小学文明科室表彰公示Word文档下载推荐.docx
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（一）文明科室实行百分制考核，标准考核内容90分，加分内容累计不超过10分，设文明科室科室流动红旗两名，凡各项经考核派总分前两名者为“文明科室”。
并授予流动红旗。
（二）有下列情况之一，取消评比资格
工作严重失误，造成严重后果，会上通报批评的；
科室人员有违法违纪行为的；
科室人员违反市民文明守则后社会公德，反映较大的；
未完成岗位目标责任制所定目
标的；
因机关互相推诿、扯皮、拖沓，而贻误工作，职工有强烈反应的；
科室或包干区内环境卫生脏、乱、差，卫生检查不合格。
科室人员违反条规政令、党员干部不能落实党风廉政建设责
任制的。
二、责任考核
1、文明创建领导小组负责领导和组织对各科室文明创建情况的检查考核工作。
2、具体考核工作由文明创建办公室负责承办。
3、各部门负责人负责对本部门人员的考核工作。
4、工作要与干部季度考核、年度综合考核、末位考核相结合，考核结果作为争先创优及季度综合末们考核的重要条件。
三、考核内容与评比办法篇三:
《14文明科室》
中共商丘市第十六中学支部委员会文件河南省商丘市第十六中学
十六中字[2014]51号{小学文明科室表彰公示}.商丘市第十六中学
2014年开展文明科室评比活动实施方案一、指导思想
为弘扬中华民族的传统美德，推动学校两个文明建设，使学校建设和发展不断提高新水
平。
二、评比活动安排
（一）评比时间文明科室评比每年进行一次，学年初下达评比方案，下半年学期末评比。
（二）评比条件
教研组文明科室评比条件
1、创建优秀师德群体。
全组教师敬业爱岗，无私奉献，为人师表。
能关爱每一位学生，学生及家长反映良好。
2、体现文明集体形象。
每位教师都能做到举止文明、说话文明、办事文明、衣着打扮文明，环境及个人卫生好，争做好人好事，在教育教学的全过程中，树立教师应有的良好形象。
3、教书育人政绩突出。
努力完成教育教学任务，德育工作扎实有效，教学质量位于上游。
积极投身教学科研，改革创新有新突破。
4、发扬团结协作精神。
遵守学校各项规章制度，履行学校赋予教师的各项义务。
加强班主任与学科教师、学科与学科教师的协作，发挥老教师的传帮带作用，体现团队精神。
后勤文明科室评比条件
1、职业道德好。
牢固树立全心全意为师生服务、为教育教学一线服务的思想，爱岗敬业，乐于奉献。
待学生如亲人，深得师生及家长的认可。
2、文明形象好。
衣着整洁大方，文明礼貌，不讲脏话粗话，待人热情。
部门窗明几净，无卫生死角，环境与个人卫生好。
争做好人好事。
3、优质服务好。
不断提高员工的岗位技能和综合素质，服务周到、细致、耐心。
根据实际需要，经常征求服务对象的意见，努力开创优质服务新水平。
挖潜节能，增收节支，降低管理成本，为学校的发展营造宽松环境。
4、团结协作。
严格遵守学校的各项规章制度，有全局观念，发扬团队精神，无违纪和安全事故发生。
（三）评比方法经过一年的创建过程，由科室申报，学校创建文明科室领导小组考核评定，评比结果公示一周。
三、奖励表彰
每年根据评比结果，在新学期教师大会上予以表彰。
商丘市第十六中学
2014年6月
2014年文明教师评比活动实施方案为了加强学校文明建设，推动学校教育教学工作再上新台阶，经学校研究决定，在全校教师中开展文明教师评比活动。
特制定如下计划
1、政治素质好。
坚持四项基本原则忠诚党的教育事业积极宣传和模范执行党的路线、方针、政策与党中央保持一致能正确处理国家、集体、个人之间利益关系，艰苦奋斗、乐于奉献。
2、理论学习好，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习科学、文化、专业知识，积极参加政治、业务的学习、培训、考核，不断提高教育教学理论水平。
3、业务工作好，爱岗敬业，勤于钻研，为人师表，教书育人，服从分配，能认真完成学校交给的各项任务，积极参加教研教改活动，能创造性地开展工作。
4、“三德”修养好，积极宣传，模范遵守《市民行为规范》和《市民文明公约，》遵守教师职业道德规范，敬老爱幼，助人为乐；
邻里团结，家庭和睦；
衣着整洁大方，礼貌对待家长。
5、法制观念强，模范遵守党纪国法，带头移风易俗，婚丧简办，自觉破除陈规陋习；
见义勇为，敢于同违法违纪行为作斗争。
6、集体荣誉感强，积极参加学校组织的社会公益活动、集体活动和劳动，为美化学校环境，创建文明单位作出贡献。
商丘市第十六中学
商丘市第十六中学2014年
文明班级、文明学生评比活动实施方案为了加强学校文明建设，推动班级管理工作再上新台阶，经学校研究决定，在全校范围内开展文明班级、文明学生评比活动。
一、文明班级、文明学生评选条件
1、有良好的班风。
积极向上，尊师爱友，集体荣誉感强，班干部得力。
2、学习风气好。
全体学生能积极思考问题，按时完成作业。
