高中生物实验报告(必修1)Word格式文档下载.docx

高中生物实验报告(必修1)Word格式文档下载.docx

《高中生物实验报告(必修1)Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物实验报告(必修1)Word格式文档下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

物镜与玻片

的距离

视野范围

高倍镜

大

少

暗

近

小

低倍镜

多

亮

远

实验结论

显微镜下可见细胞形态多样，这体现细胞的多样性特点；

同时也可见细胞都有相似的基本结构，如：

_细胞膜_、___细胞质__、__细胞核__等，这体现细胞的统一性特点。

教师签名

教师评价

A（优）

B（良）

C（中）

D（差）

高中生物实验报告

（二）

班级：

学号：

姓名：

时间：

实验题目：

检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

还原性糖的鉴定

实验原理

还原性糖+斐林试剂试剂→砖红色沉淀

实验材料

苹果或梨匀浆；

斐林试剂甲液和斐林试剂乙液；

试管、烧杯、量筒等。

1、制备样液

2、取样（2mL注入试管）

3、加入刚刚混合均匀的斐林试剂1mL

4、水浴加热2分钟

5、观察颜色变化，预期将由蓝色变为砖红色。

实验结论（现象）

生物组织中的还原糖与斐林试剂发生反应，在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀。

蛋白质的鉴定

蛋白质+双缩脲试剂→紫色。

花生种子匀浆或豆浆或鲜肝脏研磨液；

双缩脲试剂；

2、取样2mL

3、加入双缩脲试剂的A液1mL，摇匀

4、加入双缩脲试剂的B液4滴，摇匀

5、观察颜色变化：

溶液呈现紫色

生物组织中的蛋白质与双缩脲试剂发生反应，溶液呈现紫色

脂肪的鉴定

脂肪+苏丹III试剂→橘黄色

花生种子；

双面刀片；

吸水纸；

显微镜；

载玻片；

盖玻片等

1、制备材料（去种皮，切薄片）

2、加苏丹III试剂染色3分钟

3、用50%酒精试剂洗去薄片上的浮色

4、制成临时装片

5、放在显微镜下观察（先用低倍镜再转高倍镜）

在显微镜视野下可见橘黄色的脂肪颗粒。

教师评价

高中生物实验报告（三）

班级：

实验1观察DNA和RNA在细胞中的分布

1.__甲基绿___染色剂能使DNA呈现__绿___色，_吡罗红___染色剂能使RNA呈现_红___色。

利用这两种染色剂的混合剂将细胞染色，可以显示DNA、RNA在细胞中的分布。

盐酸能够改变_细胞膜_的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的___DNA_和__蛋白质__分离，有利于_DNA__与染色剂结合。

人的口腔上皮细胞，甲基绿吡罗红混合染色剂，质量分数为0.9％的NaCl，质量分数为8％的盐酸，蒸馏水

步骤

器材与试剂

作用与原理

（1）制片

①将牙签刮下的_口腔上皮_细胞置于载玻片上_0.9%的生理盐水__溶液中；

②用酒精灯将载玻片_烘干____

1.0.9%的NaCl溶液能维持细胞正常形态__；

2．烘干_使细胞固定在载玻片上．

（2）水解

放入8%HCl中30℃保温5分钟

盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离。

（3）冲洗

用__蒸馏水_缓流冲洗10秒钟

（4）染色

2滴_吡罗红和甲基绿混合液染色5分钟

甲基绿使DNA染上绿色

吡罗红使RNA染上红色

（5）观察

显微镜下观察

实验结果:

染色后细胞核呈_绿色__，细胞质呈红色_。

实验结论:

真核生物的DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少

量的DNA；

RNA主要分布在_细胞质_中。

高中生物实验报告（四）

班级：

观察线粒体和叶绿体

1．高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质。

叶绿体一般是绿色、

呈球形或椭球形_形状，可用高倍显微镜观察它的形态和分布。

2．线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中，呈短棒状、哑铃状等多种形态；

_健那绿__染液是专一性使线粒体着色的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现_蓝绿_色，而细胞质接近无色。

