2020年定远县第三初级中学全国青少年排球特色学校申报材料申报表Word格式文档下载.docx
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工作机制…………………………………………………
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规章制度…………………………………………………
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6、
师资培训…………………………………………………
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7、
教师待遇…………………………………………………
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校园排球文化建设………………………………………
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排球社团组织……………………………………………
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10、
校园排球教学理念………………………………………
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排球场地…………………………………………………
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12、
开展训练…………………………………………………
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13、
协办县级比赛……………………………………………
50
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协办市级比赛……………………………………………
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比赛成绩…………………………………………………
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参加省赛图片……………………………………………
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全国青少年校园排球特色学校申报表
学校名称（务请准确填写全称）
定远县第三初级中学
主管教育行政部门
联系方式
联系人
联系电话
（传真）
申报学校联系方式
曹植国
15155018078
电子邮箱
2441228265@
教师情况
教师：
117人、体育教师：
3人、专职排球教师：
3人
学生情况
班级：
34个、年级：
7、8、9年级、学生数：
1560人、男生：
790、女生：
770
体育场地情况
运动场面积：
11800平方米、排球场地数：
1块
学校类型
□小学 初中□高中□完全中学
□9年一贯制学校□12年一贯制学校
主要做法及特色（对照特色学校标准要求进行撰写，不超过3000字）
另附页
未来三年工作计划（不超过800字）
申报意见
申报学校
县级教育行政部门
市级教育行政部门
省级教育行政部门
盖章
年月日
创建全国校园排球特色学校
主要工作做法和特色
滁州市定远县第三初级中学校排球队建队已有3年时间，在上级领导和地方政府的关心和支持下，学校通过丰富多彩的排球活动，打造了精彩纷呈的排球文化，有力地推动了学校的阳光体育活动。
通过校园排球活动的开展，我们让孩子们了解到了更多的排球知识、掌握了排球运动的基本技能、培养了良好的意志品质。
在活动的开展中，我们也积极探索校园排球在学校的教育教学和活动模式，不
断完善教育教学和活动的保障措施，有效推动了校园排球活动在我校师生中的广泛开展。
一、学校概况
滁州市定远县第三初级中学是一所普通的初级中学，在校生1560人，34个教学班，专职体育教师3人，学校一直高度重视体育工作，具有一定的体育特色基础。
加上学校周边的群众一直以来都有良好的运动氛围，很大一部分家长愿意孩子积极参与到运动中来。
所以，学校在上级的号召下拿出破釜沉舟的勇气，每年拿出数万元的专项资金，安排专职人员大力开展校园体育运动，并以此作为学校的办学特色。
学校计划用三年的时间形成浓郁的校园排球氛围，“班班有球队，月月有比赛，人人一只球”将成为我校的一张名片。
二、不断加强组织领导，制定完善规章制度
1.学校全面贯彻《学校体育工作条例》，高度重视体育工作，尤其是校园排球工作，始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓，严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园排球工作。
2.统筹规划，将校园排球纳入学校五年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园文化排球建设。
在每年制定的年度计划中，将排球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划落到实处。
3.健全工作机制，成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校排球工作小组，全面负责学校的排球工作。
学校每学期召开一次校园排球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定详细计划，做到
任务明确，责任到人，活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。
体育活动的开展，突出学生的参与性和活动实效性。
4.制定并完善了《定远县第三初级中学校园排球工作制度》
《定远县第三初级中学校园排球工作三年规划》《定远县第三初级中学体育教师、教练员岗位职责》《定远县第三初级中学排球运动代表队管理制度》《定远县第三初级中学校园排球安全防范管理办法》《定远县第三初级中学校园排球师资培训计划》《定远县第三初级中学校园排球竞赛办法》等规章制度，并且不断完善，保证了学校排球工作的全面、健康、和谐发展。
三、营造氛围，强化校园排球文化建设
创建校园排球特色学校是新形势下全面实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。
