南充中考语文试题Word文档格式.doc

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南充中考语文试题Word文档格式.doc

2.根据提示,填写句子(6分)

⑴《〈论语〉十则》中最早由儒家提倡的待人接物的处世之道的句子是:

(1分)

⑵到三峡旅游过的人都知道,如今的三峡,春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“,”,“悬泉瀑布,飞漱其间”。

(1分)

⑶一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成长,这种奉献精神正如龚自珍在《己亥杂诗》中称道的:

,。

⑷“生于忧患,以自强不息成就人生传奇;

逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名。

”这是“感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句,化用了孟子“,”和南宋词人“,赢得生前身后名”的句子。

⑸《沁园春·

雪》中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是,

,。

3.中考前夕,语文老师将我们初中三年的优秀作文编成了集子。

请你给这本作文集取个好名字,并说明理由。

答:

作文集名字:

(1分)

理由:

(1分)

4.“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。

所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

”此段文字是课文《》的结尾,其作者是奥地利作家。

5.走进名著(2分)

初中三年你一定读过的不中外文学名著,请根据下表所提供的有关内容,在空格内填入相应的作者、作品。

作者

作品

有关内容

他当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨

和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革

命道路。

他把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域,异姓一家”的理想社会.

6.下面是南充5月22日的天气预报,电台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。

请你为电台设计一段这样的话,50字左右。

5月22日多云转阴有阵雨或雷雨温度:

20-28℃风力:

西北风微风

7.根据下面漫画所反映的内容回答问题。

⑴给这幅漫画拟一个恰当的标题。

⑵请你就漫画中反映的家庭教育问题给家长提一条合理的建议。

8.赏析下面一首曲,完成后面题目。

(3分)

山坡羊潼关怀古张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都。

意踌躇,伤心秦汉经行处。

宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;

亡,百姓苦。

①此曲中“山坡羊”是,“潼关怀古”是。

②请谈谈你对“兴,百姓苦;

亡,百姓苦”的理解。

二、阅读理解(共40分)

(一)阅读下面文段,完成9-14题(14分)

新华网成都5月19日电题:

泪水中收获力量

 

新华社记者白瑞雪

金黄的麦田,刚刚收割的油菜……若不是从直升机上清晰地俯瞰巴蜀大地,我们几乎已经忘记了,这本应该是一个丰收的季节。

当哀悼逝者的警报声响彻中国,当泪水模糊了灾区和所有心系灾区人们的双眼,悲伤让我们痛彻心扉;

悲伤,也让我们的心灵收获了从废墟中站起来、向前走的力量。

我们收获的,是永不放弃的希望。

在绵竹汉旺采访时,一位刚从山上走下来的妇女,向我摊开了一张沾满泥土和血迹的红纱巾。

山里长大、山里结婚生子的黄惠兰,在这场地震中失去了她在大山里拥有的一切。

没有食物,没有水,要走到最近的聚居点——清平乡政府,还有5公里的路。

地震发生后第2天下午,寂静的山谷里响起了轰鸣声。

黄惠兰和几个幸存的同伴们挥动着他们从废墟中捡来的一根红纱巾,朝着空中的直升机大声呼喊。

挥了又挥,喊了又喊,直升机又走了。

此前,一直鼓励别人要坚强的黄惠兰,坐在地上放声大哭。

黄惠兰开始了走出大山的漫漫征途。

红纱巾是她唯一的行李,因为她相信,直升机总会再来的。

在山中跋涉了整整一夜后,她又听到了直升机的声响——这一次,她和同伴们捡到了空投的物资。

或许,一根小小的红纱巾,根本不足以成为直升机的参照物。

但黄惠兰说,她会把纱巾珍藏一生,用来提醒自己,生活永远充满希望。

被埋100小时后获救的邓中群、150小时的虞锦华、164小时的李宁翠……几天来,生命奇迹的纪录不断被刷新,几乎所有神志清醒的获救者都说,他们在废墟下面从来没有放弃过生的希望。

