建筑工程技术实训报告建筑施工技术实训报告文档格式.docx
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混凝土拌合物试验
(1)试验内容:
)试验内容:
A.混凝土的试验制作
B.混凝土抗压的实验
(2)主要仪器设备:
)主要仪器设备:
拌板、拌铲、磅秤、坍落度筒、捣棒、直尺、容量桶、试模(150*150*150)、压力试验机:
YE-2000C(压力机的精度±
1%以内)、钢尺
(3)试验步骤:
)试验步骤:
A)混凝土的试验制作
)
1、人工拌合
、(a)按所定配合比备料,以全干状态为准。
(b)将拌板和拌铲用湿布润湿后,将砂倒在拌板上,然后加入水泥,用铲自拌板二端翻拌至另一端,然后再翻拌回来,
如此重复,直到颜色混合均匀,再加上石子,翻拌至混合均
匀为止。
(c)将干混合料堆成堆,在中间作一凹槽,将已称量好的水,倒入一半左右的凹槽中
(勿使水流出)
然后仔细翻拌,并徐徐加入剩余的水,继续翻拌,每翻拌一次,用铲在混合料上铲切一次,直到拌合均匀为止。
(d)
拌合时力求动作敏捷,拌合时间从加水时算起,应大致符合下列规定:
拌合物体积为30L以下的4-5min;
拌合物体积为30-50L时5-9min拌合物体积为51-75L时9-12min.
(e)拌好后,根据试验要求,立即做坍落度测定或试件成型。
从开始加水时算起,全部操作须在30min内完成。
2、普通混凝土拌合物和易性测定(坍落度测定)、普通混凝土拌合物和易性测定(坍落度测定)(a)测定前,用湿布将拌板及坍落度筒内外擦净、润湿。
并将筒顶部加漏斗,放在拌板上,用双脚踩紧踏板,使其位置固定。
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(b)用小铲将拌好的拌合物分三层均匀装入筒内,每层装
入高度在插捣后大致为筒高的。
顶层装料时,应使拌合物高出筒顶。
插捣过程中,如试样沉落到低于筒口,则应随
时添加,以便自始至终保持高于筒顶。
每装一层分别用捣棒
捣25次,插捣应在全部面积上进行,沿螺旋线由边缘逐向
中心。
插捣筒边混凝土时,捣棒应稍有倾斜,然后垂直插捣
中心部分。
底层插捣应穿透整个深度。
插捣其他两层时,应
垂直插捣至下层表面为止。
(c)插捣完毕即卸下漏斗,将多余的拌合物刮去,使
与筒顶面齐平,筒周围拌板上的拌合物必须刮净、清楚。
将坍落度筒小心平稳地垂直向上提起,不得歪斜,提高过程约5-10s内完成,将筒放在拌合物试体一旁,量出坍落后拌合物试体最高点与筒高的距离(以1mm为单位计,度数精确至5mm),即为拌合物的坍落度。
(e)从开始装料到提起坍落度筒的整个过程应连续进行,并在150s内完成。
(f)拌合物的坍落度应测定两次,取其平均值作为测定结果。
如果提起坍落度筒后,拌合物发生崩塌或一边剪坏现象,则应重新测定。
(g)观察粘聚性。
用捣棒在已坍落的拌合物锥体表面轻轻敲击,如锥体逐渐下沉,则表示粘聚性良好如锥体倒塌、部分崩塌或出现石子离析现象,则表示粘聚性不好。
(h)观察保水性。
提起坍落筒后,如有较多的水或稀浆从底部析出,则表示拌合物的保水性不好没有或仅有少量的水或稀浆从底部析出,则表示拌合物的保水性良好。
B)混凝土抗压的实验
1)操作前准备
)(a)检查压力机的油、电路是否正常。
(b)压力机读盘调零(清零)。
2)具体操作
)(a)
取出试件后及时进行试验,将试件表面与上下承压板面擦干净。
(b)将试体稳妥放在下压板上,对正上、下压板几何中心,
4
开动试验机,当上压板与试体表面接近时,再次调整球形座,使接触均衡。
以每秒0.40.8MPa(48kgf/cm2)的加荷速度连续均匀地加荷(较高的混凝土标号取较高的加荷速度),当试体接近破坏而迅速变形时,应停止调整试验机油门,直至试体破坏,记录破坏荷载。
(4)试验记录:
)试验记录:
配合比初步配合比
第一次调整增加量
