三年级《道德与法治》知识点整理全册Word格式.docx

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4、想一想，怎样才能拥有健康的身体呢？

（1）合理饮食

（2）加强锻炼（3）按时作息（4）养成良好的卫生习惯

5、积极参加（有益的活动），有利于我们的身体健康。

列举你参加过哪些有益的活动？

（1）体育运动锻炼身体

（2）水果采摘体验生活（3）亲子活动促进亲情

6、拥有（健康）的身体，是我们正常（学习）和（生活）最重要的保证。

我们在日常生活和学习中要怎么做？

（1）要爱护自己的身体

（2）养成良好的习惯

7、身体好是健康的一个方面，从另一个方面来说，（心理健康）也是非常重要的。

8、心理健康有什么作用呢？

（1）它能帮助我们快乐地生活和学习

（2）让我们的内心充满阳光

9、拥有（健康）的心理，就如同心中充满（阳光），（温暖而舒适）。

我们要努力塑造心理健康的自我，一起迎接（快乐而美好）的生活！

10、如果有了“烦心”的事，该怎么办呢？

（1）有了烦心的事先不要着急

（2）可以积极的进行自我调适（3）也可以和父母、老师或者好朋友谈心（4）可以向心理咨询专家说明情况，寻求帮助。

《尺有所长寸有所短》

1、“金无赤足，人无完人。

”每个人都有（优点），也有（缺点）。

只有不断（学习）别人的长处，（弥补）自己的不足，我们才会不断（进步）。

2、在我们身边有哪些发挥自己的长处，帮助别人的事例。

（1）教师下乡支教

（2）医生社区义诊（3）司机爱心送考（4）工人免费维修。

3、志愿者在帮助别人的过程中传递（爱心），传播（文明）。

4、（志愿者）也叫义工，义务工作者或志工。

5、每个人都有自己的长处，我们不仅要（善于发现）自己的长处，还要利用自己的所长为大家（服务）。

6、我们要（善于发现）别人的长处，并不断（弥补）自己的不足，这样才能使我们更好的（发展）。

7、怎样才能取长补短呢？

（1）多交流，有利于我们发现别人的长处和自己的不足。

（2）不能用自己的长处去比别人的短处。

（3）认真思考后再发表自己的观点

8、我们不但要（正视）自己的不足，还要付诸（实际行动），及时（弥补）。

只要我们一步一个（脚印），就会不断有（收获）。

本领越大，给别人提供的（帮助）也就越大。

9、说出五句常用礼貌用语。

如谢谢你、请坐、你好、早上好、不客气、很高兴认识你、对不起。

第二单元

《在关爱中成长》

1、（家）是幸福的（港湾），父母、长辈无微不至的（呵护）着我们，我们的（成长）离不开家人的（关爱）。

2、（名字）是父母给我们珍贵礼物。

每个人的名字都蕴含着家人对我们的（祝福和希望），更饱含了家人对我们浓浓的（爱意）。

3、中国古人的"

名”和”字”是（分开）的，有的人还有”号”。

4、'

字'

往往是'

名'

的解释和补充，他们是（表里）关系，所以又叫做（表字）。

5、古人特别受文人往往以（住地）和（志趣）等会自己取号。

6、古代女子15岁男子20岁取（字）。

7、名字折射出父母对我们的（关爱）和家庭浓浓的（亲情），我们一定要（珍惜）自己的名字，（尊重）他人的名字。

8、（家庭）是世界上（最温暖）的地方，它给了我们（灿烂的童年时光），（美好的少年生活），（家人）是我们（最亲近）的人，他们（陪伴和见证）了我们（成长）的点点滴滴。