同样不言放弃的,还有在北川县城里一遍遍寻找生命的救援人员,还有奔波在寻亲路上的人们……

我们收获的,是人与人之间的温情。

地震后的清平乡,所有商店免费开放,清平小学的孩子们,正是靠着商店里的牛奶和面包,安然度过了被困的两天。

清平的山下停满了从德阳、成都甚至更远的地方赶来的车辆,接送素不相识的受灾群众。

在我随救援部队奔赴重灾区的路上,总有群众端着矿泉水要部队停下来歇一歇……

所有进入灾区采访的记者都会发现,志愿者,已经成为了抗震救灾中一道独特的风景。

前几天从汉旺到成都的夜路上,一支由20多辆“标致206”组成的车队引起了我的注意。

一问,是车友会发起的义务接受灾群众的活动。

他们的车牌,清一色地遮住了两位数,这让我想起了这些天来我所接触的各种各样的志愿者——有工人、农民、退伍老兵,还有与学校签了“免责协议”的中学生,几乎没有人愿意透露自己的姓名。

即使日常的喧嚣让我们彼此疏远,即使这个并不完美的世界让我们相互戒备,在灾难袭来的时刻,我们都以最善良、纯真的一面坦诚相对。

这,才是这个世界本来的面目。

我们收获的,是承诺与责任的重量。

在绵阳采访时,我得到了这样一个故事:

地震发生的那一刻,总装驻四川某基地医护人员正在为一名产妇作剖宫产缝合手术。

当剧烈的震动袭来,医生李春梅立即俯身护住产妇,大声招呼助理医师和护士固定手术台。

麻醉师韦满的第一反应是抱住摇摇欲倒的空调,以免它砸倒在手术台上,而已经走出手术室的助产士钟婕又返回室内,一把扶住左摇右晃的手术灯……所有人都在用身体保护产妇,没有谁选择逃生。

从太多太多真实的故事里,从士兵们伤痕累累的肩膀上,从救援人员倒在废墟上睡着的倦容里……我们一次又一次地读懂了那个古老而永恒的话题:

责任。

离开汶川时,30岁的羌族妇女郭秀莲往我的背囊里塞了一袋红樱桃。

今年的樱桃又大又甜。

郭秀莲曾经算过,自家的两亩樱桃能卖到两万元。

然而,樱桃还没来得及摘,地震就发生了……

郭秀莲的一句话,让我思忖至今:

“只要树还在,明年就会结果,谁说明年不会是一个丰收年呢?

顺着她指的方向望去,那红彤彤的一片,是山上最鲜艳的色彩……

9.给下面加点的字注音。

俯瞰()思忖()

10.品读全文,指出文章所表达的主题是什么?

11.选文第一段使用了什么描写方式?

此段在文章的结构和内容上有什么作用?

12.“郭秀莲的一句话,让我思忖至今:

‘只要树还在,明年就会结果,谁说明年不会是一个丰收年呢?

’”一句中的“思忖”是什么意思?

你是怎么理解这句话的?

13.划线句中的“纱巾”在文中出现了多次。

作者这样写的用意是什么?

“一张沾满泥土和血迹的红纱巾”有什么值得珍藏的?

请谈谈你的理解。

表达了“他”当时怎样的心情?

14.读了选文你有何感想?

请拿起笔写出你对生命价值的深切感悟。

(二)阅读《罗布泊,消逝的仙湖》选段,完成15-19题(8分)(2分)

⑴金秋十月,我站到了位于新疆巴音郭楞自治州的塔里木河的大桥上。

⑵放眼望去,塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。

⑶胡杨,维吾尔语称做“托克拉克”,意为“最美丽的树”。

胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的牛态体系,营造了一个个绿洲,养育着南疆750余万各民族儿女。

⑷如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而夫面积死亡。

1958年,塔甲木河流域有胡杨林780万亩,现在已减少到420万亩。

伴随着胡杨林的锐减,塔里小河流域土地沙漠化面积从66%上下到84%。

“沙进人退”在塔里木河下游变成现实,至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢,疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城,从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。

⑸我们沿塔里木

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