯物主义的理论、立场、方法去分

析、判断现实生活中出现的各种复杂问题，增强明辨是非的能力，增强处理复杂问题的能力，坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉在政治上和党中央保持高度的一致。

树立正确的世界观、人生观、价值观，要将远大理想和岗位工作紧密联系起来，在本职岗位上践行“三个代表”的重要思想，自觉发挥先锋模范作用。

要正确领会党的路线、方针、政策。

要正确掌握党和国家职业教育发展的方针和政策，增加做好教育工作的责任感和使命感，当党和国家高职教育发展的忠实推动者。

二、不断提高业务素质，增强自身本领，在工作业绩上保持先进性。

加强科学文化知识的学习，不断更新知识结构，紧跟高职发展的新趋势，学习和掌握新技能，不断拓宽专业知识面，努力成为高职教育工作的行家里手。

三、加强道德修养，树立文明新风。

带头弘扬社会主义道德风尚，倡导文明、健康、科学的生活方式。

同事、同志之间相处团结友爱，平等互助。

自觉抵御腐朽思想文化的侵蚀，勇于同各种社会丑恶现象作斗争。

积极投身教育创新、科技创新、文化创新，带头建设和传播先进文化。

四、要改进工作作风，牢记党的宗旨，坚持全心全意为人民服务、为学生服务的观念。

进一步增强工作责任心和敬业精神，进一步树立为学生服务的思想，不断提高教育教学质量，为学院的改革和发展做出新的贡献。

一、加强责任意识教育。

配合机关党委、机关纪委等相关职能处室，按照中央及省委要求，抓好条例学习宣传、贯彻执行工作。

结合开展“两学一做”学习教育，将条例内容和有关精神列入中心组学习内容，与学习其他党规党纪结合起来，不断创新宣传思路和学习载体，注重宣传时效和实效，对条例的内容和意义进行全方位、多角度、深层次的宣传解读，层层传导压力、压实责任，牢固树立

“权力就是责任，责任就要担当”意识，激励全体干部职工不忘为民初心，不改担当本色，积极创新改革，着力提升质量供给水平、质量监管水平、服务地方发展水平，努力实现全省质监事业发展新局面。

二、加强制度体系建设。

条例的出台，标志着全面从严治党的制度笼子越扎越紧，推动管党治党走向严紧硬、更加制度化常态化。

这就要求我们要紧扣中央要求，根据形势发展和实际工作需要，会同各职能处室适时制、修定相关工作制度，全方位、多角度、分层次融入“权责一致”理念和元素，打造促进责任担当的压力机制、倒逼机制，为各级党组织和党员领导干部划出担当底线、问责红线，确保真正用好用活条例，推进问责制度化、规范化、常态化，切实营造用制度管人管事的良好工作机制，切实将全面从严治党要求落到实处。

三、完善干部考核激励机制。

加强和改进干部实绩考核，建立干事创业的选人用人导向。

实施公务员日志式管理平时考核，并作

为干部年度考核的重要依据。

有计划推进机关干部轮岗交流，加强多岗位历练，推进综合部门与业务部门岗位的干部交流，促进干部全面能力的提升。

强化干部基层一线实践锻炼，积极选派干部到重大项目、重点工程、产业园区等挂职任职，安排缺乏基层工作经历的年轻公务员到基层一线和实践基地锻炼，推动干部在实践中锤炼党性，增强才干，提高处理复杂问题的能力。

充分发挥事业单位人才集聚优势，积极探索专业技术人才的评价办法，加强人才培养机制和平台建设，在系统内建立有利于重点人才建设的培养机制，营造良好的成长通道和发展环境。

四、从严加强干部监督管理。

贯彻落实好省委组织部关于激励干部干事创业、治理为官不为的若干意见的精神，按要求开展领导干部个人事项报告、抽查核实、分析比对和结果处理工作，会同相关职能处室加大问责工作力度，真正让铁规发力、禁令生威。

重点做好省局《推进领导干部能上能下实施办法（试行）》的贯彻落实，建立领导干部到龄免职、问责处理、不适宜担任现职干部调整、健康原因调整、违纪违法免职等5个“下”的渠道，强化干部监督问责的长效机制，真正形成能上能下的选人用人机制，建设想干事、能干事、敢担当、善作为的高素质干部队伍。

五、提高干部人事工作水平。

加强政治理论和干部人事工作政策学习，不断增强政治敏感性和业务能力，不断提高履职能力和服务中心工作的水平。

畅通密切联系干部群众渠道，认真开展干部谈心交心活动，虚心听取建议意见，把切实解决实际问题摆在首位，

坚持“二八分”原则，把了解识别干部的主要精力花在平时，提高选人用人的针对性和有效性。

改进工作方式方法，尤其是在干部人事工作中要处理好问责与激励干部干事创业的关系，既要严格追责，杜绝“为官不为”现象，又要积极探索鼓励创新、宽容失败的机制建设，消除干部后顾之忧，为局党委选准用好干部发挥更有力支撑作用。

中国的责任政府建设已有十年多的历史，但在十八大之前还处于零敲碎打的阶段，涉及到的事项也比较局限。

十八大之后，尤其是此次《问责条例》的推出，问责制度的建设将真正进入普遍化的阶段。

可以说，此次《问责条例》的推出将使得我们的国家治理体系中的三个模块，即国家能力建设、法治建设、问责体系的建设拼得更加完整。

此次公布的《问责条例》里主要理清了适用对象三个方面的责任，即领导责任、主体责任和监督责任。

《问责条例》是在反腐反贪的基础上，解决乱作为和不作为的官员对我们体制的伤害。

它比反腐高了一级，把一些不完全算是腐败的，以往对其无可奈何的领域管了起来。

通过问责，倒逼责任的落实。

政策制定与落实、选人用人、公共预算是《中国共产党问责条例》重点关注的三个领域。

问责的目的，是实现权责一致，并唤起权力的责任。

治理庸官、懒官、不作为的官。

有权必有责、有责要担当、失责必追究。

这是

《中国共

产党问责条例》的核心内容。

中央纪委监察部网站所公布的典型案例，都能够归结到以上三点。

《中国共产党问责条例》规定了不担当6种问责情形，是对以往执纪案件的高度凝练。

这既是政治纪律、政治要求，也反映出部分问题的解决仍需长抓不懈。

《中国共产党问责条例》带有鲜明的问题导向。

约束干部、问责干部、鞭策干部，才能达到警示与威慑的作用。

因此作为一名党员，我们不能再以‘公款进不进自家兜’来衡量问题的严重性。

党员领导干部惟有全面担起从严治党的责任，才不敢懈怠，才不会有丝毫放松。

领导干部履行党风廉政建设主体责任，既要后方挂帅也要亲自出征。

切实将作风建设抓在手里、扛在肩上。