以《青铜葵花》为例论曹文轩儿童文学的苦难主题Word文档下载推荐.doc
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sliteraturethemeofthesufferingoftheattempt
(gansuagriculturaluniversityhumanitiescollegeofgansulanzhou730070)
Abstract:
Sufferingisthethemeoflifewillneverfade,sufferingbornwithman,alsowiththeperson'
slife.Manalwaysexperiencingthisorthatkindofsuffering,andinsufferinginthegrowth,stronginthemisery.Everyera,thereiseveryageaffliction,andsufferingisnotfromtoday,alsonotfromtodayterminated.Thisessay,takingtheattemptonthenovel"
thebronzesunflower"
asanexample,thethemeofworksfromthesuffering,analyzesbronzeandsunflowerencounterlifesuffering,andbasedonthisanalysisoftheauthorishowtowriteasuffering,andhowthechurchchildrenfacesuffering,andthusgrowup.Thepaperalsodiscussedtheauthor'
spurposeofwritingforchildrenandsufferingofsignificance.
Keywords:
children'
sliteraturesufferingbronzesunflower
前言
一说到苦难这个话题,每个人或许都会说出点自己经历过的苦难。
尽管每个人所经历的苦难不相同,或者不同时代的人所经历的苦难不同,但是苦难这个生活的主题,它是永恒的。
曹文轩对苦难的关注,不仅仅开始于《青铜葵花》,《草房子》里的桑桑、陆鹤、纸月等都在经历着各自的苦难,《红瓦》中的主人公林冰以及赵一亮他们也在苦难中成长、成熟。
《天瓢》中的杜元潮父子都饱受苦难的磨炼。
而在《青铜葵花》这一长篇中,作者曹文轩第一次明确地将苦难作为他思考的主题而展开。
一、作品中苦难主题的具体体现
《青铜葵花》就是一部青铜和葵花的苦难史。
在这部作品中,苦难是无处不在的,青铜和葵花遇到了各种各样的苦难,有天灾,也有人祸,他们从物质到精神都承受着巨大的苦难。
(一)物质上的苦难
孤儿的葵花在选择了青铜一家时,就注定了她要和青铜一家一样承受物质上的苦难。
谁也不曾想到葵花会选择青铜家,也没有想到青铜家会收养葵花,因为青铜家太穷了,甚至是大麦地最穷的一家。
物质的贫乏,使他们过早的接触到了苦难。
开学的时间到了,他们攒的钱只够一个孩子上学,在这艰难的选择中,虽然青铜和葵花都渴望上学,但他们互相推让,总觉得对方最应该上学。
聪明的青铜用摸银杏的方法把上学的机会让给了葵花。
都说穷人家的孩子早懂事,葵花就是一个很好的例子。
上了学的葵花聪明又懂事,在学校她刻苦认真,不与同学攀比,当刘瘸子来学校照相时,其他同学都议论纷纷,抢着去照相时,她却偷偷的躲进办公室后面的小树林里,直到校园里安静下来才走出校门。
尽管她也渴望有一张自己的照片,但她不愿增加家里的负担,甚至都不愿在家人面前提起。
