人教版七年级生物上册复习提纲填空版.wps资料文档下载

人教版七年级生物上册复习提纲填空版.wps资料文档下载

《人教版七年级生物上册复习提纲填空版.wps资料文档下载》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级生物上册复习提纲填空版.wps资料文档下载（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三、环境与生物的关系三、环境与生物的关系1、影响生物生活和分布的因素叫、影响生物生活和分布的因素叫_，包括，包括_与与_两类。

两类。

2、非生物因素对生物的影响：

阳光、非生物因素对生物的影响：

阳光、_、_、空气等。

探究光对鼠妇生活影响：

在设计实验时，应给鼠妇提供、空气等。

在设计实验时，应给鼠妇提供_和和_两种环境，其他条件则完全相同，这种实验是两种环境，其他条件则完全相同，这种实验是_。

3、生物因素对生物的影响：

指的是影响生物生活的、生物因素对生物的影响：

指的是影响生物生活的_，最常见的是，最常见的是_关系，还有关系，还有_、_等关系。

等关系。

4、生物对环境的适应和影响：

现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是、生物对环境的适应和影响：

现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是_存在的；

同时生物也在存在的；

同时生物也在_着环境。

着环境。

四、生态系统：

1、概念：

在一定地域内，、概念：

在一定地域内，_与与_所形成的所形成的_叫生态系统。

一片森林，一片农田，一片草原，一个湖泊等都可以看作一个生态系统。

叫生态系统。

2、生态系统的组成：

、生态系统的组成：

生物部分：

_、_、_非生物部分：

非生物部分：

_、_、_、_等等3、植物是生态系统中的、植物是生态系统中的_，动物是生态系统中的，动物是生态系统中的_，细菌和真菌是生态系统中的，细菌和真菌是生态系统中的_。

4、生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动。

有毒物质会沿食物链不断、生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动。

有毒物质会沿食物链不断_（富集）。

营养级越高，生物的数量越（富集）。

营养级越高，生物的数量越_，有毒物质累积得越，有毒物质累积得越_。

另外，一般情况下数量最多的应该是。

另外，一般情况下数量最多的应该是_。

5、生态系统具有一定的、生态系统具有一定的_。

在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是。

在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是_的。

但这种自动调节能力有的。

但这种自动调节能力有_，超过则会遭到破坏。

，超过则会遭到破坏。

6、_是最大的生态系统。

是最大的生态系统。

7、生态系统的类型：

森林、草原、生态系统的类型：

森林、草原、_、_、_、_、_生态系统等。

生态系统等。

第二单元第二单元生物和细胞生物和细胞一、显微镜的使用一、显微镜的使用1、观察到的物像与实际图像相反，即看到的是倒像。

因此在移动玻片时，玻片与物象的移动方向、观察到的物像与实际图像相反，即看到的是倒像。

因此在移动玻片时，玻片与物象的移动方向_。

如想要图像朝上移，就要把玻片朝。

如想要图像朝上移，就要把玻片朝_移；

想要图像朝右上方移，就要把玻片朝移；

想要图像朝右上方移，就要把玻片朝_移。

但是，若将观察到的物像移到视野的中央，物像在哪个方向，就向哪个方向移动，如果物象在左上方，玻片向移。

但是，若将观察到的物像移到视野的中央，物像在哪个方向，就向哪个方向移动，如果物象在左上方，玻片向_方移动，才能移到视野的中央。

方移动，才能移到视野的中央。

2、放大倍数、放大倍数_倍数倍数_倍数。

放大倍数越大，视野越倍数。

放大倍数越大，视野越_、观察到的图像越、观察到的图像越_、观察范围越、观察范围越_、看到的细胞数目越、看到的细胞数目越_。

一一1）营养营养2）呼吸）呼吸3）废物）废物4）外界刺激）外界刺激5）生长和繁殖）生长和繁殖6）遗传）遗传变异变异7）病毒病毒细胞细胞二二1海平面海平面10km2大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三三1生态因素生态因素非生物因素非生物因素生物因素生物因素2水、温度、阴暗和明亮水、温度、阴暗和明亮对照实验对照实验3其它生物其它生物捕食捕食竞争竞争合作。

