教师政治理论学习总结 - 副本Word文档下载推荐.doc
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就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节,创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;
就是要坚持高起点、高标准、严要求,发挥示范和导向作用,真正当好学习实践活动的排头兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推动科学发展的强大合力。
作为教育工作者,学习科学发展观,就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育,无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。
那么作为一名教师,如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?
我认为应从以下几个方面入手:
一、要不断学习政治理论和新的教学理念,掌握现代教育教学技术,不断提高自身的教学素养
要随时掌握最新的教育理论和教学理念,时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题,一定要把握好科学发展观这条正确的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。
对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。
我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”
科学发展观“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。
在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育理念,在教学工作中要关心学生,无论是学习上还是生活中,充分尊重学生的思想和学习方法。
我们还要深入到学生中去,去了解学生的想法和做法。
不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。
教师应该最为知识的传授者和引导着,学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性,调动学生的学习积极性。
这样才能让学生热爱学习,从学习中找到乐趣。
教师应该是导演的角色,学生是演员,只有演员入戏才能把戏演好。
学习就是如此,只有让学生动起来,才能摒弃其他的坏习惯,把精力投入到学习中去。
三、要不断的学习和提高自己
学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法提高自己的业务水平。
掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。
现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。
四、教育发展,德育先行
学生的一言一行都反映了学生的心理特征。
教书育人的我们要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。
他们最终要走向社会,要为社会主义现代化建设出力,思想是最主要的因素。
我们要加强知识中渗透德育,要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。
德育需要教师不断的总结经验,不断地探索,还要不断地创新,只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。
才能成为创新型教师。
五、要为人师表,以身作则
教师在学生心目中占有很大的位置,教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生,一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。
每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育,我们教师要提高自身的师德修养。
教师还要有奉献精神,要发扬吃苦在前,享受在后的精神。
教师这一职业只要有无私的奉献精神,那么你就成功了一半。
把科学发展观和奉献精神结合在一起,那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。
总之,作为教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。
我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路,努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实,推进我校教育事业的又好又快发展。
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教师教务个人工作总结
在教育处和学校领导的正确领导下,在教务处全体同仁共同努力下,在学校各部门的通力配合下,教务处圆满完成了本学期的教学工作任务,取得了一定的工作成绩。
现总结如下:
一、抓好新学期的教学常规检查工作,组织好常规教学活动。
从新学期开始,教务处坚持每
天检查上课情况三四次,做好检查记录。
全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。
学校领导亲自参与常规检查工作,发挥教研组长在学科教学检查中的主动性,让教研组长参与到教学各环节中来,发现问题及时与老师沟通,提出了解决问题的办法。
改革常规检查方法,期中期末召开班长和学习委员会议,了解任课教师的作业批改情况,作业检查让学生干
部参与进来,定期由学习委员上交记录,教务处全面检查作业二次,抽查二次。
第一次检查教案情况:
体育组书写好的是xx亮。
高二年级物理备课组较认真,其中xx的教案体现出电教手段和板书设计。
数学组xx
第二次检查教案情况:
高二教师书写规范字迹工整的教师有xx
第一次检查教师听课笔记,听课次数较多的教师有xx。
第二次检查教师听课笔记,听课次数较多教师有[xx]x。
听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。
高二听课较多的教师有xx
检查高一记分册,记载小考、提问次数多,记分册运用的比较好的教师是xx
教师上课情况:
教师能以教学为中心,扎实开展工作,教学稳定有序进行,
总的情况很好。
存在的问题有:
a关注教学反馈,根据反馈情况调整好教学做的不够。
b听课发现启发式教学原则贯彻不深入,以教师为主导、学生为主体的转变力度不够,师生互动过程比较差,有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。
c教具使用不规范。
d听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位,体育课离教学楼远些。
e早自习听力情况有所好转,但未达到1%。
f有个别教师仍在办公室辅导学生,影响老师备课。
针对以上情况学校加强教学检查力度,确定四月份和六月份为教学质量检查月。
工作重点抓常规教学的规范性。
规范教学行为,提高教学质量,针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级,予以纠正。
第一次检查高一高二学生作业。
作业检查情况:
1、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。
高一数学:
5班数学作业16次,6班作业5次,小考次数基本上相同。
高一化学:
8班作业4次,试卷3份,小考5次,练习册20次。
6班作业8次,试卷2份,小考2次,练习册1次。
高二物理:
6班作业22次,试卷12份,小考2次。
9班作业6次,试卷15份,小考1次。
2、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。
3、作文批改:
学期过半批改没过半的班级有:
1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。
4、总体上比较好的备课组有:
高一英语、物理、化学、历史、地理。
高二数学、物理、化学、生物、英语。
教务处教学工作总结
教务处干事工作总结
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