学校网站建设管理制度Word文档下载推荐.docx

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一、基本思路

学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针，以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现在，探讨未来。

学校网站建设与管理采取以网络中心为主的后台管理模式。

网络中心主要负责网站架构和后台程序的编制，负责网站的日常维护和运行管理，负责网站栏目、信息的发布、更新。

二、基本结构

网址：

、

基本结构：

见《校园网站建设图》（C13-1），主要栏目为新闻动态、教师风采、工作安排、诵读经典、政治学习、业务学习、写字研究、特别话题、放飞心情等。

三、信息采集与审核程序

（一）信息采集范围：

1、学校对外宣传的公开资料。

2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。

3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、随笔，以及学生作品等。

4、转摘网上有价值的文章，但应标明出处或作者姓名。

凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息及违反《学校校园网络安全管理规定》的资料不得采集或发布。

（二）、料采集、审核与上传程序：

网站所用资料实行部门负责制，网络中心协助。

程序为：

1、各相关部门确定兼职网站管理员，具体负责入网资料的提供和上传发布工作。

（资料包括文字资料、图片资料、声像资料等）所提供的资料必须详实、准确、及时。

2、教师若想公开发表的教学或德育论文、课件、教案、习题集锦、学生习作等，先将资料的电子稿件上传到相关的部门（教务处或德育处），由相关部门上传到学校网站，由网络中心“通过审核”最终发布。

3、学校安排一名校领导（刘琪主任）担任我校网站信息审核员，审核员要经常进行管理，发现不适合发布的信息“取消审核”，并通知网管进行删除。

四、站务管理规定

1、网络中心全面负责学校网站的建设与管理，系统构思、设计网站的架构，配合各部门及时、准确地将学校重大工作（活动）入网，为师生提供校园信息。

2、各部门应从学校整体工作利益出发，积极支持和配合网站建设工作，及时提供入网资料。

凡部门管理栏目网站结构需要更新调整者，由相关部门及时提供更新要求与相关资料，按程序审核后送网络中心调整更新；

需要网络中心协助拍摄声像资料者，需提前与网络中心联系。

3、各部门确定的栏目管理员必须认真负责地管理好所属栏目，及时更新资料，不得超越管理权限删改网站其它信息，不得将管理权限和管理员密码转交其他非管理人员（管理员密码要经常变更，设置的长度至少要六位以上）。

凡管理员工作部门变更时，必须将有关栏目管理情况向部门主管和网络中心报告，并由部门重新确定管理员后交接。

4、网络中心网管人员经主管领导同意后，有权对网站所有资料进行删除。

网管人员应及时报告有关网络资料情况，对有害信息及时清理。

5、各部门、教师因工作需要（或需在网上展示自我），需要建立部门、个人主页者，必须按规定程序报审，经网络中心同意后，协助完成主页建设。

6、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源，不得违反《学校校园网络安全管理规定》，采用破坏性手段在网站上从事其它违禁活动，一经发现，将严肃处理。

铜山县张集镇中心小学

2006 年9月