第二次调整增加
量合计
坍落度:
mm观察拌合物的性拌合10升混凝土的材料用量(kg)
坍落度质水泥砂石水粘聚性保水性2.92
6..ml不足不足
2...56
800ml
200ml
2750ml不足良好良好良好
混凝土的拌合物调整后配合比:
水泥:
砂:
石:
水
=2.92:
6.77:
12.56:
2.75混凝土抗压实验破坏荷载:
128KN
(5)试验结果:
)试验结果:
经和易性检验,及抗压实验,结果是粘聚性和保水性均好,
但坍落度为1cm,低于规定值要求的35~50mm,可见选用的砂率较为合适,但需调整坍落度。
据抗压实验测定,强度满足。
5
实训任务二:
A.水泥的试验制作。
B.水泥胶沙的抗压实验。
水泥胶砂搅拌机、水泥胶砂振动台、试模、抗压试验机、抗
压夹具、天平、量筒等。
A)水泥的试验
制作及抗压实验。
)水泥的试验制作及抗压实验。
1、称量水泥450g,标准砂1350g,拌合用水225ml。
在行星式水泥胶砂搅拌机中搅拌,用水泥胶砂振动台振实成型,做好标记放入标准养护箱中养护。
2、试件成型后24h后脱模,脱模的试件立即放入标准养护箱养护。
到龄期的试体,试验前15min从养护箱中取出,擦去表面的沉积物,并用湿布覆盖。
3、将试体放入抗折夹具内,50±
10N/s的加荷速度均匀加以载,直至折断,在抗折试验机上读出抗折强度值。
4、抗折强度后的断块应立即进行抗压强度试验。
将试体放入抗压夹具内,在抗压实验机上以2400±
200N/s的加荷速度均匀加载,直至破坏。
抗压强度:
2KN抗折强度:
0.154MPa
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实训任务三:
钢筋的拉伸试验
A.钢筋的拉伸试验。
万能试验机、直尺等
通过拉伸试验机的接近静拉力的缓慢拉伸,得到材料
http:
//wwW
的拉伸强度性能。
直径18mm的钢筋,在受到116KN拉力时断裂,拉长5cm.
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实训任务四:
1、实习所涉内容
、
A.娄桥火车站安置房施工场地
(a)建筑四周为何预留的混凝土伸缩缝
)建筑四周为何预留的混凝土伸缩缝
防止建筑物构件由于气候温度变化
(热涨、冷缩),使结构产生裂缝或破坏。
(b)隔墙顶部为何将砖斜砌一皮
)隔墙顶部为何将砖斜砌一皮
为了保证隔墙不承重,在隔墙顶部与楼板相接处,应将砖斜砌一皮,或留出约30mm的空隙,再用并塞木楔打紧,然后用砂浆填缝,以预防上部结构变形时对隔墙产生挤压破坏。
(c)
为何需预埋防腐木砖、铁件
)为何需预埋防腐木砖、铁件
隔墙上有门时,需预埋防腐木砖、铁件,或将带有木楔的混凝土预制块砌入隔墙中,以便固定门框。
(d)选用粘土砖的优缺点。
)选用粘土砖的优缺点。
1)优点:
具有良好的保温、隔热、隔音性能,空心砖的重量仅为实心砖的70-80%,整体工程费用低,符合节地、节能方针,而且容易为住户所接受。
2)缺点:
①空心粘土砖存在局部抗压能力较低以及不能随意削凿等问题,同时,在施工中建筑预留孔洞、埋件以及二次装修等也会对墙体产生不良的影响。
②烧结页岩砖表面粗糙,吸水率大,吸水后对砖自身的强度有一定的影响。
(e)沉降钢筋的设置。
)沉降钢筋的设置。
观测建筑物在施工中的沉降情况。
(f)抹灰
)做标志块(贴灰饼),标筋,阴阳角找方,门窗
洞口做护角。
(g)框架柱预留拉结筋
B.“大好大概念园”厂房施工场地
、大好大概念园”
(a)前期打桩准备
)(b)钢筋的焊接
)(c)框架结构的厂房中的消防给水系统管路安装
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实训感想总结:
感想总结本次实训虽获益较多,但存在的问题还是值得思考的。