当大雨冲坏了他家的房子时,青铜一家只能睡在一个窝棚里,为了省钱盖房子,青铜一家省吃俭用,葵花为了给家里省灯油,总是晚上去同学家借灯光写作业,为了讨好同学,她时时处处为同学着想,苦难让她过早的学会了察言观色。
当蝗灾过后,一家又陷入了饥饿之中,当吃完米缸里的最后一颗米时,各种饥饿扑向了他们。
青铜带着葵花坐着小船去芦苇荡挖芦根吃,吃着芦根他们觉得那是天底下最美的食品。
为了解解馋,青铜千方百计的去逮野鸭子,费劲心思逮到的野鸭子却被嘎鱼父子误解,说是偷了他们家的鸭子。
奶奶病倒后,为了给奶奶治病,葵花利用假期,去江南捡银杏卖钱给奶奶治病。
但是,她所挣的钱与奶奶治病用的钱简直就是天壤之别,她最终没有将奶奶留住,失去了最疼她的奶奶。
(二)精神上的苦难
比起物质上的苦难,精神上的苦难似乎更甚一筹,他时时刻刻侵蚀着孩子的心灵。
曹文轩的笔下,他给很多孩子身上都留有缺陷,让他们精神上受到苦难的磨炼,这样他们才能正视自己,也能接受别人的缺点。
如《红瓦》中的林冰,他总是很害臊,不敢在人多处说话,还有一个他很不喜欢的诨号“公丫头”。
《草房子》中的陆鹤,长得挺好,可就是头上不长一根头发,温顺的纸月却是母亲私生的。
《青铜葵花》中的葵花,本是一个可爱乖巧的小女孩,却没有父母。
初来大麦地时首先面临的是孤独,大河这边只有葵花一个孩子,她拥有万里天空而却看不见另一只鸟的孤独。
她才七岁,五岁时就失去了母亲,此时,又背井离乡,跟随父亲来到了陌生的大麦地。
不久父亲也离她而去,孤单的她只能被大麦地的人家收养。
青铜本是一个体面的男孩,他却不能说话。
十二岁的青铜,由于不能说话,没有上学的机会,也没有朋友,只能与一头老牛为伴。
他虽然没有诉说自己有多么的孤单,但是他内心的那份寂寞不言而喻。
他拥有一匹马独自拥有大草原的孤独。
他想上学,他想识字,偷偷的溜进校园,趴在窗户上看老师讲课,也许他渴望和其他正常的孩子一样坐在教室里听讲。
孤单的葵花和寂寞的青铜成了最要好的兄妹。
他们一起承受别人的误解,一起抵御灾难。
当生活渐渐好起来时,他们以为可以一起过上好日子了。
但是,苦难似乎没有结局,又一次的降落,葵花被召回城市,他们又经历了一场生死难舍的离别。
即使有再多的不舍,为了葵花的未来,青铜一家答应了葵花的离开。
葵花离开后,孤单的青铜每天坐在大河边的草垛上开始了漫长的等待。
二、作品中对苦难的超越
“曹文轩把苦难看做生命的常态而非生命的意外,他用他那特有的笔调将苦难中的感动挖掘出来,并将苦难写的充满了诗意与美感。
”[1]他的作品中没有怨天尤人的愤怒,只有面对苦难从容优雅的态度。
(一)苦难中透露出人性的美丽与亲情的温暖
“所有美丽动人的故事,都出自真情,出自苦难和贫穷的人群中。
因此不要藐视贫穷,不要拒绝苦难。
”[2]在苦难中可以看到人性中最美丽的东西,当从苦难中走过,就会发现大难必有大善。
青铜的父母是大麦地淳朴厚道的农民,他们贫穷,甚至是大麦地最穷的人家,可是他们有一颗纯净朴实的心,当孤儿的葵花选择他们一家时,他们毫不犹豫的将葵花带回了家,并且从一进门就把他当做亲生闺女。
他们在物质上虽然贫穷,但他们的人格是伟大的,那么高尚,那么的让人敬佩。
同一个上学机会,他们并没有偏袒青铜,而让他们公平竞争。
葵花没能在学校里照张相,他们便觉得委屈了葵花,一家人编芦花鞋卖了钱为葵花补照了一张。
苦难总是会过去的,但是苦难中的人性美和亲人之间的那种关爱,足以让人感动一生。
年迈的奶奶,是那么的疼孙女葵花,为了给家里省点吃的,农闲时边去东海边的妹妹家。
为了给青铜葵花做件棉衣,不顾亲戚的劝说,去棉花田里摘棉花,最终却被累倒。
卧在病床上的奶奶,宁愿自己病着,也不允许任何人动用葵花的学费。