9、世界上（最无私、最伟大）的爱就是父母对我们的爱，在（成长）的路上，我们时刻感受着父母的（无私关爱）。

10、从小失去亲人的孩子同样感受的来自（社会大家庭）的关爱。

11、（福利院）是国家为老年人，残疾人，孤儿和弃婴提供养护，康复，托管的地方。

12、我们成长的过程凝聚着亲人的（关心），留下了许多（美好的回忆），值得我们好好（珍藏）。

《感恩家人》

1、（父母）给了我们（生命），养育我们（成长），我们常怀（感恩）之心，用（真情和行动）来回报父母。

2、亲情如和煦的（阳光）,（照亮）我们生命的每一个角落。

让我们心中充满（温暖）。

在沐浴阳光般亲情的同时，我们也应该用（恰当的方式），以（实际行动）表达对家人的爱。

3、《三字经》间中的“香九龄，能温席；

孝于亲，所当执。

”说的就是（扇枕温瞥）这个故事。

4、父母呼，应勿缓；

父母命，行勿懒。

5、（孝敬父母）不仅是中华民族的传统美德，而且已经成为法律中的一项硬性规定。

6、（《中华人民共和国老年人权益保障法》）于2013年7月1日起正式实施行。

该法将（子女常回家）看看作为一条硬性规定列入了条款。

7、（家人）为了我们的家庭，为了我们的（成长）,辛苦地忙碌着.百善孝为先,（孝）是中华民族的传统美德,我们要（关心父母），（孝敬）长辈。

（铭记和报答）他们的养育之恩。

8、家人为我们的成长付出了许多，我们应该怎样回报他们呢？

（1）我要料理好自己的生活，让外出打工的爸爸妈妈放心。

（2）爸爸妈妈挣钱不容易，我们不能乱花钱。

（3）爸爸被评为爱岗敬业模范，我要当面祝贺他。

（4）妈妈辛苦了，为我做饭，我称赞饭菜美味可口。

（5）我在妈妈的指导下给爷爷煮了一碗长寿面。

《我是家庭的一员》

1、作为家庭的一员，我们要学会（料理）自己的生活，帮助爸爸妈妈做些（力所能及）的家务，成为家庭的（小帮手）。

2、如果你能做到自己的事情（自己做），那就说明你的（良好生活习惯）正在养成。

3、作为家庭的一员，我们应该怎么做呢？

（1）每天起床后我能叠好被子，整理床铺。

（2）写完作业后，我及时收拾好自己的学习用品，（3）看完书我会放回原处。

4、良好的生活习惯不是（一朝一夕）能养成的，需要长期（坚持）。

5、学会（料理）自己的生活，养成（良好的生活习惯），既能减轻父母的（负担），又能锻炼我们的（自理能力）。

6、家里的事情我可以（帮着做），我是家庭小帮手。

7、我们都是家庭的一员，除了自己的事情（自己做）之外，还有责任主动分担（家

务）,（关心）家庭成员的生活，养成（良好的生活习惯），做好家庭（小帮手）。

《邻里和睦一家亲》

1、俗话说"

远亲不如近邻”,（和谐）的邻里关系，既能（增进）彼此的感情，又能为生活带来更多（欢乐）。

2、一个（会心）的微笑，一声（温暖）的问候，可以（增进）邻里的感情，让我们从（小事）做起，营造邻里（和谐）氛围。

3、多（接触），多（交流），互相（关心），互相（帮助），能（改善）邻里关系，（增进）邻里感情。

4、（和谐、健康）的邻里关系能带给我们更多的（欢乐）。

5、我们能为邻居做哪些事呢？

（1）帮邻居老奶奶倒垃圾。

（2）过年过节的时候会给他送一些亲手包的水饺。

（3）上楼的时候帮邻居老爷爷提重东西。

6、我们应该怎样和邻居友好相处呢？

（1）邻居之间要相互理解，不要斤斤计较,

（2）有困难了互相帮助。

（3）有了矛盾要协商解决。

7、（与人为善）才是最根本的邻里相处之道。

在邻里生活中我们要（讲道德）、（守规则），互相（尊重），互相（理解），与邻居（和睦）相处。

8、（沟通交流）是人与人之间增进感情的好方法。

9、邻居家做客，我们应该怎样才能做一个受欢迎的小客人呢？

（1）注意使用礼貌用语，

（2）注意安护卫生。

（3）坐姿端正双手接物。

（4）不在屋内乱跑，吵闹，不乱翻东西。

（5）大人聊天时不随意打断，不乱插话。

（6）如果有长辈在家一定要热情的打招呼，尊敬长辈。

（7）注意时间。

以免影响邻居休息。

第三单元

《我们的学校》

1、（学校）是我们（学习）的地方，这里有（干净整洁的校园），（宽敞明亮的教室）,（和蔼可亲的老师），（团结友爱的同学），我们在这里（茁壮成长）。

2、学校的（各个部门）和（功能室）发挥着不同的作用，你能给大家介绍一下吗？

（1）教导处的老师为我们编排了科学合理的课程表。

（2）大队部的老师带领少先队员开展多彩的活动。

（3）我们的泥塑作品是在实践活动室做出来的。

（4）同学们可以在'

