部编六年级语文上册期末测试卷含答案Word文档格式.doc

部编六年级语文上册期末测试卷含答案Word文档格式.doc

《部编六年级语文上册期末测试卷含答案Word文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编六年级语文上册期末测试卷含答案Word文档格式.doc（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

ixiǎn（　　　）的xuá

nyá

（　　　）上,一个个色彩鲜艳的bāolěi（　　　）犹如一位位xiūsè

（　　　）的chá

nɡé

（　　　）仙子,在pá

oxià

o（　　　）的山风中翩翩起舞……这是大自然kānɡkǎi（　　　）赠予奋斗者的礼物!

（二）用“􀳫

”选出下面句子中加点字的正确读音。

（4分）

1.夏天,柏（bá

i　bó

）油路被太阳晒得软绵绵的,路旁的农作（zuō　zuò

）物都垂下了头。

2.看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧（jiān　jià

n）,年强的猎人显得十分沮（jǔ　jū）丧。

（三）下列词语中没有错别字的一组是（　　）。

A.飞弛　衣裳　天奈之音　余音绕粱

B.爆布　纯熟　轻歌慢舞　画龙点晴

C.伶俐　萍藻　粉末登场　字正腔园

D.批阅　袖筒　曲终人散　有板有眼

（四）根据要求,完成句子练习。

（20分）

1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。

（1）改变语序,意思不变:

（2）仿写句子:

2.用自己的话说说下面古诗文的意思。

（4分）

伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

3.从下面的词语中任选一个词语,把你想到的用一段话写下来。

温暖的阳光　　温暖的怀抱温暖的目光　　温暖的记忆

4.改成陈述句。

（2分）

你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

5.“有的人/骑在人民头上:

‘啊,我多伟大!

’/有的人/俯下身子给人民当牛马。

”句子运用了（　　）的修辞手法。

A.比喻　B.对比　C.对偶　D.排比

（五）判断正误。

正确的画“√”,错误的画“✕”。

1.《三黑和土地》一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。

（　　）

2.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!

”这是种树老人发出的感叹。

3.从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水”。

4.《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。

二、积累运用。

（10分）

1.课文原文填空。

　　　　　的海面上,霎时间洒满了银光。

月亮越升越高,穿过　　　　　似的微云。

忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

被月光　　　　　的浪花,　　　　　朝着岸边涌过来…… 

2.古诗文填空。

（6分）

（1）《浪淘沙》中,描写黄河气势雄伟的诗句:

　　　　　　　,　　　　　　　。

（2）《江南春》中,描写春天优美景色的诗句:

　　　　　　　,　　　　　　　。

（3）读完“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,我想到了其他古诗里这样的诗句:

三、阅读感悟。

（一）课内阅读。

就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。

那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。

这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。

不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。

老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;

那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。

伯父摸着胡子,笑了笑,说:

“哈哈!

还是我的记性好。

”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。

从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

1.联系上下文,解释词语。

（1）囫囵吞枣:

（2）张冠李戴:

2.用“　　”画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用“　　”画出具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。

（2分） 

3.“哈哈!

”对这句话理解正确的是（　　）。

A.伯父夸自己,嘲笑我的记性差

B.这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎

4.给短文取一个小标题:

　　　　　　　。

（2分） 

（二）课外阅读。

（12分）

鲁　　迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才,可他自己说:

“哪里有天才?

我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。

他曾经说过:

“节约时间,就等于延长一个人的生命。

”他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。

他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。

①不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是（　　）地学习,（　　）地忘我工作。

有病的时候,他就想着病好了要做什么事;

病稍好一些,就动手做起来。

他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。

他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言;

在他逝世的前一天,还记了日记。

鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。

他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。

就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。

他曾经说起:

“②时间就是生命,（　　）地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。

” 

1.读文中画横线的句子,然后选词填空。

（3分）

（1）文中①句第一个空应选（　　）,第二个空应选（　　）。

A.夜以继日　　B.饱食终日C.如饥似渴　　D.饥不择食

（2）文中②句括号里应选（　　）。

A.夜以继日　　B.如饥似渴C.无缘无故　　D.有缘无往

2.“节约时间,就等于延长一个人的生命。

”这句话的意思是（　　）。

A.时间就是人的生命

B.人活的时间越长,表明他的寿命也就越长

C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。

如果在有限的生命里做了许多事情,那么人生就是有意义的

3.根据文章内容填空。

（3分）

第3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事,有三个表示时间的词语更能体现这一点,依次是　　　　　、　　　　　、　　　　　。

4.这篇文章的中心思想是（　　）。

A.赞扬鲁迅先生一生珍惜时间,并抓紧时间,用笔做武器,同敌人斗争的伟大精神

B.说明时间对人非常重要的

C.表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间的品质

5.结合选文内容说一说:

笔是书写工具,怎么能是“武器”呢?

四、习作平台。

（30分）

你喜欢读书吗?

读书给你的生活带来了哪些显著的影响?

在读书过程中有哪些难忘或有趣的事情发生?

请你以“读书”为话题,写一篇作文。

要求书写工整,内容具体,不少于500字。

参考答案

一、

（一）沸腾　苔藓　悬崖　苞蕾　羞涩　嫦娥　咆哮　慷慨

（二）1.bá

i　zuò

　2.jià

n　jǔ

（三）D

（四）1.

（1）忽然,远处的小丘上出现了一群马像被一阵风吹来似的。

（2）我们热爱家园,就像遨游的鱼儿眷恋大海广阔的怀抱一样。

2.伯牙摔破了木琴,剪断了琴弦,一辈子再也不弹琴了,在伯牙的心里,他认为锺子期死后,这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。

3.温暖的记忆:

回家一推开门,我就看见桌上摆着一个大大的生日蛋糕,蛋糕上插着11根燃烧着的蜡烛,正中写着“萌萌11岁啦!

”几个鲜红的大字。

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈全都笑吟吟的,他们异口同声地喊道:

“萌萌回来啦!

祝你生日快乐!

”顿时,一股幸福的暖流涌遍了我的全身,我激动地和他们每一个人热烈地拥抱,快乐在每一个人脸上绽放,在每一个人心中流淌……

4.你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。

5.B

（五）1.√　2.✕　3.√　4.√

二、1.微波粼粼　一缕一缕轻纱　照得雪亮　一个连一个

2.

（1）如今直上银河去　同到牵牛织女家　

（2）千里莺啼绿映红　水村山郭酒旗风　（3）五岭逶迤腾细浪　乌蒙磅礴走泥丸

三、

（一）1.

（1）比喻读书等不加分析地笼统接受。

（2）姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻认错了对象或弄错了事实。

2.只注意紧张动人的情节　那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

3.B

4.谈《水浒传》

（二）1.

（1）C　A　

（2）C

2.C

3.到了晚年　有病的时候　逝世前三天

4.C

5.鲁迅先生一生用自己的笔,写了许多抨击国民党反动派卖国求荣的文章,揭露了他们杀害共产党有识之士的罪行,敌人很害怕看到他的文章。

他的文章在中国革命斗争中,起到了积极的作用。

他的文章就像投枪、匕首,直刺敌人的心脏要害,使敌人闻风丧胆。

因此我们说他的笔是武器。

四、提示:

这次习作要求写跟读书有关的事情。

写之前想一想,你都读过哪些书,哪一本书的内容打动了你。

写的时候要想一想,你和读书有什么故事,你从中收获到了什么,怎样把你和读书之间的故事写得既清楚又能吸引人。

注意在文中恰当地引用一些有关读书的名言警句,会给你的习作添色不少哟!

5