而懂事的葵花,为了减轻家里的负担,故意将成绩考砸而达到不上学的目的,面对父母、奶奶的误解与责骂,她没有辩解,没有委屈。
聪明的青铜却看穿了她小小的“阴谋”。
一家人又请求老师给葵花一个补考的机会,使得葵花继续上学。
懂事的葵花总觉得自己长大了,该给家里分担点忧愁。
于是她乘大船去江南捡银杏卖钱给奶奶治病,回来时拿出一些面值很小的钱却说自己挣了好多钱。
她不懂金钱的价值,却懂得爱的责任和分量。
这一老一小用他们的行动演绎着爱的神话,任何苦难,在爱的面前总是显得微不足道,没有人能记住苦难给了他们怎样的磨难,只记住的奶奶和葵花是那么的爱彼此。
作为哥哥的青铜,竭尽全力保护着葵花妹妹。
在那个物质贫乏,精神更加贫乏的时代,青铜为了让葵花看到马戏表演,被别的孩子打伤后还坚持让葵花坐在自己的肩上把马戏看完。
得知葵花去同学家借光写作业而受到委屈时,青铜潜入芦苇荡捉萤火虫制成一盏盏南瓜灯照亮了整个房间。
当葵花为文艺表演报幕时需要一串项链时,他悄悄坐在门口的草垛前吹冰凌,最终做成一串亮晶晶的冰项链。
葵去远方捡银杏,他提着纸灯笼夜夜守候在桥头。
青铜无言,他从没表达过他是多么的爱葵花妹妹,但是他对葵花的爱足以打动每个读者。
最后,葵花回到了城里,青铜风雨无阻的坐在河边的草垛上等待,朦胧中,他看见葵花向他走来,不经意间,他喊出了葵花的名字。
爱,能打动读者,也能创造奇迹,如果没有对葵花的挚爱,哑巴多年的青铜又怎么能说话了呢?
(二)苦难中蕴含的美感、诗意与童趣
曹文轩笔下的苦难,不是血腥的不加节制的,也不是一味的罗列苦难,更没有声讨造成苦难的种种原因。
他用唯美的语言,有趣的故事化解了苦难的沉重,他让儿童在快乐中了解苦难,理解苦难。
“曹文轩的创作始终坚持着古典的,浪漫的审美追求。
”[3]当然《青铜葵花》也不例外,他挖掘出了苦难背后的美感。
他说痛苦是美丽的。
的确,当读过他的作品后,我们就会发现其实苦难并不是只有痛苦与丑恶,它还可以绽放美丽与优雅。
在写葵花的孤独时,他写到“葵花很孤独,是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另一只鸟的孤独。
这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。
苍苍茫茫,无边无际。
各种形状的云彩,浮动在它的四周。
有时,天空干脆光溜溜,没有一丝痕迹,像巨大的青石板。
实在寂寞时,它偶尔会鸣叫一声,但这鸣叫声,直衬得天空更加的空阔,她的心更加的孤独”。
[4]一只鸟拥有万里天空而看不见另一只鸟的孤独,将葵花初到大麦地的那种孤独写的淋漓尽致,而使读者读起来不至于很凄凉,而是给读者一种壮美。
小小的葵花就像一个大大的英雄,独自与寂寞斗争。
在写到青铜一家吃晚饭时,他写到“像往常的夜晚一样,一家人在没有灯光的半明半暗天光里喝着稀粥。
满屋子都是喝粥的声音。
葵花一边喝一边讲着今天在学校里发生的有趣的事情,大人们就笑。
青铜却端上了碗,坐到了门槛上。
天上有一轮清淡的月亮。
粥很稀,月亮在碗里寂寞地晃荡着。
”[5]月亮的寂寞来自粥稀,还是来自青铜对上学的渴望,很唯美的文字,字里行间没有一个穷字,却把青铜一家的清贫彰显的一览无余。
曹文轩不是诗人但他的小说充满着诗意。
他笔下的大麦地,稻香渡,还有油麻地都无不充满着诗意与想象。
就连“青铜葵花”也充满着诗意,他的文字简约淡雅,却蕴含着丰富的内容,即使是写苦难,也没有沉重的笔调。
此外,曹文轩还选取了一些富有童趣的细节,把苦难隐藏其中,让孩子在笑声中了解并更深的理解苦难。
“下了一夜大雨,青铜和葵花拿着渔网背着鱼篓去捕鱼。
一网下去青铜捞了很多鱼。
或许是收获