《语文》（基础模块）下册PPT文件格式下载.pptx

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,阅读与欣赏,三、内容解析1.段落内容分析这是一篇议论性随笔。

随笔是散文的一种，内容、文体、写法不拘，但必须写出“有意思”的东西，要将思想内容经过活泼的处理，并把它富有情趣地表达出来，让读者喜爱，有所感悟。

文章在驳斥人们对善良的错误看法的基础上，深刻论述了善良区别于凶恶的种种优势和力量，鲜明地提出“我喜欢善良。

我不喜欢凶恶”的观点，告诉人们，不管何时，“善良”都是为人处世的道德准则，号召人们摒弃凶恶，做品性善良的人。

阅读与欣赏,全文可分为三个部分,第一部分（第1第4自然段）：

针对社会生活中善良似乎过时、善良被看似愚蠢的情况，提出自己的思考。

第二部分（第5第11自然段）：

阐述自己对善良的理解与认识，并把善良与凶恶作对比，强调了善良的力量与作用。

第三部分（第12自然段）：

重申自己喜欢善良，相信国人会变得越来越善良。

第一部分,作者针对善良“早就过了时”和“善良即愚蠢”的两种错误观点，分两层进行了驳斥：

一是在需要帮助的人当中，很少有毒蛇和恶狼，因为有限的毒蛇和恶狼而仇视一切，这是错误的；

二是面对非毒蛇和恶狼的人却坚决以对待毒蛇和恶狼的态度对待之，我们就有点像毒蛇和恶狼了。

从而提炼出作者的看法毒蛇和恶狼是有限的；

不能以对待有限的毒蛇和恶狼的态度对待一切；

若一概以对待毒蛇和恶狼的态度对待非毒蛇非恶狼的人，我们也就成了毒蛇和恶狼。

这部分的作用在于“破”，驳斥了人们对有关善良的错误看法，为下文从正面论述善良的力量及特点作铺垫。

第二部分,第5自然段作者运用对比论证的方法，从力量的角度对善良和凶恶进行了对比。

第6、第7自然段阐述了善良的作用。

在行文结构上，作者连续运用排比句式，层层递进，气势宏大，论证有力。

第8自然段运用对比论证的方法，从结果的角度对善良和凶恶进行了对比，从道德、意义上阐述善良的内涵和外延。

第9自然段较为全面地概括了善良的性质。

第10、11自然段对第9自然段的观点进行了进一步的阐述。

第三部分,作者重申自己喜欢善良，相信国人会变得越来越善良。

本文围绕善良这一个古老的话题，对那些善良即愚蠢的寓言故事作了重新评价，通过对比论证，阐明了善良的重要意义、作用、属性和本质，赋予“善良”许多新的美好而深刻的内涵，暗示了新形势下人们应该学会善良的道理，具有很强的哲理性和时代感。

2.写作特色分析有破有立、破立结合的论证思路。

对比论证的方法。

精辟有力、耐人寻味的语言。

阅读与欣赏,四、思维拓展,作者在论证过程中运用对比论证有何好处？

本文题为“善良”，主旨论“善良”，目的在于弘扬“善良”。

若对“善良”的表现、特点泛泛而谈，既达不到议论的目的，或者论述得不深刻，也不能吸引读者，作者便把与之相反的“凶恶”纳入行文，进行对比论证。

如第5段写善良“稚弱”而凶恶“强大”，“凶恶会毫不犹豫地向善良伸出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位”，“凶恶是无所不为的”，而“善良是有所不为的”，等等，通过对比，写出了人们向善的难度，结合下文更可体味出善良的力量的可贵。

再如第8、11段等都运用了对比论证的方法，使对立统一关系更集中、更鲜明，论证更深刻、更有说服力。

阅读与欣赏,第二课热爱生命一、作者介绍蒙田（15331592），文艺复兴时期法国作家。

在十六世纪的作家中，很少有人像蒙田那样受到现代人的崇敬和接受。

他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家，是一位人类感情的冷峻的观察家，亦是对各民族文化，特别是西方文化进行冷静研究的学者。