对于任务一、任务二,需实际操作部分,少数环节并未按标准流程进行操作,导致结果与预期有些许差距。
针对任务一的混凝土拌合物试验,因是人工搅拌,且操作不熟练,导致拌合物局部不均匀,直接影响随后的坍落度实验。
在试模养护过程中,因时间原因,并未养护到位。
任务二的水泥胶砂强度试验,也存在部分任务一的问题,但该试验较为简单,故没有出现较大失误。
结合任务一、任务二及任务三,抗压、抗拉等实验,因机器设备原因,并未能实际操作,有些遗憾,但据老师所操作,也略懂一二。
对于任务四的工地实训,本人认为其实际价值要大于前三项实训任务。
所得到的收获,较为实用,也较形象。
在不断的询问中,我们也懂得了很多从来没有接触过的知识。
檐沟排水是构造课上学过的,剖面图也是我们画熟了的。
但看到真正的实物,在比对楼板上下的构造,又有了新的认识。
还没有装吊顶的天花板上,主梁、次梁纵横交错,密度大大超过了我们的想象。
在我们的剖面图上,吊顶的表示往往只用一根单线揪敷衍了事。
施工中却还要架设很多管线。
通风管道、中央空调、消防水管、上下水管„„不同管道有不同的功能,外形、材质、颜色也不尽相同。
该安置房工程还处在打桩阶段。
工地上巨大的混凝土基础构件看起来反倒像是小孩子玩的积木。
打桩机严格按照桩位图的排布,轰鸣作响,日夜不停。
我们曾经随意排布的柱网其实对工程有莫大的影响。
无论是桩的排布还是桩型的选择都将直接影响工程的造价,大的工程甚至可以相差几千万。
而造价约束贯穿着整个工程。
设计时应合理地选择柱间距和柱型,多和结构师交流。
最后本此实训最大的收获就是学会了适应环境。
未去
9
工地之前我从没想象过九礼拜的实习我能坚持下来。
但是通
过这次实习我适应了这种工地生活。
虽说以后不一定去工地
工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都
有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。
另外就是在
工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了
作为一名房产工作人员应该怎样去和工人交流等。
再者通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。
应该说在学校学
习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。
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建筑施工技术实训报告
指导老师:
学生:
班级:
日期:
摘要
不实践很多问题都考虑不到,实践后才知道什么情况都可能遇到,这就要求我们必须有丰富的实践经验,像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在工作过程中就吃不开了。
到了施工现场,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。
在大二这
第18周里,孙老师带我们参观了:
水南某工地、阳光-黄金家园、中名阳光城三个工地。
在实训过程中我们做到倾听、观察、联想,从而使我们有一个充实而又有意义的实训。
一实训目的1.通过实训使学生对所学理论知识有个直观了解与认识,并在此基础上理论联系实际,验证、巩固、深化课堂所学的理论知识,为今后工作实践奠定基础。
2.学习施工技术、施工管理等方面的实际知识,对工程建设有一个较系统的了解,将已学的理论知识,灵活运用到生产实践中去,培养分析和解决实际问题的独立工作能力。
二实训要求
1.掌握施工过程的施工工艺,紧凑联系所学的内容,要做到举一反三的能力。
2.在实训过程中仔细听老师讲解,在实践中所学习的要和理论中的作比较,从而加强和巩固自己专业知识能力。
3.在实训过程中注意安全。
4.结合所学知识和查阅资料完成一