合作。

4普遍；

影响和改变普遍；

影响和改变四四1生物生物环境环境统一整体统一整体2生产者、消费者、分解者、阳光、温度、水、空气。

生产者、消费者、分解者、阳光、温度、水、空气。

3生产者生产者消费者消费者分解者。

分解者。

4累积（富集）越少累积（富集）越少越多越多生产者生产者5自动调节能力自动调节能力相对稳定相对稳定一定限度一定限度6生物圈、海洋、淡水、湿地、农田、城市生物圈、海洋、淡水、湿地、农田、城市一一1相反相反下下左下左下左上左上2物镜、目镜、暗物镜、目镜、暗大大小小少。

少。

23、使用显微镜时，观察的材料必须、使用显微镜时，观察的材料必须_（能使光线通过），才能观察清楚。

因而必须制成玻片标本。

（能使光线通过），才能观察清楚。

切片：

从生物体上切片：

从生物体上_的薄片制成；

如观察根、茎、叶的横切面。

的薄片制成；

装片：

从装片：

从生物体上生物体上_或挑取的少量材料制成；

如洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞或挑取的少量材料制成；

如洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞涂片：

涂片：

液体的生物材料经过液体的生物材料经过_制成。

如观察血细胞、细菌细胞制成。

如观察血细胞、细菌细胞4、显微镜镜头：

如下图，、显微镜镜头：

如下图，_是物镜。

是物镜。

_是目镜。

是目镜。

物镜越短，放大倍数越物镜越短，放大倍数越_；

（；

（_的放大倍数最小，的放大倍数最小，_的放大倍数最大）的放大倍数最大）目镜越短，放大倍数越目镜越短，放大倍数越_；

（_的放大倍数最小，的放大倍数最小，_的放大倍数最大）的放大倍数最大）二、观察动、植物细胞：

（实验过程，细胞的结构）：

二、观察动、植物细胞：

1、制作临时装片时，植物细胞滴、制作临时装片时，植物细胞滴_，而动物细胞则滴，而动物细胞则滴_。

2、植物细胞的基本结构（会画植物细胞模式图）、植物细胞的基本结构（会画植物细胞模式图）细胞壁细胞壁_、_作用作用细胞膜：

细胞膜：

_（对物质有选择性，有用物质进用，废物排出）（对物质有选择性，有用物质进用，废物排出）细胞质：

液态的，可以流动。

细胞质：

_的场所的场所细胞核：

控制中心，控制着生物的细胞核：

控制中心，控制着生物的_和和_叶绿体：

叶绿体：

_的场所，线粒体：

的场所，线粒体：

_的场所的场所液泡：

内含液泡：

内含_3、观察口腔上皮细胞实验、观察口腔上皮细胞实验（要会动物细胞模式图）（要会动物细胞模式图）动、植物细胞的相同点：

都有动、植物细胞的相同点：

都有_、_、_及及_4、动、植物细胞的不同点：

植物细胞有、动、植物细胞的不同点：

植物细胞有_、_和和_，而动物细胞没有。

，而动物细胞没有。

三、细胞是构成生物体三、细胞是构成生物体_和和_的基本单位。

的基本单位。

四、细胞中的物质四、细胞中的物质有机物（一般含碳，属大分子，可燃烧）：

有机物（一般含碳，属大分子，可燃烧）：

_、_、_、_，无机物（一般不含碳，属小分子）无机物（一般不含碳，属小分子）_、_、_等等五、细胞内的能量转换器：

五、细胞内的能量转换器：

_和和_。

1、叶绿体：

、叶绿体：

_作用的场所，能利用作用的场所，能利用_和和_合成有机物并放出合成有机物并放出_2、线粒体：

进行、线粒体：

进行_作用的场所，是细胞内的“作用的场所，是细胞内的“_”和“”和“_”，能把”，能把_分解成分解成_和和_，同时释放出，同时释放出_。

3、二者区别：

