农村中学生作文素材积累策略研究——付绍清文档格式.doc

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题

材

料

巫山县官渡中学语文课题组

2013年12月10日

巫山县校本小课题研究

管理手册模本

课题名称农村中学生作文素材积累策略研究

课题负责人付绍清

立项编号GDZX

立项时间2013年3月15日

结题时间2013年12月10日

学校名称巫山县官渡中学

巫山县教育学会2012制

手册目录

1、小课题立项申报审批表…3

2、课题基本情况…5

3、课题研究方案…6

4、课题立项通知书…9

5、课题开题论证记录表…10

6、课题研究计划表…11

7、课题组研讨活动纪要…12

8、课题研究课记录表…15

9、个案研究记录…17

10、课题研究阶段小结…19

11、课题组成员相关成果记录…23

12、结题报告…24

13、论文:

解决“巧妇”“无米”之忧…30

------高效作文课堂探究

14、课题结题鉴定意见表…34

15、结题证书…35

16、其他主要附件材料

附件一：

课题开题论证现场…36

附件二：

学生问卷及分析…37

附件三：

研究课教学设计1…39

附件四：

研究课教学设计2…41

附件五：

观摩课剪辑…45

附件六：

学生活动剪影…46

附件七：

论文获奖证书…47

1、巫山县官渡中学小课题立项申报审批表

课题名称

农村中学生作文素材积累策略研究

负责人

姓名

付绍清

性别

男

民族

汉

出生

日期

1972年1

月22日

专业职务

教师

最后学历

本科

任教学科

语文

联系电话

（手机）

主

要

研

究

人

员

性别

年月

专业

职务

研究

专长

学历

学位

工作单位

1972.01

教师

本科

巫山县官渡中学

冯小平

女

1985.10

崔艳

1981.6

小课题研究实施

选题理由

俗话说：

“巧妇难为无米之炊。

”写作素材的缺乏一直是困扰农村中学生写作的难题，也是农村语文教师作文教学中的尴尬。

《语文课程标准》在评价建议中指出：

“不同学段的学生写作都要有真实丰富的材料，评价要重视写作材料的准备过程，不仅要具体考查学生有什么材料，更要考察他们具备有各种材料的方法。

”但从目前的实际状况来看，学生拿到作文题目后往往不知道写什么，好不容易写出来的作文，内容空洞，词不达意，语言乏味。

究其原因，一是