中考化学第一轮复习基础知识填空(全部).doc

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第一单元走进化学世界

一、物质的变化和性质及绪言

1、化学是一门研究物质的　　　、　　　　、　　　　以及　　　　　　的科学。

2、物理变化与化学变化的本质区别在于变化前后是否有　　　　生成。

从微观的角度来看，化学变化的本质是________。

（b级）

3、物质的物理性质与化学性质的本质区别在于是否需要通过　　　　　　表现出来。

4、物质的性质一般描述为某物质“能”“会”“易”等。

5、物理性质包括、、、、、、、挥发性、延展性、导电性、导热性等；化学性质包括可燃性、支持燃烧（助燃性）、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、脱水性等。

（b级）

6、化学发展史：

①__________和____________建立了原子论和分子学说。

②门捷列夫发现的_____________并编制出，使化学学习和研究变得有规律可循。

7、下列变化中属于化学变化的有　　　　　　　；属于物理变化的有　　　　　　　　。

（1）光合作用

（2）高炉炼铁（3）家庭自制冰块　（4）牛奶变酸（5）粮食酿酒（6）钢铁生锈（7）湿衣服凉干　（8）白磷自燃（9）火药爆炸（10）CO2通入澄清石灰水　（11）工业制氧（12）煤气中毒（13）矿石粉碎（14）汽油挥发

二、化学是一门以实验为基础的科学

1、化学学习的特点：

“三关注”即、、。

2、科学探究要素（或步骤）。

三、化学实验基本操作

（一）药品的取用（b级）

1、实验室里的药品，很多是　　　，　　　，　　　　或　　　　。

使用时应注意安全。

2、实验剩余药品既不能，也不能随意，更不能，要放在。

3、取用药品如果没有说明用量，一般液体取　　　　　，固体只需　　　　　。

4、取用固体药品一般用　　　　，取用块状药品一般用　　　　。

而取用一定量的液体药品一般用　　　　和　　　　　。

用量筒量取液体时，量筒必须　　　，视线要与筒内_______________保持水平。

5、把块状固体放入容器要做到“一　　，二　，三　　　。

”倒取液体时要做到“一　_　，二　　　，三　　　。

”

