五年级上册基础训练Word文件下载.doc

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（）

二、读拼音，写词语。

má

izà

nɡbǐnɡxì

nɡshè

nzhì

qīlí

nɡsīchó

u

ɡānhé

xīhɑnjì

nɡyù

jì

nɡyá

nɡyuá

nquǎn

fà

nzuì

jí

cù

dà

oqiè

pí

bè

idà

nshēnɡ

shí

jià

ncāozò

nɡzuǐchú

nxì

nì

cí

xiá

nɡ

lí

nɡló

nɡyá

otá

ilí

nɡxiù

zhānyá

nɡcāolá

o

三、用“\”划去错误的的读音。

水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù

lǜ）娱乐（yú

yù

）

梳理（shūshuō）漂泊（bó

pō）浸透（jì

nqì

n）唱和（hé

hè

矫健（jiāojiǎo）勉强（qiá

nɡqiǎnɡ）削弱（xuēxiāo）即使（jí

jì

）

苔藓（xiǎnxuǎn）塞满（sāisè

）看守（kānkà

n）暖和（huohe）

捕捞（lāolá

o）娇嫩（nè

nlù

n）挑拨（tiāotiǎo）眸子（mó

mó

u）

沮丧（sānɡsà

nɡ）涟漪（yīyǐ）嗓子（sǎnɡshǎnɡ）功勋（yǔnxūn）

薄皮（bá

obō）苦闷（mēnmè

n）间隔（jiānjià

n）结绳（jiējié

）

仓颉（jí

jié

）造诣（zhǐyì

）解剖（pāopōu）撇捺（nà

nnà

i）

腼腆（diǎntiǎn）打蔫（niānyān）龟裂（jūnɡuī）波纹（bōpō）

角落（jiǎnjiǒ）凑足（zò

ucò

u）耽误（dāndānɡ）颤抖（zhà

nchà

n）

铸造（shò

uzhù

）倾听（qīnɡqiōnɡ）骨髓（suǐshuǐ）婀娜（ēā）

损毁（sǔnxǔn）悄然（qiāoqiǎo）刹那shà

chà

）坠落（zhuì

duì

拟定（nǐnì

）碾米（niǎnnià

n）直奔（bēnbè

n）在行（xí

nɡhá

nɡ）

四、用“”选择正确的字。

报（偿尝）借（鉴签）锻（炼练）（漂飘）泊

眷（念恋）华（侨娇）（姿资）态（印映）象

（驯训）良埋（葬藏）（削销）弱争（辩辨）

爱（慕幕）（抉决）择（坚艰）定（歧奇）途

五、将词语补充完

不言而（）不求（）解如醉如（）别出心（）

（）世闻名临危不（）不屈不（）垂头（　）气

（）首挺胸居高（）下奇珍（）宝：

响（）行云

中流（）柱出乎（）料欣喜（）狂安然无（）

排山（）海夜以（）日玲珑（）透（　）断丝连

斩钉（）铁（）耳欲聋　　（）（）不休　失魂落（）

（）（）不绝浮想联（）（）心沥血水（）石穿　　

再接再（　）　　力挽狂（　）引入（　）途筋（　）力尽

（）采众长　　（）小失大　（）（）满目（　）然神伤

六、给加点字选择正确的解释。

奇珍异宝（）1奇特2不同3害怕4惊奇

众星拱月（）1环绕2隆起3顶动4抱拳

西洋景观（）1景象2观看3庙宇4看法

名胜古迹（）1超出2赢3优美4承受

举世闻名（）1推选2提出3全4动作

不容置辩（）1盛装2外貌3允许，准许4对人大量

居高临下（）1靠近2对着3来到4将要

身负重伤（）1承担2失败3遭受4享有

引上绝路（）1停止2达到极点3走不通的

大举进攻（）1提出2推选、选举3兴起4往上托。

小心翼翼：

（）①展翅飞翔；

②整齐有序；

③茂盛众多；

④恭敬谨慎

筋疲力尽：

（）①全，都；

②完，没有了；

③达到极端；

④竭力做到

能书善画：

（）①善良；

②容易；

③长于。

风欺雪压：

（）①欺骗、蒙混；

②欺负、压迫；

低头折节：

（）①折磨；

②损失；

③屈服。

络绎不绝：

（）①断绝；

②完全没有了；

③极、最。

④走不通的，没有出路的。

七、判断下面句子中成语的用法，恰当的画“√”。

不恰当的画“×

”。

1、桂林的山水真是神奇秀丽。

青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。

2、一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。

3、眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。

（）

4、下课了同学们井然有序地冲出教室。

八、选词填空。

1、校长对他那种刻苦学习的精神大加（）。

（观赏欣赏赞赏）

2、在老师的（）下，我终于鼓起了战胜困难的勇气。

（激励鼓励）

3、老师和孩子们都显得那么（严肃严厉严格）。

4、毛主席用强有力的（　　　）向全世界发出新中国的声音。

（语气　语调）　　　　　

5、这是一间（　　　　）的屋子。

（宽阔宽敞开阔）

6、同学们（　　　　）地同我打招呼。

（热烈热情热心）

7、我的爷爷是很受大家（　　　　）的人。

（敬佩敬仰）

8、父亲是一个（　　　　）得出了名的导演。

（严厉严肃）

9、他说话太（　　　　），我没能够听懂。

（含糊模糊）

10、这件事，使我倍受（　　　　）。

（鼓励鼓舞）。

九、按要求写句子。

缩句：

1、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

　　2、一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。

3、在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

4、一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。

5、赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。

6、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

7、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼已变成一片废墟。

8、广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。

9、桂花纷纷落下。

（改成比喻句）

10、天安门广场上红旗翻动。

　　11、桂花太香了。

（改成夸张句）

12、小鹿在河边走来走去。

（改为拟人句）

13、用关联词将两个句子合并成一个句子

我们的生活水平有了提高。

我们还要注意节约。

侵略者放火烧了圆明园。

我们再也看不到圆明园昔日的景观了。

圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

花生的外表不好看。

花生的用处很多。

鲸生活在海洋里，体型像鱼。

许多人管它叫鲸鱼。

　　14、句子模仿秀。

（1）一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；

一本好书好像，；

一本好书好像，。

（2）朋友,你会微笑吗?

微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一股清新的泉水，微笑是一道无边的彩虹，微笑是一曲动人的音乐.微笑让我们的生活充满了温馨.

（3）例：

幸福是什么？

救灾战士说：

“幸福是从废墟中救出劫后余生的人们。

”

幸福是什么？

医生说：

“。

老师说：

说：

（4）例：

时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；

时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。

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