阳光小屋'

倾诉自己的烦恼。

3、学校就像一个温馨幸福的（大家庭），校园里每天都充满朗朗的（读书声）和同学们的（欢声笑语）。

4、（平面图）可以帮助我们了解某处建筑物和设施的位置，方便我们的（学习和生活）。

5、平面图的方向通常为'

（上北下南，左西右东）'

校园里一些建筑物和设施可以用一些（简单的图形）来表示，也可以用彩笔绘制（不同的色区）来表示（不同的场所）。

6、一张小小的平面图，蕴藏着丰富的信息。

我们学会（观看、绘制）平面图。

会给我们的生活带来很多帮助。

绘制上学路线图，可以让我们了解学校周边的环境,上学、放学（更方便、更安全）。

7、怎样才能画出自己的上学路线图呢？

（1）先确定方向，在图上标明家和学校的位置。

（2）标出所经过的道路。

（3）两边的建筑物可以选择合适的符号或色区来表示。

《敬爱的老师》

1、（老师）教给我们（知识和做人的道理）。

我们的每一点进步都离不开老师的（辛勤培养），我们要（尊敬）老师。

2、我们是祖国的（花朵），老师是辛勤的（园丁），我们（茁壮成长）是老师最大的心愿。

3、（关爱和理解）是相互的，有时候，师生之间也会产生（误会）。

（及时沟通）是解决误会、增进师生感情最有效的方式。

4、为了我们的成长，老师辛勤的工作着，想一想我们该怎样表达对老师的敬意

呢？

（1）上课的时候，我要认真听讲。

（2）教师节的时候我要当面祝老师节日快乐！

（3）见到老师，我要主动问好。

（4）我亲手画了一幅感谢老师的画。

（5）为老师亲手制作小礼物。

5、（尊师重教）是中国的传统。

每年的9月10日定为教师节。

6、“饮其流者怀其源，学有成时念吾师。

”让我们从每一件小事开始，以（实际行动）回报老师对我们的无私奉献。

7、找一找学校还有哪些人为我们坚守在工作岗位上？

（1）校医仔细给我们检查身体，

（2）保安叔叔守护着我们的安全。

（3）仪器管理员提前准备好仪器，让我们上课专心做实验。

8、在学校里除了（上课的老师），还有许多人为我们（辛勤的工作）着，他们（分工合作），为学校（发展）贡献着自己的力量。

9、我们该怎样回报他们呢？

（1）我要做到，不乱扔垃圾，减轻保洁阿姨的负担。

（2）积极参与光盘行动厉行节约不浪费。

（3）在校车上不吵闹，上下车，遵守秩序。

10、为了我们能（快乐、健康）的成长，学校的（老师和其他工作人员）都在各自的（岗位）上贡献着自己的力量，（尊重）他们的（劳动成果）就是对他们最好回报。

《校园变化多》

1、学校是我们（学习知识）的乐园，是我们（茁壮成长）的摇篮。

他每天都在发生着新的变化，充满（生机和活力）。

2、国家把（教育）放在（优先发展）位置，加快实现教育（现代化），学校面貌焕然一新。

3、学校的变化和我们的学习生活关系密切，你发现学校有哪些先进的设施？

（1）多媒体教室。

（2）游泳馆。

（3）科学研究室（4）综合实践活动室。

4、学校的设施（不断更新），学校文化也在（传承）中（与时俱进）。

5、学校在发展过程中都形成了自己的（校风校训）。

6、学校的发展变化，体现着（党和政府）的关怀。

我们要（珍惜）美好的校园生活，努力为学校增