3、文体活动开展好。
在学校各项活动中表现突出。
有不参加学校组织或安排的活动纪录的班级不能评为文明班级。
4、遵纪守法好。
能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项规定，遵守社会公德。
有重大违纪现象的，如打架、偷窃、勒索钱物、进网吧等，不能评为文明班级。
5、文明卫生好。
保持环境卫生和个人卫生，爱护公物。
6、按时完成学校交付的各项工作。
7、班级学生行为考核成绩名列前茅。
考核成绩后1/2的班级不评为文明班级。
二、文明班级、文明学生评比办法
根据文明班级评选条件和政教处量化考核结果，授予文明班级称号，每学期进行1次评比，实行动态管理。
商丘市第十六中学文明学生评比细则为进一步提高学生的道德素养，强化学生的基础文明教育，特制定本细则。
一、评比内容
1、穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，头发干净整齐，不烫发，染发，男生不留长发、女生不化妆，不戴各种首饰，不穿无袖衫，不染指甲。
2、同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎话、脏话，不骂人，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学。
3、尊敬师长，体贴父母，不顶撞老师，虚心接受教育。
4、不进电子游戏室、网吧、营业性舞厅、酒吧、音乐茶座等不适宜学生活动的场所。
5、遵守公共场所有关规定，不扰乱秩序，听报告、观看演出和比赛时要做文明听众、观众，不起哄滋扰。
6、遵守学校门卫管理条例，进出校门要主动出示证件并作好登记。
7、认真预习、复习、上课专心听讲，积极发言，按时独立完成作业，保证安排好学习时间，学习期间不进网吧。
8、积极参加学生会活动和学校、班级组织的各种文体、劳动、科技、社会实践活动。
9、参加升旗仪式及重大活动集合迅速、列队整齐、严肃认真、不说话不搞小动作。
10、进教师办公室和上课迟到进教室，应喊“报告”（举手），经允许后再进入，回答师长问话要起立，递送或接受礼品、奖品应起立，并用双手。
篇四:
《争创文明科室文明职工评选办法》{小学文明科室表彰公示}.“争创文明科室、争做文明职工”活动实施办法
为搞好中心文明创建活动，提高各科室的凝聚力和战斗力，改善工作环境，转变工作作
风，树立文明形象，努力开创工作新局面，经中心领导研究，决定在全中心开展“争创文明
科室、争做文明职工”活动。
一、活动开展时间2012年3月―12月二、“文明科室”条件
“文明科室”是在社会主义物质文明和精神文明建设中取得显著成绩，经过考核评比，由中心创建文明单位工作领导小组命名的荣誉称号。
“文明科室”应具备以下条件
1、组织创建好。
科室负责人重视并主管文明科室创建工作，认真制定科室创建“文明科室”的计划和措施，坚持工作目标和文明建设一起抓。
科室人员创建意识强，积极参加各种形式的创建活动，文明建设相关资料齐全规范。
2、队伍素质好。
能认真落实政治理论学习制度，加强爱国主义、集体主义教育；
能积极开展业务知识与技能学习和培训，积极参加中心的文娱体育活动。
干部政治思想觉悟高，精神面貌好，业务素质强，工作积极性、主动性、创造性得到较好发挥。
党员先锋模范作用充分发挥。
3、业务工作好。
科室全体职工能认真履行科室工作职责，紧密围绕工作中心开展业务工作。
依法办事，工作效率高，质量好，能圆满完成科室目标管理任务和所承担的职能工作，得到上级机关有关部门的肯定以及服务对象的认可。
4、遵纪廉洁好。
科室负责人认真落实党风廉政建设责任制工作，加强对科室人员的管理、监督和检查。
全体人员严格遵守党纪、政纪、国法和我局的各项规章制度，无违纪违法案件，无群众和企业投诉，无黄、赌、
毒等丑恶现象。
5、团结协作好。
科室负责人之间、科室之间、上下级之间和同志之间互相关心、互相支持、互相尊重，团结空气浓，风气正。
工作顾大局、识大体、协作精神强。
6、道德风尚好。
积极参加社会公益活动和文明城市创建活动，讲公德，树新风，弘扬社会主义高尚情操，不发生有损干部形象的现象。
7、文明办公好。
科室工作、学习秩序良好，文明用语、文明办公、文明服务。
无“脸难看、门难进，话难听、事难办”不良现象。
室内卫生保持整洁，文件资料和办公用品放置有序。
凡有以下情况之一的，不具备“文明科室”评选资格
1、未完成科室年度工作目标以及领导交办工作，或贻误重要工作的；
2、发生责任事故或刑事、治安案件的；
3、经查实有严重违反党风廉政规定的。
三、评选办法
在文明科室评比工作中，实行百分制量化考核，坚持业务工作与文明创建活动并重，定性考核与定量考核相结合，精神鼓励和物质奖励相结合的原则。
具体评选办法如下
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