pep小学四年级下册英语复习教案.docx
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pep小学四年级下册英语复习教案
课题
Unit1Myschool
课时安排1课时
复习
目标
能在情景中灵活运用句型Whereis…？
Itsonthefirst/scendfloor询冋方位并回
答和句子Isthis/that…?
Yes,itis./No,itisn't.询冋近处远处的事物并回答。
能用本单元的单词及句子对教室物品设施和学校设施进行描述。
评价
方法
通过课堂提问和习题达成复习目标。
复习
重点
本单兀重点复习教室相关物品语言，其中难点在于A、B部分Readandwrite中
对话的口头以及书面表达。
复习难点
A、B部分Let'stalk对话的运用
教法与
学法
导学法
课前
准备
教学挂图、单词卡、录音机、磁带
1.
1.复习单词补充资料
2.
playgroundgardenlibrarycanteenartroomlight
pictureboard
3.
teacher'sofficecomputerroomwashroom
musicroom
gym
TVroom
4.
teacher'sdeskwallflooryourcomputer
fanthis
wayplease
学
5.
习
6.
2.复习句子
内
句子
:
容
1、Thisistheteachersoffice.这是老师办公室。
和
2、Thatistheplayground.那是操场。
学
3、Gotothelibrary.Readastory-book..去图书馆
。
读故事书。
法
4、Isthisthelibrary?
Yes,itis.这是图书馆吗？
是的。
指
5、Doyouhavealibrary?
Yes,wedo./No,wedon
't.
导
6、Whereisthelibrary?
It'sonthefirstfloor.（onthethird;on
the4th;onthe5th：
）图书馆在哪里？
在一楼。
（三楼、四楼、
五楼
••…•）
7、Howmanystudentsarethereinyouclass?
Forty-five.（数字）
8、Thisway,please.!
这边请！
3.知识点
1、表示在几楼上，要用介词on，女口onthefirstfloor.在一楼。
Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面
疋要加the,
表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用thisis….，介绍离自己比较远的事
物时用thatis…如:
Thisismycomputer.这是我的计算机。
Thatis
yourcomputer.那是你的计算机。
3、howmany…?
多少？
用来询问物品的数量有多少，后面只
能跟名词的复数形式。
女口Howmanybooksdoyouhave?
你有多少
学
本书？
习
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.兀音前用an,
内
辅音
前用a.女口anapple一个苹果anorange—个橙子
容
apear一个梨adog一只狗
和
学
5、当用Doyouhave…?
Whereare...?
提问时，
灵活会答。
法
目
目标达成
情况
指
导
标检测题
课堂小结与反思
作业与
练习
单元测试题
板书设计
课题
Unit2Whattimeisit?
课时安排1课时
学习
目标
能用本单元的单词和句子描述自己的日常活动。
能在情景中灵活使用句子Whattimeisit?
Itsclock.能区别Itstimeto/for..的用法。
评价
方法
通过课堂提问和习题达成复习目标。
复习
重点
本单元重点复习描述自己的书包及物品。
复习难点
其中难点是A、B部分Let'stalk中对话的运用。
教法与
学法
导学法
课前
准备
教学挂图、单词卡、录音机、磁带
补充资料
学习内容和学法指导
学习内容和
1、复习四会单词
lunchEnglishclassmusicclassbreakfastdinnerP.Eclassgetupgotoschoolgotobedgohomejusta
minute
it's=itismathChineseEnglishP.Emusicclass
2、复习四会句子
1、Whattimeisit?
几点钟了？
2、It'snineo'clock.现在九
点。
3、It'stimeforEnglishclass.该上英语课了。
（lunchEnglishclass
musicclassbreakfastdinnerPEclass）
4、Schoolisover.Let'sgototheplayground.放学了，让我们去操场吧！
5、It'stimetogotoschool.该去学校了！
（getupgotoschool
gotobedgohome
3.要点
1、同义词：
supper===dinner晚饭
2、say（第三人称单数）says
3、同义句：
Whattimeisit?
===What'sthetime?
现在几点
了？
4、Let's…后面直接跟动词的原形。
如：
Let'sgo!
让我们走吧！
Let'scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！
5、It'stimefor…后面跟名词。
如：
It'stimefordinner.该吃晚饭了。
It'stimeforEnglishclass.该上英语课了。
It'stimeto…后面跟动词。
如：
It'stimetoeatdinner.该
吃晚饭了。
It'stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。
目
目标达成
情况
学法指导
标检测题
课堂小结与反思
作业与
练习
四会单词和句子的背诵
板书设计
课题
Unit3Weather
课时安排
1课时
能在情景中灵活运用句型CanI
gooutsidenow?
Yes,youcan./No,you
学习
can't.What'stheweatherlikein..?
It's
…询冋他人意见、天气情况并能进行
目标
回答。
能运用句子It'smdit's…in..描述气候特征和天气情况
。
评价
方法
通过课堂提问和习题达成复习目标。
复习
本单元重点复习人物特征相关的单词和句子。
重点
复习
本单元A、B部分Let'slearn中四会单词和句子。
难点
教法与
导学法
课前
教学挂图、
单词卡、录音机、磁带
学法
准备
1.
1.复习单词
补充资料
2.
3.学4.
习§内6.容7.
和
学
法
指导
学
习
内
容和学
hot热的cold冷的cool凉爽的warm暖和的
rainy下雨的snowy下雪的windy有风的cloudy有云的sunny晴朗的
2.复习句子
Dinner'sready!
Can1gooutsidenow?
Yes,youcan.No.youcan't.
What'stheweatherlikein....?
It's...
Whatabout…？
3.要点
（1）对应词：
close----openputon----takeoffcold——hot
warm----cool复数形式：
foot----feet（脚）
（2）表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
名词形式形容词形式
rain雨rainy下雨的
snow雪snowy下雪的
wind风windy有风的
cloud云cloudy有云的
sun阳光sunny晴朗的
（3）一般疑冋句Canyou…?
的回答形式有两种，肯疋回答是：
Yes,1can.否疋回答是：
No,1cant.一般疑冋句Can1…？
的回答形式也有两种，肯疋回答是：
Yes,youcan.否疋回答是：
No,youcan
t.
（4）同义词：
Howabout…？
===Whatabout…？
怎么样？
（5）当冋某个地方的天气如何时，要用What'stheweatherlikein
+地名？
女口：
What'stheweatherlikeinBeijing?
北京的天气怎么样？
目
目标达成
情况
法
指
导
标检测题
课堂小结与反思
作业与
练习
单元练习题
板书设计
课题
Unit4Atthefarm
课时安排1课时
学习
目标
能灵活运用句子Whatarethese/those?
Theyare.....询冋并回答各种疏采或动物的名称Arethese/those?
Yes,theyare./No,theyaren't.Lookathegreen
beans.Theyarelong.描述物品的特点。
评价
方法
通过课堂提问和习题达成复习目标。
复习
重点
重点是学习有关家居单词和一般疑问句的用法。
复习难点
教法与
学法
导学法
课前
准备
教学挂图、单词卡、录音机、磁带
补充资料
学习内容和学法指导
学习内容和学法
Whatarethese/those?
Theyare..…
Arethese/those?
Yes,theyare./No,theyaren't.
Howmany...
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