在叶绿体中，光能转变成化学能、二者区别：

在叶绿体中，光能转变成化学能_在有机物中；

在线粒体中，有机物在有机物中；

在线粒体中，有机物_，其储存的化学能释放出来供细胞利用。

，其储存的化学能释放出来供细胞利用。

4、动、植物细胞都有线粒体。

、动、植物细胞都有线粒体。

六、细胞核是控制中心六、细胞核是控制中心3薄而透明薄而透明切取切取撕下撕下涂抹涂抹4PQR甲乙丙甲乙丙小小PR大大甲甲丙丙二、二、1清水清水生理盐生理盐水水2支持、保护支持、保护控制物质的进出控制物质的进出新陈代谢新陈代谢遗传遗传发育发育光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用细胞液细胞液3细胞膜、细胞质、细胞膜、细胞质、细胞核细胞核线粒体线粒体4细胞壁、液泡和叶细胞壁、液泡和叶绿体绿体三结构三结构功能功能四糖类、脂类、蛋四糖类、脂类、蛋白质、核酸白质、核酸水、无机盐、氧等水、无机盐、氧等五叶绿体和线粒体五叶绿体和线粒体1光合光合二氧化碳和二氧化碳和水水氧气氧气光能光能化学能化学能2呼吸呼吸动力动力工厂工厂发动机发动机有机物有机物二氧化碳和水二氧化碳和水能量能量量量3储存储存分解分解31、遗传信息存在于细胞结构中的、遗传信息存在于细胞结构中的_中（多莉羊的例子）中（多莉羊的例子）2、遗传信息载体、遗传信息载体_，遗传物质是，遗传物质是_3、DNA的形状像一个螺旋形的梯子（的形状像一个螺旋形的梯子（_结构）结构）4、基因是具有特定的、基因是具有特定的_的的DNA片断片断5、_和和_组成染色体，染色体是易被碱性染料染成深色的物质；

不同生物个体，染色体的组成染色体，染色体是易被碱性染料染成深色的物质；

不同生物个体，染色体的_、_不同；

同种生物个体，染色体形态、数目保持不同；

同种生物个体，染色体形态、数目保持_；

人的体细胞中有；

人的体细胞中有_对染色体，染色体的对染色体，染色体的_必须保持必须保持_，否则会出现严重的遗传病。

，否则会出现严重的遗传病。

6、细胞的控制中心是、细胞的控制中心是_七、细胞通过分裂产生新细胞七、细胞通过分裂产生新细胞1、生物体由小长大的原因：

细胞的、生物体由小长大的原因：

细胞的_（使细胞数目增多）和细胞的（使细胞数目增多）和细胞的_（使细胞体积变大）。

（使细胞体积变大）。

2、细胞分裂的顺序（由内而外）：

、细胞分裂的顺序（由内而外）：

_细胞质细胞质_（细胞壁）（细胞壁）3、细胞核分裂时，、细胞核分裂时，_的变化最明显的变化最明显4、_就是异常分裂和生长的细胞就是异常分裂和生长的细胞八、细胞构成生物体八、细胞构成生物体1、经、经_形成的各种各样的细胞，只有各自聚集在一起才能行使其功能。

由这些形态结构形成的各种各样的细胞，只有各自聚集在一起才能行使其功能。

由这些形态结构_、功能、功能_的细胞聚集起来所形成的的细胞聚集起来所形成的_叫做组织。

叫做组织。

动物和人的基本组织：

_组织（如表皮或粘膜）保护、组织（如表皮或粘膜）保护、_；

_组织收缩、舒张；

神经组织（如脑组织、脊髓等）产生和传导组织收缩、舒张；

神经组织（如脑组织、脊髓等）产生和传导_：

结缔组织（如骨、软骨和血液）：

结缔组织（如骨、软骨和血液）_、_、_、_。

在动物和人体器官中，几乎每一种器官都是由四种组织构成的，并以其中的一二种组织为主。

物体的常见组织：

_组织（细胞排列紧密，如各器官的表面）保护作用；

营养组织（如叶肉、果肉）贮存组织（细胞排列紧密，如各器官的表面）保护作用；

营养组织（如叶肉、果肉）贮存_；

分生组织（如茎的顶端、根的尖端及幼嫩的枝叶）具有很强的；

分生组织（如茎的顶端、根的尖端