因而可在高倍显微镜下观察线粒体的形态和分布。

新鲜的藓类的叶（或菠菜叶、黑藻叶）、质量分数为1％的健那绿染液、

显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、消毒牙签、蒸馏水

1.观察叶绿体

细

盖玻片

一片藓类小叶

清水

藓类小叶

2.观察线粒体

取人的口腔上皮细胞为材料，载玻片中央滴一滴健那绿染液，

取口腔上皮细胞放入液滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。

在低倍镜下找到口腔上皮细胞，换上高倍镜观察。

1.叶绿体呈绿色，呈扁平的球形或椭球形。

2.线粒体呈蓝绿色，细胞质接近无色，呈哑铃形。

高中生物实验报告（五）

班级：

观察植物细胞的质壁分离和复原

1．成熟植物细胞的_原生质层_具有选择透过性，细胞壁和原生质层都具有一定的_伸缩性__，但是__原生质层___伸缩性更大。

2．当细胞液浓度小于外界溶液浓度时，植物细胞_失水_，发生质壁

分离；

当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，植物细胞__吸水_，

质壁分离的细胞发生复原。

紫色的洋葱鳞片叶、质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液、清水

显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、消毒牙签、刀片、吸水纸

操作方法

结果预期

中央液泡大小

原生质层位置

细胞大小

①制片

制作紫色洋葱外表皮____的临时装片，在___高____倍显微镜下观察。

紧贴细胞壁

正常

②质壁分离观察

盖玻片一侧滴30%的蔗糖溶液，另一侧用_吸水纸_吸引，反复几次，高_倍显微镜下观察。

变小

与细胞壁脱离开

缩小

③质壁分离复原的观察

玻片一侧滴清水，另一侧用吸水纸吸引，反复几次，__高_倍显微镜下观察。

变大

恢复原状

涨大

通过对实验结果的分析，可以得出结论：

当细胞液浓小于（大于/小于）

外界溶液浓度时，植物细胞失水（吸水/失水），发生质壁分离；

当细胞液浓度大于（大于/小于）外界溶液浓度时，植物细胞吸水（吸水/失水），质壁分离的细胞发生复原。

高中生物实验报告（六）

探究影响酶活性的因素

1．淀粉可以被淀粉酶分解成麦芽糖，其中碘液遇淀粉会变_蓝色__，而碘液遇麦芽糖_不变蓝_。

温度会影响酶的_活性__，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据淀粉溶液是否变蓝色来判断酶的活性。

2．过氧化氢酶能加快过氧化氢的分解，产生_氧气_和__水_；

而PH会影响酶的活性，从而影响过氧化氢的水解。

质量分数为2％的新配制的淀粉酶溶液、质量分数为3％的可溶性淀粉溶液、热水、冰块、蒸馏水、碘液，试管、量筒、小烧杯、大烧杯、滴管、试管夹、酒精灯、三脚架、石棉网、温度计、火柴

1号试管

2号试管

3号试管

1

试管各加入2mL淀粉溶液，并分别置于0℃、60℃、100℃下保温一段时间，另外取三支试管，各加入1mL淀粉酶，并分别置于0℃、60℃、100℃下保温一段时间。

2

将相同温度下的淀粉酶和淀粉混合反应5min

3

各滴加2滴碘液

颜色变化

碘液变为蓝色

碘液呈棕色

碘液变为蓝色

在__60℃_温度条件下，酶活性最高；

温度偏高或偏低，酶的活性都会

____降低___。

高中生物实验报告（七）

比较过氧化氢在不同条件下的分解

新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶，根据酶的专一性，可知其可以催化过氧化氢分解成水和氧。

质量分数为20%的猪肝研磨液，新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为3.5%的FeCl3溶液；

量筒，试管，滴管，试管夹，试管架，卫生香，火柴，酒精灯，大烧杯，石棉网，温度计。

1、取4支洁净试管，分别编号1，2，3，4，向试管内分别加入2ml过氧化氢溶液。

2、将2号试管放在90℃左右的水浴中加热，观察气泡的大小和数量情况，并与1号试管作比较。

3、向3号试管内滴入2滴FeCl3溶液溶液，向4号试管内滴入2滴肝研磨液，观察哪支试管产生的气泡多。

4、2至3min后，将点燃的卫生香分别放在3、4号试管内液面的上方，观察

第4支试管中的卫生香燃烧更猛烈。

滴肝研磨液中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶的催化效率大大高于FeCl3溶液，具有高效性。