子课题结题申请书文档格式.doc
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2.课题申报表
3.开题报告
4.课题研究调查报告
5.课题研究结题报告
6.活动推进系列佐证材料
7.论文
8.案例
9.其他佐证材料
结题鉴定方式
会议结题鉴定方式
原计划完成时间
2013年6月6日
通讯地址
江苏省如皋市搬经镇高明幼儿园
邮编
226564
联系电话
13962720122
电子信箱
gmzxysgh@
子课题组主要成员名单
课题组
负责人
姓名
工作单位
职务和职称
承担任务
孙桂红
如皋市高明幼儿园
园长小高
主持人
子课题组其他成员
章梅香
高明幼儿园
副园长
参与
缪雪娟
教师
鞠纷纷
章海琴
韩萍娟
钱锦霞
申小燕
朱江
葛小林
章春红
王春美
孙小娟
二、工作报告（不超过2000字）
内容提示：
研究的主要过程和活动；
研究计划执行情况；
研究变更情况（子课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；
成果的出版、发表情况，采纳、转载、引用、实践情况等。
自我园被全国教育科学规划2010年度教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》课题组确定为子课题实验校以后，全园上下高度重视，实行了三级管理，成立了以园长和骨干教师为首的课题领导小组，一批优秀班主任为主要成员的课题组。
为了有效的开展课题研究，对课题进行管理,有针对性的指导教师进行课题研究，我园精心规划，广挖资源，积极实践，层层推进，取得了良好的实验效果。
一、研究的主要过程和活动
（一）课题启动（2012年1月—2012年4月）
1．12年5月召开课题动员会，组织本课题组成员进行开题论证，集思广益，形成《课题实施方案》。
2．12年5月，组织课题组成员认真学习《课题研究实施方案》并进行理论和文献资料的学习。
3．12年6月，明确课题组成员分工如下：
①孙桂红、章梅香负责拟定家庭教育现状调查问卷并实施调查，了解长辈们对留守幼儿生活习惯培养方面的误区。
②章梅香负责根据调查数据形成调查报告。
③各年级组负责通过家长学校对家长进行培训，更新留守家长教育理念，形成全新的责任意识，重视幼儿生活习惯的培养。
章春红、葛小林、王春美、章海琴负责进行饮食习惯培养研究。
韩萍娟、缪雪娟、孙小娟负责进行睡眠习惯培养研究。
钱锦霞、朱江、申小燕、鞠纷纷负责进行正确的坐姿、站姿、阅读和画画姿势等习惯培养研究。
④韩萍娟负责收集、整理有关随笔、论文、个案、教案等过程性资料。
⑤章梅香负责收集、整理有关文献以及本课题开题前的前期准备的所有资料。
（二）课题研究实施、推进、总结（12.7——13.6）
1．12年7—12月
（1）章春红等根据课题实施方案围绕饮食习惯中的定时定量、细嚼慢咽、不挑食、不偏食、不吃零食等开展家会讲座活动、幼儿教育活动、案例分析等。
（2）韩萍娟等根据课题实施方案围绕睡眠习惯：
能按时睡眠，按时起床，独立安静入睡，睡姿合理正确等主题，在中班设计并开展家会讲座活动、幼儿教育活动、案例分析等
（3）钱锦霞等根据课题实施方案围绕正确的坐姿、站姿、阅读和画画姿势等开展家会讲座活动、幼儿教育活动、案例分析等。
（4）结合课题研究组织全园班主任参加南通市和如皋市班主任论文评比。
2．12年12月，我园在如皋市西片三个镇组织了一次社会共同体活动，作为课题研究的推广展示活动，缪雪娟、钱锦霞、葛小林三位老师各开展了一节关于良好习惯培养为主题的教育活动，获得各镇幼教专家的高度评价。
3．13年2月，撰写课题组研究论文和个案集。
4．13年6月，进行阶段性总结，整理好相关资料；
撰写研究报告和结题报告。
四、取得成果：
主持人孙桂红的《关注幼儿游戏活动，构建良好师幼互动》获得江苏省学前教育学会幼儿教育优秀论文三等奖。
朱江的《怎样培养孩子的观察能力》获得江苏省学前教育学会幼儿教育优秀论文三等奖。
申小燕的论文《陶行知思想对幼儿教育的意义》获得江苏省第四届行知杯论文二等奖。
韩萍娟的案例分析《逛服装店之活动设计与评析》获得南通市教师专业成长论文评比二等奖。
章梅香的《探索促进幼儿教师专业成长的有效途径》获得南通市教师专业成长论文评比三等奖。
申小燕的论文《浅谈学校教育与家庭教育对幼儿性格的培养》获得2012年如皋市家庭教育征文竞赛幼儿园组二等奖。
韩萍娟的论文《养、听、化成就好孩子》、孙小娟的论文《让微笑永恒于教育》获得2012年如皋市家庭教育征文竞赛幼儿园组三等奖。
章海琴的论文《浅谈幼儿园小班常规管理》、钱锦霞的论文《抱着一颗爱心来工作》、韩萍娟的论文《在阅读中启迪智慧，在反思中提升自我》获得如皋市2012年度优秀班主任论文一等奖，章春红的论文《幼儿园游戏活动存在的问题与思考》、孙小娟的论文《用心工作，才有收获》获得如皋市2012年度优秀班主任论文二等奖。
核心组成员葛小林的微型课题《小班幼儿生活自理能力培养的研究》、章春红的微型课题《游戏活动中培养幼儿规则意识的研究》、缪雪娟的微型课题《幼儿园小班晨间户外活动游戏类型的研究》已经顺利结题。
缪雪娟、钱锦霞、葛小林三位老师参加了社会共同体活动，精彩的教学活动赢得全市老师的高度称赞。
三、阶段成果
重要的阶段性研究成果
序号
作者
成果形式
字数
完成时间
出版单位或发表刊物
名称、期号
1
论文
3600
201209
江苏省学前教育学会
2
3800
3
3700
201210
江苏省第四届行知杯
4
4700
201206
如皋家庭教育征文
5
2150
6
2000
7
2700
201212
南通市教育学会
8
4600
9
3200
如皋市教育局
10
11
12
3300
13
5000
14
15
5500
四、子课题结题鉴定专家组名单
结题鉴定专家组组长
姓名
性别
年龄
职称职务
单位
孙兴波
男
41
中高、校长
江苏省如皋市搬经镇中心初中
结题鉴定专家组成员
性别
周庆明
46
中高、副校长
朱其建
47
裴友军
36
江苏省如皋市搬经镇高明学校
五、子课题负责人所在单位审核意见
成果是否达到鉴定要求。
子课题管理是否符合规定。
是否同意鉴定。
我校承担的全国教育科学规划2010年度教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》子课题《家园合作共同培养农村留守幼儿良好的生活习惯的研究》课题研究成果达到了鉴定的要求。
在课题领导组的指导下，有计划、有目标、有落实，研究工作扎实而有效，达到了预期的实验效果，在经费使用上完全符合规定要求，我校完全同意鉴定，鉴定所需经费也完全能得到保证。
单位公章负责人（签章）
2013年6月20日
六、总课题组审核意见
总课题组
审核意见
负责人（签字）：
年月日
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