人教版英语八年级上册-Unit-8-How-do-you-make-a-banana-milk-shake-教材全解及单元测试卷Word文件下载.docx
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Pleasehelpmecutuptheapple.
3.Pourthemilkintotheblender.(P.57)
pour...into...表示“将……倒进……里面”,pour...out表示“把……倒出来”。
Pleasepourthewaterintothebowl.
Pleasepourthemilkout.
4.Howdoyoumakeabananamilkshake?
(P.57)
make用作实义动词,表示“制作、做”,makesb.sth.相当于makesth.forsb.“为某人制造某物”。
Mymotheroftenmakessomefreshjuiceforus.
5.Howmanybananasdoweneed?
(P.58)
need作动词时,不仅可以作情态动词,还可以作实义动词,作情态动词时,后接动词原形;
作实义动词时,后接名词或者动词不定式作宾语。
Youneedn’tgotothemeetingtooearly.
Weneedthreemoreworkers.
Hedoesn’tneedtoworrytoomuch.
6.Next,putthebeef,carrotsandpotatoesintoapotandaddsomewater.(P.58)
(1)put...into...表示“把……放进……里面去”,也可以表示“把……翻译成……”。
Heputthatbookintothebox.
CanyouputtheseEnglishsentencesintoChinese?
(2)add用作及物动词,表示“增加、添加”,add...to...“把……添加到……上去”。
Ifyouaddsixtoone,youwillgetseven.
7.Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.(P.58)
“another+基数词+名词”表示“再/又……”,相当于“基数词+more+名词”。
Theyneedanothertenmentodothejob.
=Theyneedtenmorementodothejob.
8.Finally,don’tforgettoaddsomesalt.(P.58)
finally作副词,表示“最后、最终”,相当于atlast或者intheend。
Finallytheyagreedwiththeplan.
9.Doyouknowhowtoplantatree?
(P.59)
howtoplantatree是“特殊疑问词+不定式”结构,不定式经常和特殊疑问词连用,在句中作主语、宾语和表语。
Whentostartisnotdecidedyet.
Idon’tknowwhattodonext.
Thequestioniswhentobeginthework.
10.First,digahole.(P.59)
dig此处用作及物动词,表示“挖、掘”。
Theywilldigthegardenbeforewinter.
SectionB
1....andisatimetogivethanksforfoodintheautumn.(P.61)
(1)此句中的动词不定式作定语,动词不定式作定语时,放在被修饰词后面。
当作定语的不定式和被修饰词构成动宾关系时,而且动词又是不及物动词时,其后应该加上适当的介词。
Ihavealettertowrite.
Theyarelookingforahoteltolivein.
(2)givethanksforsth.“因某事而表示感谢”,givethankstosb.“对某人表示感谢”。
I’dliketogivethanksforyourhelp.
2.Thesedays,mostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanksbyhavingabigmealathomewiththeirfamily.(P.61)
(1)by可以用来表示方式,意为“通过”,后接名词或者动名词短语。
Heusuallygoestoworkbybus.
Themanmakesalivingbysellingnewspapers.
(2)family指代家庭这个整体时,谓语动词用单数形式,指家庭成员时,谓语动词用复数形式。
Jim'
sfamilyissmall.
Hisfamilyarediscussingtheirholidayplan.
3.HereisonewaytomaketurkeyforaThanksgivingdinner.(P.61)
way表示“方法”时,后常接动词不定式或者ofdoing作定语。
Canyouthinkoutawaytoopenthedoor/ofopeningthedoor?
4.First,mixtogethersomebreadpieces,onions,saltandpepper.(P.61)
mix表示“混合”,常用的结构为:
mixsth.and/withsth.“把……同……混合起来”。
Firstyoushouldmixmilkwitheggs.
5.Next,filltheturkeywiththisbreadmix.(P.61)
fill...with...表示“用……装满……”,常用结构还有befilledwith“装满、充满”,相当于befullof。
Hefilledtheglasswithwater.
Theschoolbagisfilledwithbooks.
6.Then,puttheturkeyinahotovenandcookitforafewhours.(P.61)
afew意为“一些”,修饰可数名词复数,表示肯定含义;
few也修饰可数名词复数,但是表达否定含义。
Thereareafewstudentsintheclassroom.
Fewpeoplelikemice.
7.Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.(P.61)
(1)place此处用作及物动词,意为“放置、安置”。
Heplacedthemachineunderthetable.
(2)cover表示“覆盖”时,常用的结构为:
cover...with...“用……覆盖……”。
被动结构为:
becoveredwithsth.“被……覆盖”。
Themothercoveredherdaughterwithablanketatnight.
Thegroundwasusuallycoveredwithsnowinwinter.
8.Finally,serveittoyourfriendswithsomevegetables.(P.62)
serve此处用作及物动词,意为“接待、服务、提供”,常用的结构为:
servesth.tosb.或者servesb.(with)sth.意为“用某物招待某人”。
Thewaitersareservingcoffeetocustomers.
9.Then,cookitataveryhightemperatureforalongtime.(P.62)
temperature作名词,表示“温度”,atahigh/lowtemperature“高温/低温”;
takeone’stemperature意为“量某人的体温”。
Theworkersworkatahightemperature.
Thenursetookmytemperaturejustnow.
10.Tomakethisspecialfood,youneedtohavericenoodles,chickensoup,chicken,lettuceandeggs.(P.63)
句中的tomakethisspecialfood是动词不定式结构,在句中作目的状语,可位于句首或者句尾。
Tocatchthebus,hegotupearly.
MyparentscametoNewYorktoseemelastmonth.
11.Then,makethechickensoupveryhot,over100oC.(P.63)
makesb./sth.+形容词“使某人/某物怎么样”;
makesb.dosth.“使某人做某事”
Hisparentsmadehimstayathome.
Thenewsmadeusexcited.
12.Nowit’stimetoenjoythericenoodles!
(P.63)
It’stimetodosth.意为“该做某事了”,相当于It’stimeforsth.。
It’stimeforclass.
=It’stimetohaveclass.
【重点短语和句型归纳】
一、重点短语
1.milkshake奶昔
2.turnon接通(电流、煤气、水等);
打开turnoff关上turnup旋大(灯火等),开大(煤气等)调高(声音等),turndown把(灯火、电器等)关小一点;
拒绝
3.pour…into…把……倒入……
4.acupofyogurt一杯酸奶
5.agoodidea好主意
6.cutup切碎cutsthintopieces把某物切成碎片
7.put…into…把……放入……
8.onemorething还有一件事
9.a