两年来我校紧紧围绕“学会做人、学会学习、学会创新、学会健体”的校园排球理念，以校园排球活动为平台，形成了浓厚的学校排球文化特色，提升了办学品味，学校通过校园排球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康、和谐的校园文化。
学校班子成员都很重视这一特色项目，意识到校园排球对于丰富学生课余生活、陶冶情操、锻炼意志品质等方面的优势，逐步确立了“以创新求发展，以特色求品牌，让排球教学影响孩子一生”的目标，将排球教学作为全面实施素质教育的有力抓手。
学校将有步骤地开展排球教学活动，我们通过发放告家长书、邀请家长参观学生训练、召开座谈会等形式大张旗鼓地向家长宣传排球训练给孩子带来的好处，取得了家长的理解和支持。
营造了良好的校园排球文化氛围。
四、夯实过程，强化校园排球素养提升
（一）“排球进课堂”，普及校园排球技能和知识。
让学生了解排球知识、参与排球运动、掌握排球技能，培养参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态，树立积极、健康的社会形象是我校开展校园排球的目标。
为此，我校积极探索校园排球教学模式，大胆进行课堂教学改革和创新，开展“排球进课堂”活动。
学校将排球教学纳入课程进行课堂教学，每班每周开设一节排球课，根据学生的年龄和生理特点，组织学生学习垫球、传球、发球、扣球、拦网等基本技能，将排球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与排球活动的兴趣。
在排球课中，学校要求教师不仅要培养学生的排球运动技能，还要对学生进行礼仪和排球相关知识的教育，让德育教育贯穿于排球运动技术训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。
学校充分利用体育教师专业优势，积极开发排球校本课程《阳光体育快乐排球》。
该教材从学校的实际出发，根据排球课的教学任务要求，从教学内容着手，采取以教案的形式按教学内容提出要求和练习方法编写，课与课之间衔接紧密，以利于学生学习。
同时在教法上进行了尝试，练习中多采用活动性游戏的形式使学生在近似比赛的情况下学习掌握技术，对学生熟悉规则、提高技术、战术，增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。
教练组还通过课外体育运动、大课间等形式，更好地巩固和提高在体育课和排球课中获取的排球技能和知识。
为了让孩子们尽快掌握排球基本要领，教练员自编自创，将垫球、传球、发球、扣球、
拦网等基本动作包蕴在节奏鲜明、简洁易学的排球操中，真正做到寓教于乐。
（二）抓好排球队伍建设，提高排球训练水平。
我校在普及排球基本技能和知识的基础上，着力抓好学校排球队训练工作，以排球第二课堂活动吸引热爱排球、身体素质较好的学生参加排球训练。
在训练中，我校从抓学生兴趣与提高学生基本功有机结合，在有趣的训练活动中提高学排球基本功，让学生在体验乐趣的同时，学到基本的排球知识和技能。
目前学校已成立学校、班级二级排球队，每一级都有男、女两支队伍，并正常开展训练和竞赛。
学校能认真做好队伍梯队建设，做好队员信息注册工作，保证排球教学课时，每周从体育课时中抽取一节作为专门的排球课。
学校还结合学校体育竞赛、大课间等活动积极开展排球活动。
学校体育组在月竞赛活动中能够组织班级与班级之间的友谊赛，并积极参加镇中心学校、区教体局每年组织的校园排球联赛。
通过进一步规范训练及比赛，我校校园排球活动逐步普及，学生排球训练水平也不断提高。
（三）积极营造浓厚的校园排球文化，为开展校园排球活动营造舆论氛围。
学校在师生中倡导“校园排球文化”，通过玩排球、画排球、讲排球、舞排球、赛排球、排球啦啦队等形式多样的活动来宣传排球知识，普及排球活动。
学校利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园排球运动的开展情况。
同时，邀请家长参与、观看学校排球活动，让更多的家长给予支持。
通过两年的尝试，学生的运动热情及技能有了很大提高，几乎所有的孩子都参加了排球活动。
五、取得的成绩
2018年夏，我校在滁州市第一届中学生排球联赛中男女队均取得冠军，且获得安徽省青少年排球锦标赛男女组亚军。
2019年夏，我校在滁州市第二届中学生排球联赛中男女队再次蝉联冠军。
六、今后努力的方向
1.打造一支业务能力强、敬业的体育教师队伍。
学校要创造机会，安排所有班主任和体育教师参加各级各类排球培训，增强教师的“造血”功能，要求他们必须加强排球理论和技术的学习，并上好每周一次的排球课。
同时，切实保障他们的装备和训练费用。
2.营造更加良好的校园排球氛围。
学校要积极争取社会、家长的支持，在校园排球宣传工作上花心思、下功夫；
在排球校园文化建设上动脑筋、精布置；
在排球特长学生训练上想对策、出成绩。
积极营造良好的排球氛围，让打排球成为学生的一种兴趣和爱好。
3.不断创新和发展学校排球特色。
满足于现状，没有创新，校园排球特色就不会发展。
我校排球特色还有许多需要创新、改变和发展的，比如：
学校排球比赛成绩还需更加优秀，怎么做好优秀队员的培养、输送工作，怎么让更新颖、更具特色的排球活动在校园内开展等。
学校要静下心来研究排球特色活动现状，找到制约校园排球特色发展的瓶颈，找到一条适合自身实际、切实可行的排球特色发展之路。
我们会以更加诚恳的态度、更加积极的心态、更加扎
实的作风，争取在最短的时间内将我校的排球特色打造的更加鲜明、更加靓丽。
滁州市定远县第三初级中学
校园排球三年发展规划
（2020—2022年）
一、指导思想
以国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》为指导思想，大力推广校园排球，以“追求卓越，立人为本”的办学理念为基础，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”的学校发展规律，全面提升办学水平，努力打造优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长，最终实现学校教育对社会效益的最大化。
二、学校排球发展遵循的理念、目标、思路
（一）发展理念——以球育德 以球健体 以球促智
1、以球育德，促进学生良好的品质的形成。
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