从他的思想和感情来看，人们似乎可以把他看成是在他那个时代出现的一位现代人。

他的散文主要是哲学随笔，因其丰富的思想内涵而闻名于世，被誉为“思想的宝库”。

阅读与欣赏,蒙田把自己的退隐看做是暮年的开始，是从所谓“死得其所之艺术”的哲理中得到启示的。

他赞美自由、静谧与闲暇，向往优游恬适的生活，他除了埋头做学问而外，还积极从事写作。

代表作蒙田随笔全集。

二、写作背景,阅读与欣赏,阅读全文，并思考下列问题1作者在第一段运用了对比的写法，表现在哪些地方？

首先，把日子分为两种，一种是“天色不佳，令人不快的时候”，一种是“风和日丽的时候”，即“坏日子”和“好日子”。

其次，对两种不同的日子采取不同的度日态度和方法，“坏日子”要“消磨”、“要飞快地去度”；

“好日子”要“慢慢赏玩”、“领略”、“细细品尝”。

最后，再把“那些哲人”和“我”对生命的不同看法作对比，他们“打发”、“消磨”、“无视”它，认为生命是“苦事”、“贱物”；

“我”认为生命是“值得称颂”、“富于乐趣”、“自然的厚赐”，“是优越无比的”。

三、内容解析,阅读与欣赏,怎样理解“生命受到自然的厚赐，它是优越无比的”？

人的生命是经过数十亿年的时光演化而来的，是自然的哺育，也是自然的杰作，无可比拟。

对待生命的不同态度，会导致怎样不同的结果？

“糊涂人一生枯燥无味”，乐观者充满生活乐趣。

第二段谈到“享受生活要讲究方法”，文中谈到了哪些方法？

抓紧时间和有效的利用时间。

只有正确认识生命，以乐观的态度去看待生活，关心生活，才能感受生活的美好，才能享受生活（这是对生命的认识和态度问题）。

阅读与欣赏,作者为什么说“我对随时告别人生，毫不惋惜。

只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”？

因为乐于生的人好好地享受了生活，对于死亡就不会感到遗憾。

而“我”热爱生活，“比别人多享受到一倍的生活”，当需要告别人生的时候，“我”会毫不惋惜。

两段内容各有什么侧重点？

第一段侧重从不同的生活态度，表明为什么要热爱生活。

第二段侧重从生与死，生命的短暂谈怎样热爱生命抓紧时间、有效利用时间、使生命过得丰盈充实。

热爱生命作者：

汪国真,我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程,我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影,我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中,四、思维拓展,阅读与欣赏,谢冕，1932年1月6日生，福建省福州市人。

曾用笔名谢鱼梁。

汉族，中共党员。

1955年考入北京大学中国语言文学系，1960年毕业留校任教至今。

现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长。

1979年加入中国作家协会。

现为北京作家协会副主席、中国当代文学研究会副会长、中国作家协会全国委员，并兼任诗歌理论刊物诗探索主编。

谢冕1948年开始文学创作，曾在中央日报星闽日报福建时报等报刊发表诗和散文等。

50年代开始从事中国现、当代文学的研究、以及诗歌理论批评。

著有学术专著湖岸诗评共和国的星光文学的绿色革命等十余部，散文随笔集世纪留言永远的校园流向远方的水心中风景等，还主编过二十世纪中国文学百年中国文学经典百年中国文学总系等大型丛书,第三课读书人是幸福人一、作者介绍,阅读与欣赏,谢冕作为中文系学生，在北大逗留时间最多、最有感情的是北大图书馆和分散在全校大大小小的图书阅览室。

他是宿舍、饭厅、图书馆“三点一线”的竞走者，在他的印象中，这个图书馆“是动荡学海中一个宁静而美丽的港湾”。

谢教授曾经动情的回忆这段青春的记忆“就我个人而言，我的成长有赖于名园的熏陶、名师的指点，也有赖于这座著名图书馆的灯火，它是我们青春的欢乐和痛苦的见证，如今它已成了点燃在心灵深处的恒久的光明。

”由此可见，我们说，谢冕教授是充分感受了读书的幸福后才能由衷的发出“读书人是幸福人”的心声的。

二、写作背景,阅读与欣赏,三、内容解析,阅读全文，并思考下列问题第一自然段的中心句是哪一句？

我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。

作者为什么认为“读书人是幸福人”呢？

作者在文章一开头就直接阐明了读书人为什么是世间的幸福人。

他总结出了“两个世界”的观点，一个是人所共有的“现实的世界”另一个就是“为读书人所独有”的“更为浩瀚也更为丰富的世界”。

在这一认识的基础上，作者确立了“读书人是幸福人”的主要观点。

他还由此想开去，提出了以是否具有阅读能力来对幸与不幸作区分。

认为：

“失去阅读机会或不能阅读的人”是不幸的，这种丧失是“不可补偿”的。

由此，作者在财富不平等和权利不平等之外，又提出了精神不平等，这是由阅读能力的有无所体现出来的。

阅读与欣赏,第2自然段的中心句识哪一句？

人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人世界。

阅读究竟给人带来什么呢？

作者在第2自然段对此做了概括说明，能“多识草木鱼虫之名”，“上溯远古下及未来”，“饱览存在的与非存在的一切”。

总之，如作者所说，人们正是通过阅读“进入不同时空的诸多他人的世界”。

阅读与欣赏,5.第3自然段的中心句是哪一句？

读书人是幸福人，因为读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。

6.阅读除了能给我们带来“丰富知识”外，还有什么作用呢？

作者在第3自然段中指出，比知识更进一层的是精神的“感化与陶冶”。

人们正是从读古今圣贤、才俊的书才学得人格和学会做人的。

紧接着，后面用了8个小句子来作具体说明，古今中外的名人、伟人，政治家，革命家，文学家，众多实例，一一援引，又表述得言简意赅。

最后总结，“一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

”,阅读与欣赏,读书使人心明眼亮。

书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

书籍是全世界的营养品。

人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

伏尔泰高尔基莎士比亚但丁,书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。

它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

波罗果夫无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而,把好的东西保留住。

一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。

达芬奇约翰森,我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。

我一天不读书，就不能够生活。

孙中山读书破万卷，下笔如有神。

杜甫,四、思维拓展,阅读与欣赏,毕淑敏（1952年10月），中国当代女作家，注册心理咨询师；

祖籍山东文登，出生于新疆伊宁；

北京师范大学研究生院文学系硕士，国家一级作家。

1969年入中国人民解放军服役，曾在西藏阿里地区当兵11年，是一名部队医生；

转业后，任内科主治医师。

1987年开始发表文学作品；

1989年加入中国作家协会，是中国作协第五、六、七届全国委员。

现任北京市作家协会副主席。

1987年，发表处女作昆仑殇；

1989年，加入中国作家协会；

1991年，获北京师范大学文学硕士学位。

1994年，短篇小说预约死亡发表后，奠定了毕淑敏在中国文坛的声誉。

这篇作品