6、某同学用量筒量取液体，读数时俯视，其读数比实际体积会（填“偏大”或“偏小”）

（二）托盘天平的使用：

1、检查天平游码是否在，然后将天平。

2、称量时把称量物放在盘，砝码放在盘。

取用砝码要使用，先加质量_____的砝码，再加质量的砝码，最后移动，直到天平平衡。

3、注意：

称量干燥固体药品时，在两边托盘上放相同质量的纸，易潮解的药品，必须放在________里称量。

4、使用完毕，把砝码放回，游码归零。

5、某同学用天平称量物品时，将称量物放在右盘，左盘砝码重25g，游码重3g，则物品的实际重量为g。

（三）连接仪器装置注意做到先湿润，然后慢慢转动。

（四）检查装置的气密性

1、检查装置的气密性应放在实验的第___步。

2、操作方法：

先把导管一端浸在水中，用手近握仪器观察水中的导管口_____，松开手后看观察导管内是否_____。

（也可用酒精灯加热或用别的方法）

（五）物质的加热

1、酒精灯的使用：

（1）酒精灯的火焰可分为　　　、　　　、　　　三部分。

其中　　　温度最高，加热时一般用加热。

（2）添加酒精时，不能超过酒精灯容积的　　　。

（3）使用酒精灯时，要注意以下几点：

绝对禁止向　　　酒精灯里添加酒精；绝对禁止用引燃另一个酒精灯；用完酒精灯后，要用盖灭，禁止用嘴吹灭。

　　2、给物质加热：

（1）可以直接加热的仪器有：

、、等，加热时必须垫上石棉网的仪器有：

、等，量筒、漏斗等（能否）用来加热。

（2）加热时保持外壁干燥，加热前先，防止骤冷骤热，炸裂仪器。

（3）用试管加热时，装液量不能超过容积的。

用试管给固体加热时，注意试管口＿＿＿＿＿倾斜

（4）给试管内液体加热时，要使试管倾斜一定方向（与平面约成角），试管口不能对着方向。

（六）溶解、过滤与蒸发

（1）玻璃棒的作用：

溶解时_________；过滤时起_____作用；蒸发时起_____作用。

（2）过滤时的“一贴”：

滤纸要紧贴漏斗内壁；“二低”：

滤纸边缘要低于___边沿，液面低于____边缘。

“三靠”：

烧杯口与玻璃棒、玻璃棒与漏斗内三层滤纸、漏斗下端管口与烧杯内壁紧靠。

（3）过滤后若滤液仍浑浊，原因可能是①_______________，②_____________，③_________。

可调整后再过滤一次。

（4）蒸发过程中，要不断用玻璃棒，防止液滴飞溅；当蒸发皿中______________时，即停止加热。

（七）洗涤仪器

（1）洗涤试管时，先倒净试管内的，再注入，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。

如果内壁附有不易洗掉的物质，要用刷洗。

刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防。

（2）洗干净的试管一般放在上或指定的地方。

（2）洗过的仪器内壁附着的水，既不，也不，表示仪器已洗干净。

实验常见仪器名称：

试管、酒精灯、胶头滴管、铁架台（带铁圈或带铁夹）、烧杯、试管架、试管刷、集气瓶、药匙、量筒、漏斗、石棉网。

例题：

以下实验基本操作正确的是

第二单元我们周围的空气

一、知识脉络

温室效应、臭氧空洞、绿色化学

空气污染

粉尘

组成（体积分数）：

氮气；氧气；稀有气体；　二氧化碳；其它气体与杂质。

一氧化碳

二氧化硫

有害气体

空气

粉尘

二氧化氮

　　　　　　二氧化硫

（空气成分的测定）

制法：

1、工业制法：

分离液态空气

2、实验室制法：

（原理见二）

①查（_______）　②装（药）　③（固）定　④点（热）　⑤收收集气体⑥离（导管移出水面）　⑦熄（熄灭酒精灯）

氮气物理性质：

①_______

②_______。

化学性质：

①②__用途：

①制肥料②保护气③冷冻麻醉

稀有气体用途：

①保护气②电光源③低温环境

氧气

1、物理性质：

通常状况下，①②③。

2、化学性质：

氧气的化学性质比较活泼，在一定的条件下能与许多物质发生反应，生成物，具有氧化性。

（具体见二）（b级）

3、缓慢氧化：

动植物呼吸、食物腐烂、酿酒、酿醋、农家堆肥。

（体现）

（决定）

用途

（2）支持燃烧：

富氧炼钢；气焊、切割；火箭助燃；

用途

（1）供给呼吸：

医疗急救；登山；潜水；航天。

二、氧气的化学性质

下表列出了一些物质在氧气中燃烧的现象、化学反应方程式及注意事项。

物质

反应现象

化学反应方程式

注意事项

硫

在空气中，发出的火焰，在氧气中，发出的火焰，生成气体。

在集气瓶底部放入少量的水，目的。

木炭

发出，放出热量，生成的气体。

夹木炭的坩埚钳应

慢慢伸入瓶中。

铁丝

剧烈燃烧，，放出大量的热，有生成。

1、；

2、；

3、。

磷

燃烧时产生，放出大量的热。

产生的五氧化二磷为固体，现象描述为白烟。

镁

发出，生成固体。

三、氧气的实验室制法

（一）气体发生装置

1、固固加热生成气体

（1）用高锰酸钾制取氧气时，应注意的事项是在试管口，其化学反应方程式为

：

。

（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，其化学反应方程式为。

2、固液不加热生成气体（可用于：

实验室分解H2O2制O2；制H2；制CO2）

用过氧化氢和二氧化锰制取氧气化学反应方程式：

___________________________；并分析这三套装置制取氧气的特点。

三、氧气的鉴别、验满及检验

1、氧气的鉴别、验满：

用________的木条（瓶口或瓶中）

2、有四瓶无色无味的气体A、B、C、D、E，分别是氧气、氮气、空气、二氧化碳、二氧化氮，如何用最简单的方法鉴别出它们？

总结：

鉴别物质既可以用物理性质也可以用化学性质。

四、补充

1、化学方程式的书写、反应条件：

“点燃”：

反应条件“加热”：

一般用酒精灯，温度较低

“燃烧”:

反应现象，不是反应条件“高温”：

一般用酒精喷灯，温度较高或酒精灯上加铜网

若有两个条件，一般将“催化剂”放在化学方程式等号上面，其它放在下面

2、“光”：

固体燃烧，如：

木炭、铁、铝、磷等。

“焰”：

气体燃烧，如：

蜡烛、硫、氢气等　。

3、“烟”：

固体微粒悬浮在空中。

“雾”：

液体微粒悬浮在空中。

五、空气组成的测定

1、装置气密性良好2、红磷要过量

3、瓶中氧气被消耗完后不能生成新的气体（为何要选用红磷而不选用碳或硫？

）

4、待瓶中温度还原后再打开止水夹

例题精选：

根据下列装置图．回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称：

①；②。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）。

（3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式，

并据